Конспект образовательной деятельности "культурное наследие Саратовской области"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект по познавательному развитию на тему: “Культурное наследие Саратовской области” в подготовительной к школе группе 

Цель: формировать интереса к достопримечательностям Саратовской области, развивать устную речи и навыки речевого общения с окружающими на основе овладения литературным языком своего народа, воспитание любви к родному краю, его культурному наследию.

Задачи:

Образовательные.

- формировать интерес к достопримечательностям области, умение находить выразительные средства в мимике, жестах, интонации;

- продолжать вести работу по развитию связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи;

- продолжать работать над звуковой и интонационной выразительностью речи;

Развивающие.

- развивать артикуляционный аппарат ребенка, речевое дыхание, память.

Воспитательные.

- воспитывать любовь к родному городу, его культурному наследию.

Виды деятельности: познавательная, речевая, коммуникативная, физическая, художественно-эстетическая.

Формы организации: групповая, индивидуальная.

Формы реализации детских видов деятельности: отгадывание загадок, чтение стихов, работа за столами, смена видов деятельности.

Оборудование: технические средства, мольберт, карточки к дидактической игре, карандаши, дневник дошкольника.

Ход НОД.

Организационный момент.

Дети входят в зал. Встают полукругом.

Воспитатель:

1.Ребята посмотрите на фотографии и узнайте знакомые места. (Ответы детей: Саратовский мост, памятник Быку солевозу, библиотека “Дружба”)

Молодцы. В каком городе мы живете, на какой реке стоит город?(ответы детей).

А какой город находится на другом берегу реки? (г. Саратов)

Воспитатель. Наш город находится в Саратовской области. А знаете ли вы города Сар области? (Маркс, Ершов, Энгельс..)  Сегодня пришло письмо в нашу группу. Интересно от кого (воспитатель открывает конверт и читает письмо от Знайки).

Дети узнают сказочного персонажа из рассказа Н. Носова “Приключение Незнайки и его друзей”.

Воспитатель. Ребята, поможем Знайке? (Ответ детей)

Ребята ,а как вы понимаете слово достопримечательности?(Это красивые памятные места, которые украшают город)

Сегодня мы с вами отправимся в путешествие, но оно будет не обычное.

Мы будем путешествовать по Саратовской области и посетим уже знакомые  и не знакомые вам места. А как и на чем  мы можем путешествовать? (Ответы детей). Я предлагаю отправиться в путь пешком с одной улицы на другую, потому что пешие прогулки очень полезны для здоровья.  (дети идут под музыку.).

Ребята, скажите мне, где мы можем увидеть много-много книг? (Ответы детей). Что вы знаете о библиотеке? (Ответы детей). Как называют людей, которые работают в библиотеке? (Ответы детей)

Воспитатель: Библиотека - помещение, собирающее и хранящее книги для общественного пользования. Первое место, которое мы с вами посетим – это Библиотека им. А. С. Пушкина, которая находится в г. Саратове (слайд 1).

Воспитатель:  Саратовская областная библиотека для детей и юношества имени А. С. Пушкина — самая крупная детская библиотека в Саратовской области. Она  основана в 1919 году.   В библиотеке есть 4 читальных зала, где можно посидеть и почитать книгу. (слайд 2), есть зал абонимента.

В библиотеке хранится очень много книг и для детей, а так же журналы и газеты.  Каждый день в библиотеку приходит большое количество посетителей.

А какие детские книги вы знаете? (Ответы детей)

Предлагаю вам отгадать героя сказки. (Дети садятся за столы и обводят контур сказочного героя в дневнике дошкольника).

В библиотеке организуются литературные вечера и конкурсы на лучшее чтение стихов. (Слайд 3)

А среди вас есть желающие прочитать стихи?

(ребёнок читает стихотворение о Саратовской области)

Саратовская область. 

Далеки твои просторы,

Широки твои поля,

Вся Саратовская область,

Это родина моя.

Пусть проходят год за годом,

День за днём бегут рекой,

Но богата ты народом,

С очень светлою душой.

Твой народ, встаёт с рассветом,

И с зарёй ложится спать,

Чтоб свою родную область,

Своим делом прославлять.

Наполняет вновь водою,

Волга мать твои поля,

Чтоб пшеницы, стало вволю,

Чтоб цвела твоя земля.

Воспитатель: Какие вы молодцы, как замечательно вы читаете стихи. А теперь пора продолжить наше путешествие и помочь Знайке узнать интересное! Но сначала отгадайте загадку, куда мы с вами отправимся?

Не только для юных зрителей он,

Красивый, большой и сказочный дом.

Спектакли идут там для взрослых, детей,

Его поспеши посетить поскорей. (ТЮЗ)

Воспитатель: Конечно же – это Театр Юного Зрителя . (слайд 1)  Всем жителям и гостям города Саратова, рекомендуем посетить Саратовский академический театр юного зрителя.   . Это старейший в мире профессиональный театр для детей, который открылся 4 .   октября 1918 года.  Театр носит имя Юрия Петровича Киселёва - народного артиста, который долгие годы был художественным руководителем театра. (2 слайд)

Театр вообще - это волшебный мир, в котором всё необычно.

