Открытое занятие " мама зайки расстроена"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №48
Конспект занятия для детей раннего возраста ОД по познавательной деятельности ««Мама зайки расстроена»
Подготовила:
Безруких Полина Валерьевна
Группа №14
Мегет, 2025-26 гг
Цель: способствовать формированию у детей раннего возраста представлений о доброте и ответственности через игровую деятельность.
Задачи занятия:
Образовательные:
Закрепить и расширить знания о зайцах и способах приспособлении к среде обитания.
- Познакомить детей с понятием хорошего и плохого поведения, объяснить последствия неправильного поступка.
-Закрепить умение различать и называть основные цвета
-Содействовать в формировании умения пользоваться художественными материалами и простейшими техниками рисования.
Развивающие:
- совершенствовать мелкую моторику рук, зрительное восприятие и умение сопоставлять части целого.
- Развивать слуховое восприятие и чувство ритма через игру «Тихо – громко», умение регулировать громкость голоса и движений.
Воспитательные:
- Воспитывать уважение к труду родителей и желание помогать взрослым.
- Способствовать формированию положительных качеств личности: отзывчивость, ответственность, стремление исправлять собственные ошибки.
Организационный момент
Приветствие детей, создание доброжелательной атмосферы, установление эмоционального контакта. В кругу
Основная часть занятия
1.Дети на стульях.
Длинное ухо
Комочек пуха
Прыгает ловко
Любит морковку.!
Появление сюрприза: зайка.
Педагог показывает детям игрушечного зайчика.
— Ребята, посмотрите, кто к нам пришел! Я вам расскажу интересный факт, зайчик зимой белый, как снег, а весной он меняет шубку и становится серым. А вы знаете, почему? Так заяц спасается в лесу от волка или лисы. Зимой белого зайца трудно заметить на белом снегу, а весной снег тает, все вокруг становится серым и серый заяц снова остается незамеченным. Сейчас заяц серый, потому что наступила весна.
Зайка почему-то грустит и вздыхает. Педагог озвучивает голосом зайца: «Ой-ой, я сегодня плохо себя вел, и мама расстроилась». Педагог предлагает: «Давайте вместе попробуем помочь зайчику исправить ситуацию?»
2. Исправляем ошибки зайки
Задание №1: дети подходят к 1 столу. Разложи пуговицы по цветам.
Педагог рассказывает детям, что зайчик рассыпал пуговицы и перемещал их и просит помощи разложить их обратно по цветам. Дети помогают зайке правильно разложить пуговицы, повторяя цвета и названия предметов.
Задание №2: Дети подходят ко 2 столу. Собери овощи и фрукты и соедини половинки
Педагог объясняет, что зайка снова напроказничал, перевернул тарелку с овощами и фруктами и всё перемешал. Теперь нужно помочь зайке собрать овощи и фрукты и правильно сложить разрезанные пополам кусочки. Детям предлагается выбрать половинки овощей и фруктов одинакового размера и цвета, соединять их друг с другом и аккуратно раскладывать.
Задание №3:Дети в кругу. Игра «Тихо – громко»( грустный голос», «веселый голос»).
Педагог сообщает, что зайка громко топал ногами, когда мама прилегла отдохнуть и он разбудил ее. Сейчас дети помогут зайке научиться ходить тихо, играя в игру «Тихо – громко»: педагог хлопает в ладоши громко и тихо, дети повторяют движения, стараясь двигаться бесшумно и осторожно.
Задание №4: Дети садятся за 3 стол.
Нарисуй красивый цветок для мамы
Педагог говорит детям, что зайка хочет порадовать маму и подарить ей рисунок. Для этого зайке нужна помощь: предложить детям нарисовать красивые цветы поролоном.
После рисования педагог помогает прикрепить рисунки к подарочной открытке, которую зайка подарит маме.
Завершение занятия, дети на стульях.
Педагог благодарит детей за помощь зайке, хвалит их за доброту и желание помогать другим. Зайка прощается с детьми, дарит им маленькие подарки из мешочка и обещает вести себя хорошо, слушаться маму и стараться помогать ей. Дети говорят зайке до свидания и получают обратную связь от педагога.
Вопросы рефлексии:
Кто приходил к нам в гости?
Почему зайка плакал?
Вам понравилось помогать зайке?
Что именно больше всего понравилось делать?
Вы помогаете дома маме?
Итог занятия:
Дети закрепили правила поведения, проявили заботу и внимание к зайке, узнали важность послушания и помощи близким. Уточнили понятие доброты и ответственности перед близкими людьми.