Сценарий осеннего праздника «Грибочки и рябинки у зайчика в корзинке» Для детей средней группы
материал по окружающему миру

Сценарий осеннего праздника «Грибочки и рябинки у зайчика в корзинке»

Для детей средней группы

Подготовил(а): воспитатель МБДОУ « Детский сад № 14» Умка»

Г.Нефтеюганск

Антонова Ирина Александровна

Готовый сценарий поможет вашим педагогам организовать осенний праздник в средних группах. Главные персонажи мероприятия Осень, Зайка и Пугало будут вместе с детьми петь, танцевать, играть в догонялки, оббегать «лужи» в галоше. В сценарии – стихи, песни, танцы, загадки и подвижные игры с учетом возраста детей.

Действующие лица:
Взрослые: Осень, Зайка, Пугало
Дети: Мальчики-грибочки рыжики, девочки-рябинки

Цель:
создать у детей праздничное настроение.

Задачи:

• расширить знания детей об осени как о времени года;
• конкретизировать и закрепить представления об осенних изменениях в природе;
• формировать умение видеть красоту осенней природы;
• развивать музыкально-ритмические навыки;
• развивать стремление участвовать в играх с элементами соревнования;
• создать условия для совместной деятельности детей в ходе праздника.

Предварительная работа:

• провести беседы на темы «Краски осени», «Что осенью собираем в огороде и в лесу?»;
• разучить с детьми танцы, песни и стихи по теме праздника;
• провести игру «Пугало»;
• подготовить атрибуты для танцев, костюмы для взрослых героев праздника и элементы костюмов для детей;
• подобрать музыкальное сопровождение.

Оборудование:
музыкальный центр; два зонтика, две галоши большого размера, корзинка с гостинцами для детей (по выбору родителей); желтая ткань по размеру диаметра корзинки; бумажные лужи (8–10 шт.); кленовые листья (по 2 шт. для каждого ребенка); деревянные ложки (по 2 шт. на каждого ребенка).

Оформление:
зал украсить осенними листочками, «тучками» – воздушными шарами синего цвета. На полу разложить по два кленовых листочка для каждого ребенка. Девочкам-рябинкам надеть красные косынки и фартуки, мальчикам-грибочкам рыжикам – оранжевые береты и повязать ленты на шею.

Дети заходят в зал под увертюру к кинофильму «Осенний марафон» (реж. Г. Данелия, 1979; муз. А. Петрова) и встают около листочков на полу. Осень обращает их внимание на листья и загадывает загадку.

Осень:
Вот художник, так художник! Все кругом позолотил!
Даже самый сильный дождик эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просит: «Кто художник? Это…" (Дети отвечают: Осень.)
Правильно. А теперь расскажите, какая осень, как она украшает все вокруг.

Дети рассказывают стихи про осень.

1-й ребенок:
Осень красит золотом рощи и леса,
Слышатся прощальные птичьи голоса.

2-й ребенок:
Алые и желтые ветер листья рвет,
Кружит, кружит в воздухе пестрый хоровод.

3-й ребенок:
Солнышко лишь выглянет, спрячется опять
Долго лето красное будем вспоминать.

Дети исполняют «Песенку про осень» (муз. и сл. Н. Соломыкиной).

4-й ребенок:
Словно бабочки порхают, листья с веток облетают.

5-й ребенок:
Дождь холодный льет и льет, погулять нам не дает.

6-й ребенок:
Птиц дорога позвала – это осень к нам пришла.

Осень:
Ветер листья осыпает и под ножки нам бросает.
Много листьев желтых, красных на дорожке соберем,
С ними спляшем и споем.

Под аудиозапись песни-пляски «Осенние листочки» (муз. и сл. Н. Вересокиной)
дети исполняют танец с листочками. Затем убирают листочки под стулья и садятся.

Осень (загадочно):
А теперь сидите тихо, я вам сказку расскажу,
Что в лесу однажды вышло, я сейчас вам покажу.
Раз осеннею порой зайка шел к себе домой.
Шел он по дорожке, чтоб набрать грибов лукошко.

Под музыку на выбор музыкального руководителя выходит Зайка с корзинкой.
В ней – угощения для детей, накрытые желтой тканью.
Ставит корзинку в сторону и забывает про нее.

Зайка:
Мама просила грибов ей нарвать,
А мне их не хочется долго искать…
Давайте веселую песню споем,
Грибочки лесные к себе позовем.

Выходят мальчики-грибочки, девочки-рябинки, берут деревянные ложки и поют вместе с Зайкой песню «Грибочки» (сл. Л. Чадовой) на мотив русской народной песни «Ах вы, сени, мои сени». Затем девочки садятся, мальчики остаются.

1-й рыжик:
Я грибочек ярко-рыжий
Вы узнали? Я же – рыжик!

2-й рыжик:
К елке подойди поближе
И увидишь гриб – он рыжий,
Рыжий-рыжий, как морковка,
Рыжий, как лиса-плутовка.

3-й рыжик:
Мы живем под елками,
Скрыты их иголками.
Много нас братишек,
А зовут всех – Рыжик.

