Сценарий развлечения «Как по морю – океану…» для воспитанников средней группы посвященный Всемирному дню китов и дельфинов
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Филиал Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №15» города Алейска Алтайского края

Сценарий развлечения

«Как по морю – океану…»

для воспитанников средней группы посвященный Всемирному дню китов и дельфинов

Воспитатель: Сподарева Ирина Валентиновна

г.Алейск

Сценарий развлечения

«Как по морю – океану…»

для воспитанников средней группы посвященный Всемирному дню китов и дельфинов

Цель: развитие познавательной активности среди воспитанников средней группе.

Задачи:

Активизация познавательного интереса. Формирование активной жизненной позиции и желания достижения поставленных целей. Расширение представления о жизни морских животных, о Всемирном дне китов и дельфинов. Закрепления этических норм и правил взаимодействия с животным миром. Создание положительного эмоционального настроя.

Ход развлечения

Ведущий: Здравствуйте дети! Сегодня я принесла с собой несколько веселых мелодий. Давайте поиграем?!

Танец по показу «Дельфины»

Звучит песня. Под нее дети под руководством педагога выполняют движения.

Ведущий: Какая чудесная песня, неправда ли?! Предлагаю продолжить игру и отправиться… в морское путешествие. В синее-синее море приглашаются самые смелые, умные и дружелюбные ребята. Поплыли….

Под музыку плывут по морю

Дети садятся на стулья.

Ведущий: Вот мы с вами и попали в морские глубины.

А знаете ли вы, что сегодня всемирный праздник. День китов и дельфинов. Сейчас я расскажу вам о нем.

В России Всемирный день китов и дельфинов очень важен. Ведь в морях державы живут уникальные киты, дельфины, тюлени и многие другие. И многие из них уже находятся под охраной, ведь их осталось совсем мало. Хотя в названии даты говориться только о китах и дельфинах, 23 июля считается днём защиты всех млекопитающих, моржей, тюленей и др.

Раз сегодня такой праздник, давайте с вами поиграем. Я буду давать сложные задания, а вы попробуйте с ними справиться. Готовы? Начинаем.

Конкурс «Сравни»

Воспитатель показывает изображения кита и дельфина.

Ведущий: Вот вам кит, а вот дельфин. Скажите, чем они похожи? (живут в море, синие, гладкие, большие).
Все верно. А теперь скажите, чем они отличаются? (кит ест водоросли, а дельфин – других рыб, кит может пускать фонтан, а дельфин – разговаривать, кит живёт семьей, а дельфин любит большие компании, кит полезен своим жиром для человека, а дельфины спасают людей в море).

Хотите послушать, как разговаривают дельфины? А как шумно плывут киты?

Конкурс «Кто в море живет?»

Ведущий: Помимо китов и дельфинов в морских глубинах живут другие животные. Послушайте загадки, и отгадайте их.

1. Лежит она на дне морском,
   Передвигается ползком.
   Упала с неба, видно.
   Не светит нам. Обидно! (Морская звезда)
2. Пронеслась о нём молва:
   Восемь ног да голова.
   Чтобы всем страшнее было,
   Выпускает он чернила. (Осьминог)
3. У неё такая пасть!
   Каждый может в ней пропасть.
   Зубы острые сомкнула
   Рыба хищная – … (акула)
4. И на суше, и в воде –
   Носит дом с собой везде.
   Путешествует без страха
   В этом доме… (черепаха)
5. Плавает прозрачный зонтик.
   «Обожгу! – грозит. – Не троньте!»
   Лапки у неё и пузо.
   Как зовут её? (Медуза)
6. Кит? А, может быть, дельфин,
   Чёрно-белый исполин?
   В океанах обитает,
   Живность хищно поедает. (Касатка)
7. На лошадку так похожа,
   А живёт – то в море тоже.
   Вот так рыбка! Скок да скок-
   Прыгает морской …. (Конёк)

Ведущий: Правильно, молодцы ребята. А сейчас я вам предлагаю поиграть. Перед вами 4 картинки, вам нужно выбрать одну не правильную: кто не живёт в море?

Игра «4 лишний»

Ведущий: Молодцы, отлично справились с заданием.
А хотите превратиться в морских обитателей? Сейчас я скажу волшебные слова, и вы превратитесь….

Танец – игра «Превращения»
Под песню «Море волнуется раз» дети выполняют движения по показу педагога.

Ведущий: Вот в каких чудесных морских жителей мы превращались. Много обитателей в море. Кто-то огромный, как кит, а кто-то маленький, как крошечная рыбка. И все они нуждаются в нашей защите.

Как же их защищать, спросите вы. Они же вон какие сильные, зубастые, шипастые и шустрые. А я вам отвечу – необходимо сохранить их море чистым, при встрече с ними не трогать. Люди даже придумали специальные правила для защиты морских обитателей. Давайте познакомимся с некоторыми из них.

• Нельзя бросать в море бутылки, бумажки и прочий мусор.
• Нельзя забирать домой морских обитателей.
• Нельзя трогать морских животных без разрешения взрослого.
  
• Вы с ними согласны?

Ведущий: Ой ребята, вы слышите, кто-то зовет на помощь. Это маленькие рыбки. Почему они зовут на помощь? Они погибают без воды. Поможем им? Разделимся на 2 команды. По очереди наполняем стаканчик водой и несем своей рыбке.

Конкурс «Спаси рыбку»

Ведущий: Отлично справились с заданием, молодцы!

Вот и подошло к концу наше путешествие, пора нам отправляться обратно в детский сад. Поплыли!

Дети под музыку плывут.

Ведущий: Ну вот мы с вами и в детском саду, а напоследок хочу сказать:

Спасите вымирающих
Морских млекопитающих!
Китов, дельфинов, котиков
Спасите от охотников!
Коров морских повыбили
На свете ради прибыли –
Они ведь не кусаются
И плохо защищаются.
Киты, привычкам верные,
Не нападают первыми.
И, хоть они огромные,
Но в море очень скромные.
Сказать сегодня хочется:
Пусть люди позаботятся
О тех, кто в море плавает, –
Сегодня это главное.

(Автор Елена Швецова)

Ведущий: А на память хочу подарить вам таких маленьких дельфинчиков. И помните, что морских обитателей нужно беречь.