Конспект игры-путешествия "В стране профессий"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Конспект занятия по познавательному развитию
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 29.16 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект игры-путешествия «В стране профессий» для детей подготовительной группы
Этап | Действия воспитателя | Действия детей |
Подготовительный | Входят гости, дети здороваются со взрослыми. «Я люблю, когда при встрече Мы знакомым и родным С добрым утром! Добрый вечер! Добрый день! Всем говорим!» У меня сегодня отличное настроение, потому что я пришла на свою любимую работу. Ребята, а у вас какое настроение? Давайте встанем в круг и поделимся друг с другом своим отличным настроением. А поможет нам в этом маленькое сердечко. Оно символизирует сердце человека, в котором есть тепло, любовь, дружба. Поэтому мы будем осторожно передавать его по кругу, называя друг друга по имени и, даря при этом улыбку, вот так: «Доброе утро, (имя) » (передать игрушку и улыбнуться). Вот и вернулось ко мне сердечко, а каждый из нас получил хорошее настроение и искреннюю улыбку. ТЕЛЕФОННЫЙ ЗВОНОК Воспитатель берет трубку Это сообщение от домовенка Кузи, послушайте, ребята. «Здравствуйте. Дорогие ребята, я никак не могу решить, кем мне стать, когда вырасту. Пожалуйста, подскажите мне самую лучшую, самую важную профессию. Ваш домовенок Кузя». Ребята, поможем Кузе выбрать самую лучшую и самую важную профессию? Мы с вами много разговаривали о профессиях ваших родителей, про ваши будущие профессии. А что такое профессия? Предлагаю вам отправится в увлекательное путешествие в страну Профессий, вспомнить все профессии, которые мы с вами знаем и помочь с выбором профессии домовенку Кузе. | Дети играют на ковре. Хорошее, плохое, радостное, веселое, грустное…. Да, поможем Профессия это-труд, работа, занятие, дело, интересное человеку и полезное другим людям. |
Основной | А на чем мы можем отправится в путешествие? Отгадайте загадку. Отправляется в полет, Воспитатель достает из сундука ковер-самолет предлагает занять места. ЗВУЧИТ АУДИОЗАПИСЬ ПОЛЕТА Вот мы и очутились в стране Профессий Первая станция «ОТВЕЧАЙКИНО» Воспитатель предлагает встать детям в полукруг (Воспитатель бросает мяч ребенку, он отвечает на вопрос) Кто управляет самолётом? (лётчик) Кто учит детей? (учитель) Кто пишет книги? (писатель) Кто кладёт кирпич? (каменщик) Кто проектирует дом? (архитектор) Кто водит троллейбусы? (водитель) Кто шьёт одежду? (швея) Кто растит пшеницу в поле? (фермер) Кто ловит преступников? (полицейский) Кто доставляет продукты? (курьер) Кто управляет предприятием? (директор) Кто пишет картины? (художник) Кто ловит рыбу? (рыбак) Кто работает на комбайне? (комбайнер) Кто лечит животных? (ветеринар) Кто работает в аптеке? (фармацевт) Молодцы! С заданием справились, продолжаем наше путешествие. Вторая станция «РАЗМЫШЛЯЙКИНО». Давайте поговорим о том, как возникли профессии. Представьте себе время, когда люди жили в пещерах, грелись у костра. Как вы думаете, чем они занимались? Да, мужчины ходили на рыбалку, охоту, приносили добычу, а женщины готовили еду из того, что добывали мужчины, обрабатывали звериные шкуры, шили из шкур одежду и одеяла. Давайте подумаем, какие профессии людей зародились в те очень древние времена. Как вы думаете? Но вот люди научились делать из глины посуду, из дерева строить для себя более удобные жилища. Как вы думаете, какие новые профессии появились? Люди научились строить дома, их нужно было обогревать, костер внутри дома уже не разведешь, как в пещере, начали делать печи. Какая появилась профессия? Печи и трубы, выходящие на крышу, нужно было чисть от сажи. Какая появилась профессия? А в современном мире, когда дома отапливаются с помощью парового отопления или газа, эта профессия нужна? А как же в старину, когда еще не было транспорта, люди преодолевали длинные расстояния между поселениями? А кто управлял запряженными лошадьми? Это был извозчик. Как вы думаете сейчас существует профессия