Кто же работает в театре, люди каких профессий?(ответы детей)

Дидактическая игра игра “Четвертый лишний” (Дети находят на иллюстрациях лишнюю профессию, которая не относится к театру и называют их). Воспитатель знакомит детей с профессией - постижер- изготавливает искусственные усы, породу, парики, обладают тонким художественным вкусом, навыки парикмахера.

Вместо живых цветов и деревьев - декорации, нарисованные художниками, различные герои, сыгранные актёрами. Театр может перенести зрителя в далёкое прошлое, будущее, сказку. На сцене театра могут заговорить не только люди, но и животные, и птицы.

Актёры - главные волшебники театра. (слайд 3)Когда вы смотрите спектакль, вы верите, что -перед вами настоящие Буратино и Карабас - Барабас, Красная Шапочка и Серый волк. Помогают актёрам превращаться в разных героев костюмы, парики и грим. Чтобы стать хорошим актёром, нужен особый талант и большой труд. Актёры каждый день репетируют, учат наизусть свои роли, тренируют голос и движения. Это одна из самых древних и любимых профессий.

Воспитатель:   Загримированные актёры на сцене исполняют роли персонажей в сказках или разных историях. Спектакли вызывают неподдельный интерес не только у детей, но и у взрослых. «Аленький цветочек», «Маленькая Баба - Яга», «Золотой ключик», «Конёк - Горбунок», «Снегурочка» и многие другие (слайд постановки смотрятся на одном дыхании, а два часа пролетают как одно мгновение. (слайд 4)

А мы продолжаем наше путешествие.

Воспитатель: Попробуйте узнать, куда мы с вами пойдем?

Все глядят на середину

В середине –волшебство:

Там чудак зайчишку вынул

Из кармана своего.

Там под купол танцовщица

Улетела, как синица.

Там собачки танцевали.

Вы, конечно, там бывали.

(Цирк)

Воспитатель: Конечно же это цирк! Давайте поспешим туда поскорей!

(Слайд 1)

Воспитатель:  Цирк – это вид зрелищного искусства, предусматривающий демонстрацию силы, ловкости и смелости.

Ребята, предлагаю вам поиграть и отдохнуть.

Физминутка. Веселый цирк у нас в гостях. (Под муз дети выполняют движения согласно словам)

Веселый цирк у нас в гостях,

Жонглер бросает шарики,

И клоун зрителей смешит,

Смешит больших и маленьких.

Вот на канате акробат

Раскинул руки в стороны.

Силач старается поднять

Стальные гири новые.

Наездники на лошадях

По кругу мчатся весело,

А мы мороженое едим

И хлопаем под песенку.

Изначально у цирка не было здания, и артисты передвигались из одного города в другой на повозках, а представления давали на площадях, прямо на улице.(слайд 2)

На смену уличным артистам пришел цирк Шапито – это конструкция в виде шатра, обычно красных и желтых цветов. (слайд 3)

И только потом появились специальные здания цирка.

В нашем городе, основателями цирка стали братья Никитины. (слайд 4)

В настоящее время Саратовский цирк – одно из самых любимых мест жителей области.

Воспитатель. А сейчас мы с вами вернемся в наш город ,посетим еще одну достопримечательность Саратовской области в нашем городе, это Энгельсский краеведческий музей. (слайд 1)

Датой основания музея считается 9 июля 1925года, когда было принято официальное решение о создании Центрального музея Республики немцев Поволжья. Был кто  из вас там был? (Ответы детей).

В 2015 году Энгельсский краеведческий музей отпраздновал свое 90-летие

Музей знакомит своих посетителей с прошлым родного края. Крупнейшей коллекцией музея является археологическая, объединяющая более 8000 экспонатов. Она отражает все периоды древней истории  (слайд 2)

Экспозиция «Моя линия фронта». Город Энгельс в годы Великой Отечественной войны (слайд 3)

Истрория русской избы (слайд 4)

История освоения космоса  (слайд 5)

Выставки музея знакомят с животным миром и миром птиц и рыб родного края  (слайд 6).

Можно еще долго рассказывать об этом удивительном музее, но лучше сходить в него и воочию увидеть уникальные экспозиции и выставки. А еще музей проводит тематические мероприятия, которые также можно посетить и узнать много нового о родном крае.

Воспитатель: А теперь нам пора возвращаться в детский сад.

(Дети по музыку).

Воспитатель. Вот мы и пришли в свой детский сад. Как вы думаете, мы помогли Знайке узнать новое и интересное?

Ребята, вам понравилось наше путешествие? Где мы сегодня с вами побывали? (Ответы детей)

Сегодня мы посетили самую малую часть красивых и замечательных мест, достопримечательностей Саратовской области. Скажите, что вам больше запомнилось, куда бы вы захотели отправиться со своей семьей, что бы рассказали им об этих местах.