Конспект занятия по экологическому воспитанию в средней группе на тему: «Эколята - маленькие защитники природы»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Цель: закрепление знаний детей о природе, о бережном и заботливом отношении к ней.

Задачи:

Образовательные: расширять, пополнять и уточнять знания детей о природе, раскрывающие взаимосвязь между объектами природы, а также отношения между природой и человеком на основе конкретных поведений.

Развивающие: способствовать развитию диалогического общения, умения слушать; развитию творческих способности детей, смекалке и сообразительности, эрудиции.

Воспитательные: Способствовать воспитанию в детях любви и бережного отношение к природе. Различать «героев» по именам и внешнему виду. 


Предварительный просмотр:

Конспект занятия по экологическому воспитанию в средней группе на тему: «Эколята - маленькие защитники природы»

Цель: закрепление знаний детей о природе, о бережном и заботливом отношении к ней.

Задачи: 

Образовательные: расширять, пополнять и уточнять знания детей о природе, раскрывающие взаимосвязь между объектами природы, а также отношения между природой и человеком на основе конкретных поведений.

Развивающие: способствовать развитию диалогического общения, умения слушать; развитию творческих способности детей, смекалке и сообразительности, эрудиции.

Воспитательные: Способствовать воспитанию в детях любви и бережного отношение к природе. Различать «героев» по именам и внешнему виду.

Ход занятия: 

Воспитатель : Ребята сегодня мы с вами поговорим о природе. Как вы думаете, что такое природа?

 Природа — это все живое на земле. Все то, что не создано руками человека. Природа это - растения, птицы, разные животные, рыбы, насекомые. Животные, птицы, насекомые, жители водоёмов (рек, морей).

Кроме того, мы с вами тоже часть природы, как и животные, и насекомые, и рыбы, и растения. Мы дышим с ними одним воздухом, пьём воду и получаем пищу, значит, мы можем назвать их нашими братьями меньшими.

Воспитатель: Ребята предлагаю, вам сегодня отправится в лес. Но прежде чем отправиться туда, нужно вспомнить правила поведения в природе.

Нельзя рубить деревья, нельзя ломать ветки деревьев; нельзя шуметь: можно напугать диких животных, птиц и других жителей леса; нельзя разводить костёр в лесу, потому что может случиться пожар, и на месте пепелища ещё пять лет не будет расти трава.

Воспитатель : - Молодцы, вы всё знаете. Теперь мы с вами можем отправиться в лес.

Воспитатель : А лес то непростой, а волшебный! Посмотрите, кто нас встречает в волшебном лесу? (Старичок Лесовичок) Правильно - это Старичок - Лесовичок.

 Старичок - Лесовичок хочет познакомить нас со своими друзьями Эколятами. Однажды гуляя по лесу, он увидел могучий дуб, а рядом росла маленькая красивая ёлочка он превратил желудей росших на дубе и ёлочку в маленьких Эколят. Мультфильм «Эколята- маленькие защитники природы» .

Эти весёлые сказочные герои – Тихоня, Шалун, Умница и Ёлочка его друзья и защитники леса. Они желают с вами познакомиться. Маленькие Эколята помогут вам подружиться с природой, понять и полюбить её. Давайте знакомиться : Умница - в розовой шапочке, с двумя забавными косичками. Она носит зеленую юбочку, зеленый воротничок, желтые перчатки, темно-розовые башмачки. Умница много знает и рассказывает своим друзьям интересные истории, потому что любит читать. Из всех малышей она самая старшая, и это всё объясняет. она приготовила для вас загадки:

  1. Раз гуляли мы в лесу и увидели (лису);
  2. А в кусточке, угадайка, длинноухий серый (зайка);
  3. Этот зверь сердитый, злой. Он зубами щёлк, да щёлк. Очень страшный серый (волк);
  4. Под соснами, под ёлками, лежит мешок с иголками (ёж);
  5.  Кто лесной хозяин строгий, а зимою спит в берлоге? (медведь);
  6. Зверька узнаем мы с тобой по двум таким приметам, он в шубке серенькой зимой и в рыжей шубке летом (белка).

Воспитатель: Ребята вы отгадали всех животных. Скажите, какие это животные?

Дикие, они живут в лесу.

Это дикие животные и их дом лес. А можно ли обижать животных? А забирать детёнышей животных домой?

 Давайте прикрепим знак, который «говорит» что обижать и забирать домой животных из леса нельзя. Идём дальше по лесу. А вот и второй Эколенок нас встречает. Знакомьтесь - это братишка-желудь Шалун. Он любит весёлые игры, которых знает великое множество. Шалун все время стремится узнать что-то новое и неизвестное, его жёлтая шапочка с торчащим дубовым листочком постоянно мелькает то тут, то там. К своей яркой шапочке Шалун подобрал синие башмачки, перчатки и шарфик. Скажите, красивая полянка? (нет) Но что, же здесь не так? (кругом мусор) Кто это сделал? Кто оставил мусор на полянке? (человек).

