Проект «До свидания, лето!» во второй младшей группе
проект по окружающему миру (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад № 69 »

Проект

«До свидания, лето!»

во второй младшей группе

                                                                         Подготовили  воспитатели:

                                                                     Звонкова Т.А. Шумская Н.М.

Оренбург  2026 г.

Вид проекта: познавательно-творческий.

Продолжительность проекта: краткосрочный

Участники проекта: дети, воспитатель, родители.

Актуальность проекта:   Лето – удивительная пора! Дети очень любят лето. Сколько радости приносят  детям солнечные ванны, хождение босиком по траве, обливание водой. Чтобы воспоминания о лете, играх, прогулках, праздниках и развлечениях, ещё долго радовали детей. Нужно постараться ,чтобы летний отдых оказывал на них существенное влияние и укрепил организм детей.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Цель: обогащение впечатлений детей о разнообразии природы летом.

Обогащение и расширение представления детей о влиянии тепла, солнечного света на жизнь людей, животных и растений.

Задачи:

1. Закрепление знаний и представлений о лете как времени года, его признаках.

2. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей через использование природных факторов.

3. Воспитывать умение наблюдать за окружающим миром.

4. Создать благоприятные условия для взаимодействия детей и родителей. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.

Предполагаемый результат:

1.Сохранение здоровья детей, снижение уровня заболеваемости.

2.Дети научились рисовать нетрадиционными методами

3.Дети научились совместно с родителями выполнять творческие работы.

                                Этапы реализации проекта.

Ожидаемые результаты проекта.

Прогнозируемый результат:

1. Сплочение детей, родителей  и педагогов в процессе активного сотрудничества в ходе реализации проекта.

2 Улучшение показателей физического и психологического здоровья детей.

4.  Создание благоприятного психологического микроклимата в детском коллективе.

5. Получение детьми знаний сезонных изменениях в природе летом.

Продукты реализации проекта:

 1.Оформление фотоальбома « Как я провел лето».

 ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ  

Содержание

1.        Консультация:  «Читаем дома сказки»

2.        Привлечение к созданию познавательно-развивающей среды  по теме Лето.

3.       Беседа  «Сказкотерапия, или сказочное лечение души»

4.       Консультации: «Будьте осторожны», «Солнечный удар».

5.      Фотоальбом «Как я провел лето».

                                                       Литература.

 1. Алябьева Е. А. Психогимнастика в детском саду: Метод. Материалы в помощи психологам и педагогам. – М., 2005.

2. Васильева Н. Н Развивающие игры для дошкольников. \ Популярное пособие для родителей и педагогов. – Ярославль, 2005.

3. Образцова Т. Н Психологические игры для детей. – М., 2005.

4. Р. Ротенберг «Расти здоровым. Детская энциклопедия здоровья», пер. с анг. – М., 1996.

5. Шорыгина Т. А. Беседы о здоровье: Метод. Пособие. – М., 2011.

6. И.А. Лыкова Изобразительная деятельность в детском саду – М 2008