"ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ВИТАМИНИЮ"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Муниципальное  бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 16»

Конспект

Организованно образовательной деятельности

в образовательной области «Познавательное развитие»

тема ООД: «Путешествие в Страну Витаминию»

Выполнил: воспитатель

Багров Г.В.

Богородск, 2026 г

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

 «Детский сад №16»                                                                                

КОНСПЕКТ

Организованной образовательной деятельности в образовательной области

«Познавательное развитие»

Провел:

воспитатель Багрова Галина Валерьевна

Возрастная группа: старшая.

Форма организации: подгрупповая.

Тема НОД: «Путешествие в Страну Витаминию».

     Цель:

- продолжать развивать интерес детей в вкусной и полезной пище.

Задачи:                                                                                                                            

-Систематизировать знания о витаминах и продуктах питания.

-Закреплять знания о приготовлении некоторых блюд.                                                        

-Продолжать формировать представление о необходимости о своём здоровье.

«Физическое развитие»:

- воспитывать желание быть здоровыми.

«Речевое развитие»:

- развивать связную речь.                                                                                      

-Формировать умение рассказывать о полезных продуктах,об их значении для организма.                                                                                                                            

-Развивать тембр,темп,выразительность речи.

«Художественно-эстетическое развитие»:

- упражнять в отгадывании загадок.

«Социально-коммуникативное развитие»:

    - воспитывать коллективизм, желание помогать друг другу

Способы: 

Наглядные: приход сказочного персонажа, показ слайдов и картинок  с полезными продуктами.

Словесные: Беседа, художественное слово, напоминание, указание, вопросы, индивидуальные ответы детей, чтение стихотворений. отгадывание загадок, пословиц и поговорок.

Практические: Создание мотивации - Игровая ситуация «Полет в стану Витаминию»,  п/игра «Назови молочный продукт» , Д/игра с картинками «Что можно приготовить из данных продуктов?» , Д/игра с мячом «Варим кашу» ,физкультминутка.

Средства: загадки ,карточки с изображением продуктов ,аудиозаписи и музыкальный центр ,шапочки витаминов для детей, муляжи фруктов и овощей ,мяч.

Ход ООД:

Ведущий: Внимание! Внимание! Наш ковер-самолет отправляется в « Путешествие в Страну Витаминию». Как вы думаете, ребята, кто жители этой страны и почему она так называется? Такой страны нет ни на одной карте. Эта страна необычная и жители там особенные, необыкновенные. Жители этой страны – Витамины. Витамины – это такие вещества, которые помогают детям расти крепкими и здоровыми. Если ребенок получает мало витаминов, то он начинает часто болеть и плохо растет. Вы хотите познакомиться с ними? (Входит Витаминка)

Витаминка: Здравствуйте ребята! Меня зовут Витаминка. Я живу в этой стране. Я приглашаю вас отправиться в увлекательное путешествие в «Страну Витаминию». Но чтобы туда попасть нужно, быть ловким, умным, а самое главное - здоровым!

За здоровьем отправляйся!

Кто хочет быть здоровым? А вы знаете, что такое здоровье? (ответы детей)Здоровье – это сила, красота, когда настроение хорошее и все получается.

- А что нужно делать, чтобы не болеть? Правильно, нужно заниматься физкультурой, делать зарядку, закаляться, правильно питаться, соблюдать режим дня, следить за чистотой, употреблять в пищу витамины. В страну Витаминию попасть не так-то легко, там живут крепкие и здоровые жители, для того, чтобы туда попасть, нам нужно  сделать зарядку.

                                  Физминутка.

Все ребята дружно встали

Все ребята дружно встали Выпрямится.

И на месте зашагали. Ходьба на месте.

На носочках потянулись, Руки поднять вверх.

А теперь назад прогнулись. Прогнуться назад, руки положить за голову.

Как пружинки мы присели Присесть.

И тихонько разом сели. Выпрямиться и сесть

А теперь садитесь наш ковер-самолет отправляется в путь!

Витаминка: Я вам сейчас загадаю загадку. А когда вы ее отгадаете, узнаете продукт, в котором очень много витамина А.

Загадка: Растет краса – зеленая коса, В земле вся рыжая сидит, Когда жуешь ее хрустит. (Морковка) А теперь посмотрите и скажите, где еще находится витамин «А».(помидор, вишня, яблоко, облепиха, морковка, персик, абрикос, тыква). (Витаминка показывает муляжи, а дети отвечают)

Молодцы, ребята!

Отправляемся на следующую станцию.

Станция «Витамин В»

Он очень важен для работы головного мозга и всего организма.

Ребенок (В шапочке витамин В) Рыба, хлеб, яйцо и сыр, мясо птица и кефир.

Дрожжи, курага, орехи – вот для вас секрет успеха!

И в горохе тоже я, много пользы от меня!

Очень важно спозаранку съесть за завтраком овсянку.

Чёрный хлеб полезен нам, и не только по утрам!

Витаминка: Сейчас я загадаю вам загадку, а вы отгадайте.

Загадка: В коричневом кафтане, в земле сижу с друзьями. Кто лопатой копнет – меня найдет. (Картошка)

Молодцы, правильно. В картофеле содержится много витамина В, а еще этот витамин есть в различных крупах. Посмотрите и скажите, где содержится витамин В(Горох, гречка, овсянка, сыр, картошка, рыба, черный хлеб, грецкие орехи).

Витаминка: Молодцы, хорошо поиграли! Летим на следующую станцию.

Станция «Витамин С»

Эти витамины защищают организм от различных болезней, особенно от простуды и гриппа.

Отгадайте загадку, и узнаете, в каких продуктах содержится витамин С.