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, если не убирать мусор в лесу, что может случиться?

 Звери могут пораниться о консервные банки. мусорить в лесу нельзя.

Воспитатель: Ребята посмотрите, кто - то оставил в лесу горящий костёр. Как вы думаете, правильно это?

Дети: Нет

Воспитатель: Да костёр оставлять нельзя, он может перекинуться на кустарники, деревья и случится большой пожар, в котором погибнут не только деревья но и животные. Поэтому костёр надо обязательно тушить. оставлять костер в лесу нельзя.

Воспитатель: Идём дальше. Смотрите, нас встречает ещё один Эколенок. Тихоня младший брат-желудь, он носит оранжевую шапочку, темно - розовые ботинки, зеленые перчатки и такого же цвета воротничок из дубовых листьев. Он и вправду довольно тихий и скромный, даже скорее стеснительный. Но это нисколько не мешает ему всячески поддерживать старшего брата – Шалуна – не только во всех его проказах, но и полезных делах. А ещё Тихоня очень любит цветы, поэтому перед домиком, где они живут, он разбил чудесный цветник.

Воспитатель : Ребята давайте для наших новых друзей сделаем красивые цветочки. Игра «Собери цветок». 

Воспитатель: Красивые у нас получились цветы на полянке. Ребята, а можно срывать в лесу цветы, ломать деревья?

Дети: Нельзя

Воспитатель: Правильно, если все кто приходит в лес, будут рвать, топтать цветы, ломать деревья, то лесным птицам будет негде вить гнезда, насекомым негде собирать нектар.  рвать цветы нельзя, и  ломать деревья.

Воспитатель: Идём дальше, смотрите, кто это? (Ёлочка) У неё зелёное платье, жёлтая шапочка, перчатки и любимое украшение – брошка с шишечками. Ёлочка – весёлая общительная подруга маленьких Эколят.

Воспитатель: 

Весной птицы вьют гнезда и высиживают птенцов. Скажите можно ли трогать и разорять гнезда?

Воспитатель: Правильно, потому что родители птенцов могут отказаться от них и птенцы погибнут.

Воспитатель. А теперь давайте встанем в круг, крепко за руки возьмёмся, и друг другу улыбнёмся, и с этой минуты постараемся быть добрыми и заботливыми друзьями природы. Скажем Старичку - Лесовичку и его друзьям Ёлочке, Тихоне, Умнице и Шалуну «Спасибо» и наш девиз: «Только вместе, только дружно. Помогать природе нужно!»

Воспитатель: дети садятся на стульчики. Давайте вспомним, где мы с вами побывали? (в сказочном лесу). Кого мы там встретили? (Старичка- Лесовичка) С кем он вас сегодня познакомил? (С маленькими Эколятами) А мы с ними подружились? (да) Так, хорошо ли иметь друзей, быть добрыми и заботливыми? Понравилась вам прогулка в сказочный лес? Поздравляем вас ребята, вы приняты в многочисленные ряды Эколят. А в подарок я хочу подарить вам значки «Эколят». (Вручают значки)


По теме

Конспект занятия по экологическому воспитанию в средней группе по теме "Божья коровка".

Информационно-познавательное занятие. Цель -- познакомить с внешним видом и образом жизни божьей коровки, объяснить в чем ее польза....

Конспект занятия по экологическому воспитанию в средней группе на тему "Кому нужна вода"

Конспект  занятия по экологическому воспитанию в средней группе на тему "Кому нужна вода"...

Конспект занятия по экологическому воспитанию детей средней группы по теме «В гости к осени»

конспект НОД по экологическому воспитанию детей в средней группе по теме "В гости к осени"...

Конспект занятия по экологическому воспитанию в средней группе на тему: "Как звери к зиме готовятся»

МБДОУ Детский сад №18        Конспект занятия по экологическому воспитаниюв средней группе на тему:"Как звери к зиме готовятся»...

Конспект НОД по экологическому воспитанию в старшей группе на тему: «Эколята-дошколята – защитники природы».

Конспект НОД по экологическому воспитанию в старшей группе на тему: «Эколята-дошколята – защитники природы»....

Конспект занятия по Экологическому воспитанию в средней группе " Знакомство с Эколятами-дошколятами»

Данный конспект дает детям  закрепить знания о природе, о бережном и заботливом отношении к ней. Способствовать воспитанию в детях любви и бережного отношения к природе....

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по познавательному развитию (экологическое воспитание) в старшей группе на тему: «Эколята - молодые защитники природы»

Экология в переводе с греческого означает : экос- дом, логос – наука, получается- наука о доме. Это наука о взаимоотношениях между человеком и окружающей средой. Экология изучает, как растения, ...