Конспект развлечения «До свидания, лето!» во 2 младшей группе
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное общеобразовательное учреждение Кавская начальная школа

Конспект развлечения

«До свидания, лето!»

во 2 младшей группе

Составила: воспитатель

                                Васильева Ю.С.

Цель: создать эмоционально положительное настроение, развивать воображение и физическую активность, развивать мышление и память.

Задачи:

Воспитательные:

- воспитывать любовь к окружающему миру.

Обучающие:

- уточнение и расширение представлений детей о летних явлениях;

- продолжать работу по формированию интереса у детей к летнему времени года.

Развивающие:

- формировать умение рассуждать, анализировать.

- развитие познавательного интереса;

- развитие связной речи;

- способствовать жизнерадостному эмоционально насыщенному отдыху детей.

Ход развлечения:

Дети с воспитателем прогуливаются по территории детского сада, наблюдают за изменениями в окружающем мире.

Воспитатель: - Ребята, какое сейчас время года? (Ответы детей)

- Правильно. Но лето уже подходит к концу, скоро наступит осень. Мы видим, что на деревьях кое-где уже начали желтеть листочки. Дни становятся короче, а ночи длиннее и холоднее. Совсем скоро птицы начнут готовится к отлету в теплые края.

- А вы помните какие птицы прилетели к нам весной? Давайте вспомним (картинки с изображением ласточки, грача, аиста, лебедя).

Появляется Лето.

Лето: Здравствуйте, мои друзья!

Как рада встрече с вами я.

Вы подросли, большими стали,

Скажите, вы меня узнали?

Я соткано из зноя,

Несу тепло с собою.

Я реки согреваю,

Купаться приглашаю,

И все вы любите меня за это.

Ну, так скажите, кто я? (ответ: лето)

- А почему вы такие грустные? (Ответы детей)

Воспитатель: - Мы с ребятами грустим, что лето подходит к концу.

Лето: - Не грустите, я ведь непременно вернусь в следующем году. А сейчас я предлагаю вам  повеселиться и поиграть!

Воспитатель: - Ребята, а за что мы любим лето? (ответы детей)

- Летом в лесу много ягод и грибов. Посмотрите на нашей полянке выросло тоже много грибочков. Давайте их соберем в корзинку. (дети под музыку собирают грибы)

Лето: - А чтоб грибочков в лесу было много, нужно чтоб не только солнышко светило, но и дождик шел. Ой, кажется дождик начинается. П\и «Солнышко и дождик».

Лето: - Ребята, а вы любите отгадывать загадки? Я для вас приготовила летние загадки:

1. Ты весь мир обогреваешь

 И усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце,

А зовут тебя все… (Ответ: Солнце)

2. Над цветком порхает, пляшет

Веерком узорным машет. (Ответ: Бабочка)

3. У него серьёзный вид,

Он усат и деловит:

Вместе с солнышком встаёт,

Из цветка росинки пьёт, Д

ом и деток защищает,

А когда куда летает —

Издаёт жужжащий звук

Луговой крылатый… (Ответ: Жук)

- Какие вы молодцы, все мои загадки отгадали.

Воспитатель: - Лето, а мы с ребятами про жучка игру знаем. Хочешь с тобой поиграем? (П\и «Жучок-паучок»)

Лето: - Ребята, а вы любите цветы? И я очень люблю. Цветы можно собирать в букеты, а можно плести из них красивые венки. Я предлагаю вам поиграть в мою любимую игру «Вейся, венок!». Вы будете цветочки, а я буду плести венок. Хороводная игра «Вейся, венок!»

Подвижная игра «Вейся, венок»

Цель: учить детей водить хоровод.

Описание.  Воспитатель произносит: «Вы, ребята, цветочки, из которых я буду плести веночек». Дети находят себе место на «лугу». По сигналу воспитателя: «Вейся, венок! Завивайся, венок! Да не путайся!» (дети бегут к воспитателю). Воспитатель помогает образовать круг. Вместе с воспитателем дети водят хоровод, произнося рифмованные строки:

Выйдем, выйдем погулять, погулять в садочек,

Цветочки будем собирать, сделаем веночек.

Лето: - Ребята, мне очень понравилось с вами, но пора мне собираться в дорогу и уступить свое место Осени.

 Воспитатель: Кончается лето, кончается лето

И роща уже по-другому одета

И небо другое, и речка другая

Их август меняет, от нас убегая.

Лето: До свидания!

Дети: До свиданья лето, до свидания!