Конспект занятия «День рождения Колобка» (для младшей группы)
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Муниципальное  бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 7«Радуга»

 Кулундинского района Алтайского края

Конспект занятия

«День рождения Колобка»

(для младшей группы)

Выполнила:

Мартыновская Т.Н.

с. Кулунда 2026

Цель: развитие у детей познавательных интересов, формирование знаний о сенсорных эталонах: цвет, величина, количество.

Задачи:
Образовательные задачи: учить детей различать и называть диких животных (заяц, волк, медведь), учить находить один и много предметов: сравнивать предметы по величине. Закрепить умение различать и называть основные цвета: красный, желтый, зеленый, синий.
Воспитательные задачи: воспитывать отзывчивость, доброжелательность, стремление участвовать в совместной деятельности.
Развивающие задачи: развивать речь, слуховое и зрительное внимание, сообразительность, пространственное ориентирование, общую, мелкую и артикуляционную моторику, развивать внимание и наблюдательность.
                                         Ход занятия:
Воспитатель: 
Давайте с вами поздороваемся.
Здравствуй, правая рука,
Здравствуй, левая рука,
Здравствуй, друг,
Здравствуй, друг,
Здравствуй, наш веселый круг!
Раздается стук в дверь.
Воспитатель: Ребята, а кто к нам стучится? К нам сегодня в гости прикатился герой из сказки. Поможете мне отгадать как его зовут, из какой он сказки? хорошо?
В этой сказочке живет
Он не ёжик и не кот,
Он от бабушки с окошка
Прыгнул прямо на дорожку,
Покатился, побежал,
На язык к лисе попал!
-Кто это? (Правильно, Колобок)
Воспитатель: Посмотрите, ребята, к нам в гости пришел Колобок! Здравствуй, Колобок! Поздоровайтесь , ребята! (дети здороваются).

-Скажите мне ребята, какой формы колобок? (Круглой) А какого он цвета? (Желтого) А настроение у колобка какое? (Веселое, радостное) Правильно, ребята, а настроение у Колобка веселое и радостное, потому что у него сегодня День Рождения! Колобок хочет пригласить лесных зверей в гости, но еще ему нужно успеть испечь праздничный пирог, и он никак не успевает пригласить всех зверушек.

- Ой, что же нам делать? Вы согласны помочь колобку и отправиться в лес, чтобы пригласить зверей на День рождения Колобка? (ответы детей).

Колобок: Спасибо вам ребята, я тогда покачусь поскорее домой, чтобы успеть испечь праздничный пирог!

Основная часть:
Воспитатель: А что же мы пешком в лес пойдем? Это очень далеко, у нас ножки устанут. На чем же можно в лес поехать? (ответы детей). А давайте поедем на поезде, согласны? Я буду паровозиком, а вы вагончиками, вставайте друг за другом!
- Вагончики, вагончики по рельсам тарахтят,
Везут в лесок зеленый компанию ребят.
Воспитатель: Ну вот мы с вами и приехали в лес! Как здесь красиво!
- Ребята, посмотрите, вот под кустиком зверек  длинноухий: скок да скок. Кто это?
Дети: Зайка!
Воспитатель: Кто сможет пригласить зайку на день рождение? (Зайка, колобок приглашает тебя на день рождения).
(Зайка шепчет на ухо воспитателю)
Воспитатель: Зайка говорит, что он с удовольствием пойдет к Колобку на День рождения, но боится опоздать, так как мама попросила его собрать грибочки по корзиночкам. Давайте поможем зайке собрать все грибочки, чтобы он не опоздал к Колобку на день рождения.

- Давайте посмотрим, какого цвета у нас здесь грибочки, Этот гриб какого цвета? (красного), мы их будем собирать в корзину красного цвета, покажи, Полина, где корзина красного цвета? А эти грибочки какого цвета? (желтого). В какую корзину мы их будем складывать? (в желтую). …, покажи мне грибочек синего цвета! (вот он молодец), мы его положим в синюю корзину, А эти грибы какого цвета? (зеленого).В какую корзину мы их положим? (зеленую). А теперь начинаем собирать грибочки в свои корзинки!
- Вот молодцы, помогли зайке!
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие красивые птички в лесу летают, они приглашают нас поиграть с ними. Хотите поиграть с птичками?

Физминутка

Утром птички все проснулись,
Потянулись, улыбнулись.
Раз – росой они умылись,
Два – изящно покружились,
Три – нагнулись и присели
На четыре – полетели!

Воспитатель: Ну что ребята, идем дальше, лесных зверей на день рождения к Колобку приглашать!

- Про кого в сказке говорят серый разбойник, зубами щелк? (волк)

- Правильно, это волк! Я его вижу за кустом! Здравствуй, Волк. Ребята, кто пригласит волка на день рождения? (Волк, Колобок приглашает тебя на день рождения.)
Волк: Спасибо за приглашение, ребята! Я обязательно пойду к Колобку на день рождения, вот только сначала мне нужно разложить мячики по корзинкам, а то я с ними играл, и они все перемешались! Вы мне поможете?

Воспитатель: Ребята, вы согласны помочь волку разложить мячики по корзинам?
Дети: Да!
Воспитатель: Посмотрите, какие у нас мячики по размеру? (большие и маленькие).
- Егор, покажи, где большие мячи (ребенок показывает), Яна, а ты покажи маленькие мячи.

Воспитатель: У волка есть две корзины. Эта какая корзина? (большая), а эта? (маленькая). Большие мячи мы положим в большую корзину, а маленькие в маленькую.
Волк: Спасибо вам, ребята, за помощь!
Воспитатель: Ребята, вспомните, а кого еще колобок встретил в сказке? Он такой большой и косолапый. (правильно медведь).
- А вот и Мишка! Здравствуй, Мишка!(здравствуйте!)
- Ой, что это у тебя здесь случилось?
Мишка: Я собирал шишки и уронил корзину.
-Ребята, Сколько здесь шишек? (много).
-А в корзине сколько осталось? (одна шишка).
-Давайте поможем Мишке - соберём шишки к корзину.
- Возьмите по одной шишке и положите в корзину.
- Сколько шишек в корзине? (много).
- А у меня в руке сколько? (одна).
- Вот молодцы! А теперь пригласите Мишку на День рождения! (Мишка, Колобок приглашает тебя на День рождения)
Мишка: Спасибо, ребята за помощь! Я обязательно приду к Колобку на День рождения!.

Воспитатель: Ну, что ребята, пригласили всех лесных зверей к Колобку на день рождения? (да). Пора нам возвращаться в детский сад. Цепляйтесь вагончики за паровоз.

Вагончики, вагончики по рельсам тарахтят
Везут в наш детский сад компанию ребят!

Заключительная часть:

Воспитатель: Вот мы с вами и в группе!

- Где мы сегодня с вами побывали? (в лесу)
- На чем мы ездили в лес? (на поезде)
- А каких лесных зверей мы встретили в лесу? (зайца, волка, медведя)

Воспитатель: Мы помогли зайке собрать грибочки в корзинки, а волку помогли разложить мячи большие и маленькие. И собрали много шишек медведю в корзину.

- А вот и колобок! Мы с ребятами всех зверей в лесу пригласили к тебе на день рождения!

Колобок: Спасибо большое вам ребята! Теперь у меня будет самый лучший день рождения!  Я вас тоже приглашаю к себе на праздник!

- Спасибо, Колобок, мы обязательно придем! Правда, ребята? (да).

Колобок: до свидания, я буду ждать вас!
- До свидания!