Досуг для детей раннего возраста «Птички в гости прилетели»
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа)

Досуг для детей раннего возраста

«Птички в гости прилетели»

Цель: Формирование первоначальных представлений о птицах.

Задачи:
1.​ Формировать у детей умение наблюдать за птицами; дать представление о внешнем виде птиц, их особенностях.
2.​ Подвести к пониманию того, что птицы живые: они летают, клюют зёрнышки, поют, дышат.
3.​ Воспитывать любовь, заботливое отношение к птицам.
4.​ С помощью художественной литературы и музыкального репертуара познакомить детей с повадками птиц, с особенностями их жизни в весенний период;
5.​ Создать праздничное, радостное настроение.

Материалы и оборудование: аудиозапись (пения птиц, «Солнышко лучистое», «Птички», «Птички и ворона»), маски птичек на голову, птичка-игрушка, костюм вороны, тарелочка, пшено в мешочке, перышки.

В группе звучит «Пение птиц».

Ведущий: Ребята, посмотрите, как красиво в нашей группе, скажите, какое сейчас время года?

(Ответ детей.) Правильно наступила Весна.

Ведущий: Поют птички, светит ярко солнышко

Ведущий: Ребята, а ведь мы с вами знаем солнечную разминку порадуемся солнышку и птичкам вместе!

Разминка «Солнышко лучистое»

 Ведущий: Какой замечательный весенняя и солнечная разминка! Ребята, а какой праздник мы с вами сегодня отмечаем?

 Дети: «День птиц».

 Ведущий: А каких вы знаете птиц?

 Дети: Скворцы, синички, воробьи, вороны, голуби.

 Ведущий: Кто это, ребята? (Ищут, откуда доносится звук)

Дети: Птичка (проговаривание воспитателя вместе с детьми)

Ведущий: Вот она сидит окошке (показывает на подоконник). Здравствуй, птичка!

Ведущий: Посмотрите, какая птичка красивая! Какая у нее маленькая голова, хвостик, крылышки, лапки. На голове у нее глазки и клювик. Клювиком она клюет зернышки. Наша птичка умеет летать, у нее есть крылья. Еще она умеет прыгать на лапках.

Ведущий: А как изменилась жизнь птиц весной?

Ведущий: Птицам стало тепло, они греются на солнышке, пьют воду из лужи, поют песни.

Ведущий: Правильно ребята, птицы рады приходу весны. Воробьи чирикают, вороны громко каркают, другие птицы весело щебечут.

Ведущий: Давайте мы с вами сейчас полетаем как птички.

Игровое упражнение «Птички»

Ой, летали птички,

Птички – невелички.

Все летали, все летали.

Крыльями махали.

На дорожку сели,

Зернышки поели.

Клю, клю, клю.

Как я зернышки люблю.

Прыгаем по веткам,

Чтоб сильней стать деткам

Прыг – скок, прыг- скок,

Прыгаем по веткам.

(Дети имитируют движения птиц в соответствии с текстом.)

Ведущий: Ой, ребята, кто ещё это к нам прилетел?!

Влетает Ворона.

Ворона:

Разбегайтесь кто куда

К вам летит ворона

Кар, да кар, да кар, да кар

Ведущий: Ну а птички не боятся

На полянке они резвятся!

Игра «Птички и ворона»

Ведущий: Вмиг ворона подобрела

И в лес обратно улетела

Ведущий: Пока мы летали, перышки потеряли. (Рассматривание) Перышко пушистое и легкое. Давайте поиграем с ним.

Дыхательная гимнастика «Дуем на перышко»

Ведущий:  Ой, ребята, смотрите, птичка перестала петь и веселиться. Как ей помочь? (ответы детей)

Ведущий:  Птичка проголодалась!. Давайте покормим птичку.

Дидактическая игра «Покормим птичку»

Ведущий: Птички едят зернышки. Давайте для нашей птички мы насыплем зернышки из мешочка в тарелочку.

Маленькая птичка прилетела к нам,

Маленькой птичке зернышки я дам.

Дети насыпают щепоткой пальчиками зернышки в тарелку.

Птичка клюет зернышки и благодарит ребят.

Птичка: Мне так понравилось играть с вами! Вы такие добрые, заботливые.

Ведущий: Помашите птичке. До свидания. Прилетай к нам еще.

Ведущий: Скажите, кто прилетал к нам в гости? (ответ детей)

Ведущий: Как она поет? (ответ детей)

Ведущий: Чем мы угощали птичку? (ответ детей)

Ведущий: Молодцы, ребята!