Проект во второй младшей группе "Российский флаг"
проект по окружающему миру (младшая группа)

Проект «Российский флаг»

Тип проекта: информационно-творческий.

Вид проекта: групповой.

Срок реализации проекта: краткосрочный

Участники: дети, воспитатель, родители.

Виды деятельности: познавательно - исследовательская, коммуникативная, игровая, изобразительная, двигательная

Проблема: Дети младшего дошкольного возраста недостаточно хорошо знают праздник государственного праздника «День рождения Российского флага» и символики родной страны.

Актуальность проекта:

Исторически сложилось так, что любовь к Родине во все времена в Российском государстве была чертой национального характера. Нравственно-патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножать богатство своей страны. Актуальность настоящего проекта определяется стремлением расширить познания дошкольников об истории государственного флага, культуре и традициях родной страны.

Цель: Углубить знания детей о Российском флаге.

Задачи:

1. Расширить знания детей о Государственном флаге (из каких цветов состоит)

2. Способствовать обогащению словарного запаса по теме «Родина», «Россия», расширению кругозора.

4. Воспитывать любовь к Родине, уважительное отношение к Государственному флагу РФ.

5. Совершенствовать навыки и умения в рисовании, аппликации; развивать творческие способности.

6. Способствовать развитию детско-родительских отношений, социального партнерства между педагогами и родителями.

Ожидаемый результат:

-Дети будут иметь представление о  Российском флаге,

-будут проявлять интерес к творческой деятельности,

-будут с гордостью и уважением относиться к своей стране.

Продукты проекта: продукты (поделки) художественного творчества, торжественный парад вокруг сада с шарами цветов российского флага

Этапы проекта:

I этап - подготовительный

1. Подбор методической, художественной литературы, иллюстративного материала, аудиозаписей песен о Российском флаге.

2. Постановка цели, разработка плана реализации проекта; определение способа представления результатов.

Подбор материала для изобразительной и продуктивной деятельности.

3. Подборка стихотворений, загадок, песен, подвижных игр по теме проекта.

С родителями: совместный просмотр детей и родителей мультфильма об истории флага России (https://yandex.ru/video/preview/4038400500044028746?utm_source=copy_link&utm_medium=social&utm_campaign=share)

II – этап - Основной (практическая часть реализации проекта)

1. Беседы: «Символика нашей страны», «День рождения Российского флага».

Цель: Углубить представление детей о России как о месте, в котором они живут, познакомить дошкольников с цветами российского флага и  их последовательностью

2. НОД

-Тема «День Российского Флага»

- Аппликация: «Флаг России».

-Рисование цветными мелками «Флаг России»

3. Чтение стихотворений: В. Степанов «флаг России», М. Лисянский «Моя Родина», Г. Лапшина «Три цвета на флаге России».

Цель: развивать умение детей внимательно слушать читаемое произведение, учить понимать стихотворный текст.

4. Слушание гимна России музыка А. Александрова, стихи С. Михалкова;

Цель: воспитывать умение слушать музыку разного характера и эмоционально на неё откликаться; развивать способность понимать настроение, выраженное в музыке и передавать его в движениях.

5. Дидактические игры: «Узнай наш флаг», «Собери флаг»

Цель: уточнить и расширить знания детей о Российском флаге.

6. Совместный просмотр детей и родителей мультфильма об истории флага России (https://yandex.ru/video/preview/4038400500044028746?utm_source=copy_link&utm_medium=social&utm_campaign=share)

III этап – Итоговый

1. Оформление выставки творческих работ «Флаг России в творчестве детей»: продукты (поделки, рисунки) художественного творчества.

2. Торжественное шествие детей вокруг сада

Вывод: в ходе реализации проекта дети приобрели знания о Флаге России; Участие в проекте позволило детям удовлетворить познавательную активность. Следовательно, можно считать, что цель и задачи проекта реализованы.