Проект в разновозрастной группе "Волшебная Ёлочка"
проект по окружающему миру

Название проекта

Волшебная Ёлочка

Автор проекта

Алфеева Татьяна Ивановна

Сроки проведения

1 декабря 2025 -12 января 2026 года

Тип проекта

среднесрочный, познавательный, творческий

Участники

дети, родители, воспитатель группы Алфеева Т.И.

Актуальность

Новый год- самый любимый и долгожданный праздник для всех детей и взрослых. Данный проект поможет весело и интересно провести время в ожидании праздника. Каждый день дети получают задания от Новогодней Ёлочки из разных образовательных областей: познавательные, творческие,  речевые, кулинарные….. Дети с радостью выполняют задания, индивидуально, коллективно, дома совместно с родителями. Проект разработан для вовлечения каждого ребенка в различные виды деятельности, предназначен для того, чтобы помочь детям осознать, сколько дней осталось до праздника. направлен на разные области развития детей, а еще -это отличный способ привлечь родителей в воспитательно-образовательный процесс ДОУ.

Проблема

Детям тяжело осознавать длительность временных промежутков. Дети младшего возраста не понимают,  что значит фраза: «Новый год наступит через месяц».  Долго это или нет?

Цель

Вызвать интерес к предстоящему празднику; создать праздничное новогоднее настроение.

Задачи

1. Расширить представления детей о празднике у детей старшей подгруппы. Детей младшей подгруппы познакомить с историей возникновения праздника.
2.  Учить бережно относиться к праздничным народным традициям и обычаям.
3. Развивать у детей интеллектуальную инициативу, организаторские способности, приучать активно участвовать в подготовке к празднику.
4. Способствовать развитию речевого общения, обогащению и расширению словаря.
5. Воспитывать интерес к народному творчеству, любовь к ручному труду.
6. Укреплять связи дошкольного учреждения с семьей. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми.
7. Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.

Интеграция образовательных областей

Проект позволяет интегрировать все образовательные области: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Методы и формы организации проекта

 Словесные,  наглядные, практические (продуктивные виды деятельности: лепка, рисование, изготовление поделок)

Формы работы с родителями

наглядное   информирование,  практические  консультации, участие в конкурсах и викторинах, творческие выставки детских рисунков и поделок.

Атрибуты

Шкатулка Мудрой Совы, карточки с заданиями, зеркало Деда Мороза, цветная бумага, картон, карандаши, пластилин, салфетки, гипсовые фигурки, бросовый материал (щищки, камешки, ракушки, нитки, ткань, мишура….)

Используемые материалы для занятий

- «Методическая копилка» (с конспектами занятий и совместной деятельности),

- Папки с иллюстративным материалом «Зима», «Новый год»

- «Зимняя библиотека» (художественная литература о зиме и Новом годе),

- Лэпбук «Волшебная книга Деда Мороза»,

- Картотеки: «Дидактические игры», «Загадки», «Стихи», «Безопасное поведение зимой», «Народные подвижные игры», «Зимние забавы» о зимнем периоде

Продукты проекта

Результаты выполненных заданий

Фотоотчёт для родителей

Похвальные грамоты от Деда Мороза и Снегурочки по окончании проекта

Дни

Содержание заданий

1 декабря

«Посылка от Мудрой совы»

Дети получают посылку от Мудрой Совы, в которой был коверт с заданиями для детей, макет Новогодней Ёлочки, на которой изображены контуры шариков с датами декабря, зеркало. Детям предлагается выполнять разные задания, и приклеивать шарик на каждую дату.

2 декабря

«Снегири на ветке рябины»

Дети выполняют творческую работу, с помощью метода пластилинографии

3 декабря

«Письмо Дедушке Морозу»

Дети оформляют письмо, в котором описывают свои достижения за год, и загадывают желание, какой подарок хотят на Новый год. Письма складывают в посылку и отправляют Деду Морозу.

4 декабря

«Нарядим Ёлочку»

Дети украшают Новогоднюю ёлочку в группе игрушками, сделанными дома, совместно с родителями (шары, лошадки-символы года, игрушки, ёлочки….)

5 декабря

«Снежинка для друга»

Вырезать снежинку и подарить другу

6 декабря

7 декабря

 Выходные дни

Совместно с родителями сделать новогодние поделки на городской конкурс «Новогодний калейдоскоп»

8 декабря

Ручной труд «Весёлые Снеговики»

Изготовление снеговичков из бумаги. Закреплять умение пользоваться ножницами, аккуратно вырезать детали, создавать композицию.  

9 декабря

«День Героев Отечества»

Участие в торжественном мероприятии, викторине, испытаниях.

Выполнение творческой работы «Герои Отечества от былинных до героев наших дней».

«Изготовление новогодней открытки бойцам СВО»

Переданы через семью выпускника группы, папа которого

проходит службу в зоне СВО.

10 декабря

«День загадок и ребусов»

Разгадывание ребусов, загадок, головоломок на зимнюю и новогоднюю тему.

11 декабря

«13 декабря- день Медведя»

Выполнение аппликации «Медвежонок в берлоге».

Беседа с детьми о символе города Ярославля-Медведе. Вспомнить историю возникновения родного города, своей малой Родины.

12 декабря

«12 декабря-день Конституции»

Участие детей в познавательном квесте . Выполнение коллективной работы «Каждый ребёнок имеет право»

13 декабря

14 декабря

                                            Выходные дни с семьёй

«Семейное чтение новогодних сказок и историй»

Посетить с семьёй на новогоднее представление, погулять в парке, покататься на лыжах, коньках, санках….

15 декабря

Ручной труд «Новогодние фонарики»

Изготовить новогодние фонарики из пцветной бумаги, украсить гирляндой из фонариков раздевалку.

16 декабря

Театрализованная деятельность сказка «Снежная Королева»

Инсценировать сказку, развивать речь, творческое воображение, самостоятельность детей и активность детей.

17 декабря

«Подарок маме и папе»

Изготовление ёлочных игрушек из гипсовых фигурок: раскрашивание готовых форм.

18 декабря

«День Снеговика»

Лепка «Разноцветные Снеговики». Дед Мороз пролетел над детским садом, и рассыпал цветную краску. Снег окрасился в разные цвета- поэтому и Снеговики у детей тоже получились разноцветные…

19 декабря

«Птички- наши друзья»

Изготовление кормушек для птиц, изготовление корма на верёвочках, развешивание их на прогулочном участке группы, наполнение кормом.

Вечером родители помогают построить на прогклочном участке снежную горку.

20 декабря

21 декабря

«Выходной день с семьёй»

Испечь вкусное печенье с мамой.

22 декабря

 «Новогодняя Ёлочка»

Коллективная работа, аппликация. Воспитывать умение дружно взаимодействовать друг с другом, помогать в затруднении, учить выполнять эстетичные работы.

23 декабря

«Мы ждём тебя Дедушка Мороз»

Дед Мороз ходит под окнами детского сада, машет рукой .

Дети оформляют открытку Деду Морозу и Снегурочке

25 декабря

«Новогодний утренник»

Создание позитивного радостного настроения, ярких положительных эмоций от предстоящего Новогоднего праздника.

26 декабря

Заключительный этап.

Рисование «Впечатления от утренника».

Оформление выставки рисунков, поделок.

Вручение похвальных грамот от деда Мороза и Снегурочки за активное участие в проекте.