Игра-викторина «Кто живёт в нашем родном городе»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

I. Вводная часть 2 минуты.

В конце августа  в нашем городе был праздник «День города», наверное многие из вас, вместе с родителями гуляли по городу и Набережной, отдыхали в парках.

Кто из вас знает, что это за праздник «День города»?

 У нашего города тоже есть день рождения и отмечается он в последнюю субботу августа. В этом году он выпал на 29 августа.

А что принято делать на день города?  

На день города, как и на день рождения можно веселиться, отдыхать, ходить друг к другу в гости, дарить подарки.

 А самым лучшим подарком для нашего города станет ваше хорошее настроение, ваши глубокие знания о нашем городе. Готовы?

Ответы детей.

Ответы детей.

Да.

Основная часть 20 минут.

Для нашей викторины, нам необходимо разделиться на две команды. Как нам это можно сделать?  В этом нам поможет наш «Волшебный мешочек» (воспитатель предлагает по очереди достать из мешочка  одну  фишку, в зависимости от того какого цвета она будет или что там будет нарисовано, в ту команду вы и попадёте.

И так у нас с вами получилось две команды. У нашей викторины есть свои правила. Послушайте главное правило. Когда вам будут задаваться вопросы необходимо сначала подумат, потом отвечать, если сомневаетесь   посоветоваться с командой,  выкрикивать нельзя. Согласны?

Хочу вам представить членов нашего жюри – в его состав входят…. Они будут следить за нашей игрой, и присуждать жетоны той команде, которая соблюдает правила игры, и даёт правильные ответы. Ребята, поскольку в нашей викторине есть две команды, в ней конечно будут победители и участники. Я предлагаю девизом нашей игры взять такие слова: «Живи, увлекайся, но помни одно, что дружба на свете дороже всего»!

 Воспитатель предлагает повторить девиз.

Итак, мы можем начинать (звучат фанфары)

1 конкурс

Придумать название команды  и изобразить эмблему команды.

2 конкурс  «Вопрос –ответ»  (Жетоны будут присуждаться жюри, за каждый правильный ответ, в конце вопроса).

- Как называется наша Родина?

- Как называют людей, живущих в России?

- Да, ребята, наша Родина огромна по своей территории, много городов, сел, где живут люди. Но у каждого из нас есть свой любимый город, своя малая Родина.

- Как  называется город, в котором мы живём?

Как называют жителей нашего города?  

-Назовите символы города.

Воспитатель предлагает командам выбрать символы города Энгельс.

Воспитатель выставляет символы на стол и предлагает послушать гимн города Энгельса.

Путешествуя по нашему городу можно увидеть много разных зданий. По своему назначению они различаются.

- Как называется здание, в которое дети приходят утром, занимаются, играют, а вечером их забирают родители?

- Как называется здание, в котором проходят уроки, учатся дети, звенит звонок?

- Как называется здание, в котором мы  можем приобрести продукты, одежду, посуду и многое другое?

- Как называется здание, в котором лечат людей?

- В этом здании мы можем отправить письмо или посылку.

- Как называется здание, в котором продаются лекарства?

 - Как называется здание, в котором живут люди?

- Как называется здание, в котором можно сделать красивую прическу?

Жюри подводит итог двух конкурсов.

3 конкурс   «Отгадай и назови»

В нашем городе очень много достопримечательных мест, где можно хорошо отдохнуть, узнать много нового и интересного.

Воспитатель  демонстрирует картинки.

Наш город Энгельс большой и красивый, разнообразен достопримечательностями. А также в Энгельсе  проживает  много людей разных  национальностей.

-Люди, каких  национальностей  проживают в нашем городе?  

Воспитатель демонстрирует картинки.

4 конкурс  «Наряди куклу»

По заданию воспитателя дети находят соответствующую одежду людей разной национальности и одевают куклу (Шаблоны).

Наша викторина закончена. Нам нужно дать членам жюри, время подсчитать набранные вами жетоны и определить участников и победителей нашей викторины. А мы поиграем в игру.

Игра «Передай сердечко и скажи словечко».

Жюри подводит итоги викторины.

Дети делятся на две команды.

Да.

«Живи, увлекайся, но помни одно, что дружба на свете дороже всего»!

Наша страна называется Россия.

Людей живущих в России называют россияне.

Город в котором мы живём называется Энгельс.

Жителей живущих в городе Энгельс называют энгельсситами.

Дети выбирают.

Это здание детский сад.

Это здание школа.

Здание, в котором мы можем приобрести продукты, одежду, посуду и многое другое называется магазин.

Здание, в котором лечат людей называется больница.

Это почта.

Это аптека.

Люди живут в домах.

Это парикмахерская.

Дети по картинкам называют достопримечательности города.

Дети перечисляют.

Дети читают стихи.

В нашем городе большом
Каждый рад делиться домом.
Здесь живут народ к народу,
Словно братья под крыльцом.

Русский, татарин, узбек и армянин —
Все мы дружим, мы — едины!
Любим песни, любим сказки,
И живем в тепле и ласке.

Команды выполняют задание.

Дети говорят, за что они любят свой город и передают игрушку-сердечко.

Я люблю свой город, потому что он красивый.

 Я люблю свой город, потому что он зелёный.

 Я люблю свой город, потому что уютный и т. д.

Заключительная часть 3 минуты.