Педагогический проект Насекомые - маленькие обитатели нашей природы.
проект по окружающему миру (средняя, старшая группа)

МКУ «Комитет по образованию Администрации г. Улан-Удэ»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №33 «Светлячок» комбинированного вида

         670009, г. Улан-Удэ, ул. Чайковского, 9А.                                                                                    

Педагогический проект

Насекомые - маленькие обитатели нашей природы.

Руководитель проекта:

Воспитатель: Е.К. Пальшина

                                                                                          К.С. Варфоламеева

Г. Улан-Удэ ,2025 год

ПРОЕКТ НАСЕКОМЫЕ - МАЛЕНЬКИЕ ОБИТАТЕЛИ НАШЕЙ ПРИРОДЫ

Тип проекта: Исследовательско-творческий

Вид проекта: Групповой

Продолжительность: 1 неделя (краткосрочный)

Участники проекта: дети группы, родители, воспитатель группы

Возраст участников проекта: 3-4 года

Формы работы: познавательная, игровая, продуктивная, работа с родителями

Актуальность проекта: Современные дети мало общаются с природой. В наше время очень важно, чтобы ребенок кроме телевизора, компьютера  и игровых приставок научился замечать красоту окружающего мира. Проблемы экологического воспитания вышли на первый план, и им уделяют всё больше внимания. Причина – в деятельности человека в природе, часто безграмотная, неправильная с экологической точки зрения, расточительная, ведущая к нарушению экологического равновесия. Процесс формирования личности дошкольника в целом и экологическое воспитание в частности должны опираться на систему знаний, которая включает элементарные сведения о биосфере (живая природа: растения, животные, насекомые, человек; неживая природа). Особое место в этой системе должны занимать знания о человеке как части природы, как о самом разумном существе, от которого в значительной степени зависит будущее биосферы.

Создание проекта «Насекомые - маленькие обитатели нашей природы» направлено на работу по воспитанию у дошкольников уважительного отношения ко всем без исключения видам животных, вне зависимости от наших симпатий и антипатий. Формированию у детей желания сохранить окружающую среду, осознание ими взаимосвязи между собственными действиями и состоянием окружающей среды.

Цель проекта: Ознакомление детей среднего дошкольного возраста с миром насекомых, формирование у них уважительного отношения к природе  через различные виды деятельности, помочь детям войти в социальную сферу жизни.

Задачи: 

1. Расширять и систематизировать знания детей о насекомых, местах их обитания, характерных особенностях;

2. Формировать познавательный интерес к насекомым;

3. Развивать речь детей, активизировать словарный запас;

4. Воспитывать у детей бережное и чуткое отношение к природе.

Ожидаемые результаты проекта:

1. У детей сформирован устойчивый интерес к наблюдениям в природе;

2. Знают и называют некоторые виды насекомых;

3. Имеют представления о месте обитания насекомых, об их пользе для человека;

4. Понимают и осознают, насколько значимы насекомые в природе;

5. Появилось стремление проявлять заботу о сохранении природы, желание помочь маленьким обитателям;

6. Сформированы представления о взаимосвязи «природа – человек – труд», «насекомые – человек»;

7. Реализованы потребности детей в продуктивных видах деятельности;

8. Возникло желание творить и исследовать вместе со взрослыми.

Этапы проекта:

1. этап: подготовительный:

1.1 Подобрать методическую, художественную литературы, наглядные пособия, иллюстрационный материал, дидактические игры по теме проекта;

1.2 Составить 5 программу по работе с детьми;

2. этап: реализация проекта(работа с детьми в саду).

Таблица 1 – План мероприятий работы с детьми

Результаты проекта

Данный проект дал возможность детям систематизировать полученные знания, способствовал развитию творческих способностей и коммуникативных навыков, а так же, повысил уровень познавательного развития.