"Доктор для деревца"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
«Доктор для деревца»
(игра по экологии)
Цель: Разбудить в детях чувство сострадания к природе и показать, что каждый может стать защитником леса.
Материалы:
- Рисунок дерева на большом листе ( у него опущены ветки, а вместо лица грустная улыбка).
- «Болезни» для дерева: приклеенный малярным скотчем пластиковый пакет, бумажка, «черное пятнышко» (как рана на коре).
- «Инструменты для лечения»: игрушечная лейка, мягкая тряпочка, зеленый листочек из бумаги, чтобы закрыть «рану».
1 Знакомство с «пациентом»
Покажите детям грустное деревце.
Воспитатель: «Ребята, посмотрите, кто пришел к нам сегодня в группу. Это маленькое Деревце из нашего парка. Но оно почему - то совсем не веселое: веточки опустило, листики поблекли. Как вы думаете, что с ним случилось?»
2 Ищем причины болезни (Диагностика)
Дайте детям возможность рассмотреть дерево и высказаться.
Воспитатель: «Ой, посмотрите, на веточке запутался старый пакет - он тяжелый и мешает деревцу дышать. А здесь кто - то содрал кору, и у деревца появилась болячка (покажите на черное пятно). Бедное дерево, ему, наверное, очень больно и грустно».
3 Собираем команду спасателей.
Воспитатель: «А вы знаете, что мы можем с вами стать настоящими лесными докторами? Давайте вылечим нашего друга. Что нам нужно сделать сначала?»
4 Лечение. (Активные действия)
Вызывайте детей по одному, чтобы каждый совершил «лечебное» действие:
- Снимаем мусор: Один ребенок аккуратно отклеивает пакет и бумажку.
- Лечим ранку: Другой ребенок берет чистый зеленый листочек и «заклеивает» черное пятно (приклеивает сверху новый лист).
- Поим водой: Третий ребенок «поливает» дерево из игрушечной лейки.
- Дарим доброту:
Предложите остальным ребятам подойти, погладить деревце по стволу (краю листа) и сказать ему ласковое слово: «Не грусти», «Расти большим», «Мы тебя любим».
5 Чудесное выздоровление.
Когда все действия выполнены, незаметно для детей замените грустную улыбку дерева на веселую (или переверните деталь рисунка)
Воспитатель: «Смотрите! Наше деревце улыбнулось! Ему стало легко и приятно. Оно расправило свои веточки, потому что вы очень добрые и внимательные доктора».
6 Обещание природе.
Воспитатель: «Ребята, на улице растет много деревьев. Если вы увидите на ветке пакет - снимите его. Если увидите, что деревцу сухо - полейте его. Теперь вы знаете, как важно беречь каждое растение. Обещаете помогать природе?
Советы воспитателю:
1 Визуализация: Если вы используете не рисунок, а настоящую ветку в вазе, эффект будет еще сильнее. На нее можно повесить настоящий фантик, а потом вместе его убрать.
2 Развитие речи:
Поощряйте детей использовать разные вежливые и добрые слова во время «лечения».
3 Связь с реальностью:
После игры, во время прогулки, подойдите к любому дереву на участке и предложите детям просто погладить его, передавая свое тепло.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Экологический проект"Наше деревце - Кленок"
Всё хорошее в людях – из детства!Как истоки добра пробудить?Прикоснуться к природе всем сердцем:Удивиться, узнать, полюбить!Мы хотим, чтоб земля расцветала,И росли, как цветы, малыши,Чтоб для ни...

Сказки моих воспитанников к проекту"Наше деревце-Кленок"
Сказки ,сочиненные моими воспитанниками к проекту "Наше деревце-Кленок"...

Подборка дидактических и подвижных игр к проекту "Наше деревце-Кленок"
Приложение к проекту "Наше деревце-Кленок"...

Интересные факты о клене. Приложение к проекту"Наше деревце-Кленок"
Приложение к проекту "Наше деревце - Кленок"...

Приложение к проекту " Наше деревце-Кленок" День рождения нашего Кленка
Пожелания Своему любимому дереву Кленок на день рождения....

Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Познание» (формирование элементарных математических представлений) во второй младшей группе «Чудо-деревце»
Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование элементарных математических представлений, конструирование), «Здоровье», «Коммуникация», «Физическая культура», «Музыка», «Соц...