4-й рыжик:
У меня беретик рыжий, я, как осень, золотой.
Если Зайка меня встретит, заберет к себе домой.

Зайка:
Сколько рыжиков я вижу, как грибочки хороши!

Осень:
Да, грибочки хороши!
Зайка, с ними попляши!

Под аудиозапись песни «Рыжик» (муз. Б. Климчука, сл. А. Эппеля, в исп. Т. Миансаровой)
мальчики исполняют танец. После танца остаются в центре зала.

Зайка:
Ой, как много вас в лесу, всех возьму и унесу.

Осень:
Зайка, посчитай-ка до пяти,
А потом попробуй их найти!

Зайка отворачивается, закрывает глаза и считает.

Зайка:
Раз, два, три, четыре, пять, я иду грибы искать!

В это время мальчики убегают на свои места. Зайка поворачивается и ищет их.

Зайка:
Куда же все грибы подевались? Только что были здесь. Делать нечего, придется ягодки искать.

Выходят девочки-рябинки и рассказывают стихи.

1-я девочка:
Осеннею порою наш сад весь золотой.

2-я девочка:
Рябинушка надела убор красивый свой.

3-я девочка:
Мы сегодня не Маринки, не Наташки, не Иринки…

4-я девочка:
Мы не дети, мы – рябинки!

Под музыку по выбору музыкального руководителя девочки-рябинки исполняют танец.

Зайка:
Ой, как много вас в лесу, всех возьму и унесу.

Осень:
Зайка, лучше не спеши, посчитай-ка до пяти,
А потом… а потом… ты попробуй их найти!

Зайка отворачивается, закрывает глаза и считает.

Зайка:
Раз, два, три, четыре, пять, ягодки иду искать!

В это время девочки убегают на свои места. Зайка поворачивается и ищет их.

Зайка:
Ну, вот… и рябинки куда-то подевались.

Под музыку на выбор музыкального руководителя появляется Пугало.
Зайка пугается и выбегает из зала без корзинки.

Пугало:
Здравствуйте, ребята! Я Пугало Огородное.
Стояло на природе, стояло в огороде.
Я птиц-ворон пугало и очень заскучало… (пауза)
Теперь у вас хочу… поиграть в игру…

Осень:
Игру такую знаем, сейчас мы поиграем! Ребята, поиграем с нашим гостем? (Дети отвечают: Да!)

Музыкальная игра «Пугало»

Игра проводится под аудиозапись русской народной песни «Во саду ли, в огороде». Пугало и дети стоят в разных частях зала. Пугало поворачивается спиной к детям, они вместе с Осенью произносят слова:

Во саду ли, в огороде Пугало стоит. (Дети идут к Пугалу спокойным шагом.)
От шумных галок и ворон урожай хранит. (Останавливаются, грозят пальцем.)
Пугало, ты не скучай, лучше с нами поиграй.
Один-два-три, один-два-три, ну скорее нас лови. (Хлопают.)

После этих слов Пугало поворачивается, догоняет детей, они убегают от него.

Пугало благодарит детей за игру, хвалит их. Дети садятся на стулья.

Пугало:
Ребята, а вы все про осень знаете? (Дети отвечают: Да!)
А мою загадку отгадаете? (Дети отвечают: Да!)
Кто всю ночь по крыше бьет да постукивает?
И бормочет и поет – убаюкивает? (Ответ: дождик.)
Правильно. А кто нам про дождик осенний расскажет?

Выходят дети и читают стихи про дождик.

Пугало:
А сейчас мы с вами по лужам не будем плясать, а будем их оббегать!

Подвижная игра «Бег в галошах»

Осень и Пугало раскладывают бумажные «лужи» на полу в две линейки. Вызывают для участия в игре по два ребенка. Каждому участнику обувают на одну ногу большую калошу, в руки дают зонтик. Дети должны оббежать «лужи» и не наступить на них – туда и обратно. Кто первый прибежит, тот и победил. Затем соревнуется следующая пара и так далее.

Пугало благодарит детей, прощается и уходит.

Осень:
Вот и подошел наш праздник к концу. Но чтобы нам не было грустно, предлагаю завершить его веселым танцем.

Под аудиозапись песни «Виноватая тучка» (муз. Д. Тухманова, сл. Ю. Энтина) дети исполняют танец.

Осень:
Хорошо вы танцевали. Еще не устали? (Обращает внимание на корзинку, которую оставил Зайчик.)
Посмотрите-ка, ребятки, это же корзинка Зайки!

Зайка наш Пугала так испугался,
Что без ягод и грибов остался.
А хотите я для вас
Чудо сделаю сейчас?

Осень ставит корзинку на середину зала и колдует – делает движения руками,
как будто кидает в корзинку все, что называет.

Осень:
Я в корзинку положу крепкого здоровья,
А еще – счастья и терпенья.
Положу в корзинку чуточку везенья,
А чтоб было веселее – деткам угощенья!

Осень снимает с корзинки желтую ткань и раздает детям
угощения – бананы, яблоки, груши и соки.
Затем провожает детей в группу.