Загадка:

В золотой одежке ни одной застежки. Он целитель врач и друг лечит он любой недуг.(Лук) Витамина С очень много во всех овощах, фрукты и ягоды. Посмотрите, и скажите, где находится витамин С?

(Черная смородина, шиповник, лимон, апельсин, чеснок, лук, капуста).

Витаминка: Вот мы и познакомились с жителями страны Витаминии – витаминами.

Витаминка: Теперь вы поняли: в овощах и фруктах много витаминов, они все полезны для нашего организма.

Вед: Ребята, пойдёмте дальше.

(Дети идут навстречу им Каравай)

Каравай: Нет, подождите, господа,

В народе давно идёт молва,

Что ХЛЕБ - всему голова!

Сушки, бублики, ватрушки и печенье,

Для здоровья полезны все без сомненья!

Вед: Недаром в пословице говорится:

Рыба – водица,

Ягода – трава,

А хлеб всему голова!

Ребята, вспомните поговорки и пословицы о хлебе.

Пословицы и поговорки о хлебе

Дети:

- Хлеб – батюшка, а водица - матушка.

- Не красна изба углами,

А красна пирогами.

- Хлеб в пути не в тягость.

- Гречневая каша – матушка наша,

А хлебец ржаной – отец родной.

- Хлеб да вода – блаженная еда.

- Знают все, кто ест:

Хлеб не надоест!

Витаминка: Худ обед, коли  хлеба нет!

Вед: Посмотрите, кто это к нам спешит?

(Выходит Молоко)

Молоко: Что вы, что вы господа!

Без меня вам никуда!

В молоке есть витамины,

Оно полезно и любимо.

Настроенье повышает

И здоровье укрепляет.

Вот как выпьешь молоко,

Жить становится легко.

Пейте вечером и по утрам,

Дорогу забудете к докторам!                                                                                      

Вед: Из молока делают продукты, которые мы все знаем. Давайте поиграем в игру «Назови молочный продукт». Мы будем передавать шарик под музыку, у кого он останется, тот называет продукт, сделанный из молока.

(Включить фоновую музыку, аудиозапись)

П/игра «Назови молочный продукт»

Витаминка: Молоко – продукт полезный,

Очень вкусный – всем известно.

Я скажу вам от души :

Лучше пищи не ищи!

Вед: Отправляемся дальше в путь.

(Дети идут дальше, навстречу Рыба и Мясо)

Рыба: Остановитесь, господа любезные

Мы тоже очень полезные.

Каждому понятно, всякому ясно,

Что не прожить вам без рыбы и мяса.

Мясо: Мясо полезно, объясняем толково,

Не обойтись нам в обед без жаркого.

Без мяса и рыбы не будет силы,

Только с нами вы сильны и красивы!

Витаминка: От этих продуктов, ты так и знай,

Энергия бьёт всегда через край!

Вед: Настало время поиграть,

Какое блюдо? Будем узнавать.

Д/игра с картинками «Что можно приготовить из данных продуктов?»

(Ведущий показывает картинки, дети отгадывают блюдо)

- Яйцо, молоко – «Омлет»;

- Манная крупа, молоко - «Манная каша»;

- Творог, яйцо, мука, сахар – «Творожная запеканка»;

- Вода, капуста, картошка, морковь, лук – «Щи»;

- Свёкла, капуста, морковь, картошка,

зелёный горошек, растительное масло – «Винегрет»;

- Огурец, помидор, растительное масло – «Салат».

Витаминка: Я знаю какие продукты нужны для того, чтобы приготовить котлеты: мясо, немного хлеба, соль по вкусу и панировочные сухари.

Вед: Молодец, Витаминка, ты уже многому научилась и много узнала полезного. А нам пора уходить.

(Навстречу бегут Каши)

1 каша: Погодите, не спешите

Вы без нас не уходите.

Важней для человека - каша

В ней вся сила наша!

Ешьте каши утром и вечером,

Когда заняты, и когда делать нечего.

2 каша: Конечно кашу ешьте и в обед,

И не будет в жизни серьёзных бед.                                                                             Кашу ешьте с изюмом, печеньем,

С курагой, с морковью, с вареньем.

Каши разные нужны,

Каши разные важны!

Витаминка: Теперь мне всё ясно стало, понятно.

Разные каши – вот жизни основа,

Ешьте их снова, снова и снова!

Вед: Ребята, посмотрите.

Вот и мячик прикатил

Всех играть нас пригласил.

                        Д/игра с мячом «Варим кашу»

Мяч бросаем,

Какую кашу варим – называем.

(Включить фоновую музыку, аудиозапись)

- Каша из гречки – «Гречневая каша»;

- из овсянки – «Овсяная каша»;

- из риса – «Рисовая каша»;

- из манки – «Манная каша»;

- из кукурузы – «Кукурузная каша»;

- из пшена – «Пшённая каша»;

- из геркулеса – «Геркулесовая каша»;

- из пшеницы – «Пшеничная каша»;

- из гороха – «Гороховая каша»;

- из перловки – «Перловая каша»;

- из ячневой крупы – «Ячневая каша»;

- из разных круп – каша «Дружба».

Витаминка: Спасибо вам, ребята!

Вед: Вот и закончилась наша игра

Нам в детский сад возвращаться пора.

(Показ слайдов с полезными продуктами)

1 реб.: А теперь мы улыбнёмся

Крепко за руки возьмёмся.

И всем вам на прощание

Мы подарим пожелания.

2 реб.: Чтоб болезнь предупредить заранее,

Вы должны соблюдать режим питания.

3 реб.: Пищи жирной воздержитесь

И запомните навсегда – это не полезная еда!

4 реб.: Пищей сладкою, шоколадкою

Вы не увлекайтесь!

5 реб.: Очень острого и солёного

.