Конспект исследовательского занятия «Волшебное электричество»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект исследовательского занятия «Волшебное электричество»

Группа: подготовительная

Тип занятия: познавательно-исследовательская деятельность

Цель: формирование представлений об электричестве и его свойствах через опытно-экспериментальную деятельность

Задачи:

• Образовательные:

• Познакомить детей с явлением статического электричества
• Расширить знания об электроприборах и их значении в жизни человека
• Сформировать представления о правилах безопасного обращения с электричеством

• Развивающие:

• Развивать познавательный интерес
• Совершенствовать навыки проведения простых экспериментов
• Развивать логическое мышление и речь

• Воспитательные:

• Воспитывать аккуратность при работе с материалами
• Формировать умение работать в коллективе

Материалы и оборудование:

• Демонстрационный материал:

• Презентация «Электричество в нашей жизни»
• Иллюстрации электроприборов
• Памятки по электробезопасности

• Раздаточный материал:

• Пластмассовые расчески
• Шерстяные лоскутки
• Маленькие кусочки бумаги
• Воздушные шары
• Влажные салфетки

Предварительная работа:

• Рассматривание иллюстраций с изображением электроприборов
• Чтение познавательной литературы
• Беседы об электричестве

Ход занятия

1. Вводная часть (5 минут)

Создание проблемной ситуации:
Воспитатель показывает неработающий фонарик и задает вопросы:

• Почему фонарик не горит?
• Что нужно, чтобы он заработал?
• Где живет электричество?

2. Основная часть (20 минут)

Беседа об электричестве:

• Откуда берется электричество?
• Какие электроприборы есть дома?
• Для чего они нужны?

Просмотр презентации о производстве электричества

Практическая часть:

Опыт 1. «Волшебная расческа»
Материалы: расческа, шерстяная ткань, кусочки бумаги
Последовательность:

1. Поднести расческу к бумаге
2. Потереть расческу о ткань
3. Снова поднести к бумаге

Опыт 2. «Шарики-прилипалы»
Материалы: воздушный шар, бумага
Последовательность:

1. Натереть шар о волосы
2. Поднести к кусочкам бумаги

Опыт 3. «Исчезновение электричества»
Материалы: влажные салфетки
Последовательность:

1. Протереть наэлектризованный предмет
2. Проверить притяжение

Правила безопасности:

• Нельзя трогать включенные приборы
• Нельзя вставлять в розетку посторонние предметы
• Нельзя пользоваться приборами мокрыми руками

3. Заключительная часть (5 минут)

Рефлексия:

• Что нового узнали?
• Какие опыты понравились?
• Где в жизни встречается электричество?

Подведение итогов:
Воспитатель хвалит детей за активное участие, раздает памятки по электробезопасности

Домашнее задание:
Понаблюдать дома за работой электроприборов, рассказать родителям о проведенных опытах