извозчика? Сейчас эта профессия в мире скоростей и современного транспорта не нужна. Ее сменил водитель. Сейчас в домах есть водопровод, а раньше воду возили в деревянных бочках на телеге, запряженной лошадью, и называлась эта профессия водовоз. Сделать или починить бочку мог бондарь. Мы вновь отправляемся в путь! Ребята, вы хорошо поработали и теперь мы прибываем на станцию «ОТДЫХАЛКИНО» ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Нас встречает станция «ВЫБИРАЙКИНО». Игра «Кому что нужно для работы». (Дети берут карточку с изображением инструментов, приборов, предметов и определяют людям какой профессии они принадлежат) Врач, парикмахер, строитель, повар, пожарный. Ребята, как вы думаете, костюм пожарного сшит из такой же ткани как наша одежда? При пошиве специальной одежды для пожарных используют различные огнестойкие ткани, которые обеспечивают защиту от высоких температур и пламени. Компьютер необходим для работы людям многих профессий. Следующая остановка «ОТГАДАЙКИНО» Ребята, а сейчас мы поиграем в игру «Изобрази профессию своей мечты». Вы с помощью жестов, мимики изображаете профессию своей мечты, а мы все вместе постараемся отгадать ее. Почему ты выбрал эту профессию? Дорогие ребята, нам пора возвращаться в детский сад. Занимайте места на нашем ковре- самолете и в путь…. ЗВУЧИТ АУДИОЗАПИСЬ ПОЛЕТА | На самолете, на автобусе, на поезде…. Ковер-самолет Летчик Учитель Писатель Каменщик Архитектор Водитель Швея Фермер Полицейский Курьер Директор Художник Рыбак Комбайнер Ветеринар Фармацевт Ходили на охоту, рыбалку Рыбак, повар, портной… Гончар, строитель Печник Трубочист Нет, не нужна. На лошадях Нет Ответы детей |
Заключительный | Ребята, вот и закончилось наше путешествие в страну Профессий. Мы с вами вернулись в наш детский сад! Как раз туда, где и начиналось наше с вами необыкновенное путешествие! Вам понравилось путешествие? Что больше всего вам понравилось в путешествии или может быть вы узнали что-то новое и интересное? Ребята, как вы думаете какая профессия самая лучшая и самая важная, без которой мы не смогли бы обойтись? Мы с вами так и не смогли определить какая, из профессий самая важная, потому что они все нужны и важны. Так что же мы ответим Кузе? А предлагаю записать ему голосовое сообщение (записать аудиосообщение)
| Дети делятся своими впечатлениями о занятии. Ответы детей Очень много на свете профессий, но нет самой лучшей или самой нужной. Главное, чтобы каждый человек любил своё дело и добросовестно его выполнял. Все профессии важны, Все профессии нужны! |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Квест-игра «Путешествие в страну профессий»
Задачи:-организация целенаправленного досуга;- расширение кругозора обучающихся в области существующих профессий;-развитие познавательного интереса;-воспитание дружеских отношений в коллективе....

Квест-игра «Путешествие в страну профессий»
Систематизация знаний детей о профессиях, о роли труда взрослых, активизация ролевого взаимодействия взрослых и детей....

Квест-игра «Путешествие в страну профессий», для детей группы комбинированного вида по развитию речи 5-6 лет (старшая группа).
ИнтеграцияЗадачи:«Познавательное развитие»1. Расширить знания детей о профессиях людей, работающих в д/с. Воспитывать уважение и любовь к сотрудникам д/с.2. Формировать у детей реалистичес...
Конспект квест-игры “Путешествие в страну Профессий”
В ходе квест-игры дети обобщают знания о профессиях, об инструментах необходимых для той или иной профессии,происходит развитие познавательного интереса,воспитание дружеских отношений в коллектив...

Конспект квест-игры "Путешествие в страну профессий"
Занятие в виде квест-игры, посвещено теме "Профессии". Для детей старшего дошкольного возраста....

Конспект квест-игры “Путешествие в страну Профессий” в подготовительной группе. (по развитию речи)
Цель: уточнение, расширение и активизация словаря по лексической теме «Профессии и инструменты». Задачи:Образовательные:- закреплять представления детей об инструментах и их назначени...
