"День Земли – Экологическая викторина"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Карцева Анастасия Дмитриевна
20 марта в нашей группе прошёл очень интересный тематический день, посвящённый Дню Земли. Этот день дал детям повод подумать о том, как важно беречь планету, на которой ты живёшь и заботиться о сохранении природы. Воспитатели провели с детьми очень интересные и познавательные беседы. 
Каждый ребёнок смог почувствовать себя настоящим защитником природы. Дети узнали много нового о Земле. А главное-поняли, как важно заботиться об окружающей среде.
 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл ekologiya.docx16.07 КБ

Предварительный просмотр:

   муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Полевского муниципального округа Свердловской области

"Детский сад №34"

 

 "День Земли – Экологическая       викторина"

 

                                         Подготовили воспитатели:

Карцева А.Д.

Макеева Л.М.

Ученики дошкольного возраста (4–7 лет)

Длительность: 25 минут
Тема: День Земли – экология (правила поведения в лесу: не кричать, не разжигать костры, не мусорить, уважать природу)
Цель: В игровой форме через викторину и конкурсы научить детей правильному поведению в лесу, воспитать экологическое сознание.
Формат: Викторина с элементами игр и конкурсов, ведущий (учитель в костюме лесника), дети разделены на 2–3 команды по 5–7 человек.
Материалы: Карточки с вопросами и знаками (зеленые – правильно, красные – ошибка), картинки животных/лесных сцен, мячики/кольца для конкурсов, призы (наклейки с деревьями).

Сценарий мероприятия

1. Вступительная часть (2–3 минуты)

Цель: Раскрыть проблему экологии в лесу.

Звучит музыка "Песня о лесе" (короткий отрывок). Ведущий (учитель в костюме лесника с зелёным плащом и шляпой) выходит на импровизированную сцену (коврик с рисунком леса).

Ведущий: Дорогие друзья! Сегодня у нас День Земли! Лес – это дом для зайчиков, белочек и птичек. Но лесу нужна наша помощь! Иногда люди кричат, разжигают костры и оставляют мусор. Из-за этого животные боятся и лес страдает. Давайте поможем лесу! Мы поиграем в викторину "Правила леса" и узнаем, как вести себя правильно. Разделимся на команды: "Зеленые листочки" и "Верные друзья"!

Дети аплодируют, делятся на команды. Ведущий показывает плакат с грустным лесом (мусор, дым от костра) и счастливым (чистый лес).

2. Завязка (2 минуты)

Цель: Знакомство с действующими лицами и погружение в атмосферу леса.

Ведущий представляет "героев": показывает большие картинки или надевает маски – Зайчик (пугливый), Белочка (энергичная), Медведь (строгий лесник).

Ведущий (голосом Зайчика): Я Зайчик! В лесу меня пугают крики и костры!
Ведущий (голосом Белочки): А я Белочка! Не люблю мусор в моём доме!
Ведущий (голосом Медведя): Я Медведь-лесник! Расскажу правила: не кричи, не жги костёр, не мусори!

Дети повторяют правило хором. Атмосфера: дети "в лесу" – все машут руками как деревья.

3. Сценарный ход и развитие действия (10 минут)

Цель: Основные вопросы викторины с игровыми элементами.

Ведущий задаёт 6–8 вопросов-карточек (по 2 на команду). За правильный ответ – зеленый знак и балл. Ошибка – красный знак и объяснение. Чередуются с мини-конкурсами.

Примеры вопросов викторины:

Что нельзя делать в лесу? (Кричать/бежать тихо?) – Правильно: бежать тихо!

Костёр в лесу: зажигать или нет? (Нет, только взрослые и не везде!)

Увидел мусор: что делать? (Убрать/оставить?)

Животных: кормить/наблюдать издали?

Игровые конкурсы (встроены в ход):

Конкурс 1 (2 мин): "Собери мусор" – команды собирают "мусор" (бумажки) в корзину (быстрее всех).

Конкурс 2 (2 мин): "Передай знак" – передают мяч с "правилом" (шепотом: "Не кричи!"), последнему повторить.

Конкурс 3 (2 мин): "Тихий лес" – команды имитируют животных без крика (Зайчик прыгает, Белочка скачет).

Напряжение растёт: счёт ведётся на доске, команды поют "Эй, лес, мы тебя любим!" после каждого раунда.

4. Кульминация (5 минут)

Цель: Максимальное напряжение – финальный конкурс и решающий вопрос.

Ведущий: Вот кульминация! "Большой экзамен лесника"! Каждая команда отвечает на сложный вопрос и выполняет конкурс. Победит та, кто спасёт лес!

Решающий вопрос: "Что случится, если все будут кричать и жечь костры?" (Животные уйдут, лес сгорит!)
Финальный конкурс: "Спаси лес" – команды строят "забор" из обручей/мячиков (не пустить "огонь" – красный шар), объясняя правила.

Все кричат "Ура!" команде-лидеру. Напряжение на пике: барабанная дробь из хлопков.

5. Развязка и эпилог (3–5 минут)

Цель: Логическое завершение, подведение итогов.

Развязка:
Ведущий: Молодцы! Все команды спасли лес! Первое место – "Зеленые листочки" (вручение призов). Но все победители! Лес счастлив!

Дети получают зеленые знаки "Я друг леса!" и наклейки.

Эпилог:
Ведущий (голосом Медведя): Помните правила всегда: не кричи, не жги костёр, убирай мусор, люби природу! Давайте пообещаем Земле!
Дети хором: "Обещаем!" Звучит песня "Мы – друзья природы". Все танцуют кругом.

Завершение: Аплодисменты, фото на память (без фотоаппарата – жестами). Мероприятие заканчивается вовремя.

Общее время: 25 минут. Итог: дети в восторге, усвоили правила через игру.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

"День Земли" экологическое мероприятие.

Экологическое мероприятие, посвященное Дню Земли, для детей старшей и средней группы....

День Земли Экологическое дефиле

способствовать формированию экологической культуры у воспитанников, развивать творческие способности, воспитывать бережное отношение к окружающему миру...

"День земли" экологический праздник.

Сценарий экологического праздника "День земли"...

"День Земли" экологический праздник

Создание у детей радостного настроения: воспитание любви и бережного отношения к природе....

Конспект НОД Тема: «День земли» Экологический квест – игра для детей старшего дошкольного возраста.

Экологический квест – игра для детей старшего дошкольного возраста.Цель: способствовать формированию экологически грамотной личности....