Конспект занятия по ОБЖ на тему: «Тили-тили-тили-бом! Загорелся Кошкин дом»
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Конспект занятия по ОБЖ: «Тили-тили-тили-бом! Загорелся Кошкин дом»

Цель: Формирование знаний о правилах пожарной безопасности.

Программное содержание:

Образовательные задачи: Знакомить детей с правилами пожарной безопасности. Дать детям понятие о пользе и вреде огня. Закрепить знания о том, что горит, что не горит.

Развивающие задачи: Развивать умение работать с готовыми аппликационными формами. Формировать навыки аккуратной работы.

Воспитательные задачи: воспитывать бережное отношение к природе, к окружающему миру.

Методические приемы: Показ, объяснение, вопросы воспитателя и ответы детей, дидактические игры.

Предварительная работа: Чтение произведений: «Кошкин дом» С. М. Маршака, потешки, стихи о пожаре, рассматривание альбома «01», иллюстрации с плакатов, игры с пожарной машиной.

Материалы к занятию: Демонстрационный материал «Не играй с огнем», строительный материал.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас необычное занятие. К нам в группу пришли гости. Гости – это всегда праздник и радость. Давайте их поприветствуем.

Воспитатель: Ребята сегодня на занятии мы поговорим с вами об огне. В каждом доме есть огонь. Где его можно взять?  (спички, зажигалки)

Воспитатель: Огонь бывает большой и маленький, полезный и опасный.

Дидактическая игра: «Какой бывает огонь?» (Карточки: спички, зажигалка, свечка, костёр)

Воспитатель: Для чего разводят костёр? (Чтобы греться, готовить пищу, жечь мусор, жарить шашлыки)

Воспитатель: А что надо класть в костёр, чтобы он горел?  (Палки, ветки, дрова, листья, сухую траву, бумагу)

Воспитатель: Правильно, но не всё горит в огне.

Дидактическая игра: «Что горит, что не горит» (показ карточек)

Воспитатель: В наших квартирах ребята много предметов, которые могут легко загореться, поэтому все взрослые и дети должны быть очень осторожными с огнем. Пожары очень опасны. В большом огне могут сгореть мебель, одежда, игрушки и даже люди.

Сейчас я вам прочитаю сказку, которая называется «Кошкин дом».

Жили- были в большом красивом доме хозяйка Кошка и с ней кот Василий, он был и за сторожа и за дворника. Они очень любили, когда к ним приходили гости.

Хозяйка и Василий, усатый старый кот,

Не скоро проводили соседей за ворот.

Словечко за словечком - и снова разговор,

А дома перед печкой огонь прожег ковер…

Вернулся кот Василий и кошка вслед за ним

И вдруг заголосили: -Пожар, горим, горим.

С треском, щелканьем и громом встал огонь над новым домом,

Озирается кругом, машет красным рукавом.

А что дальше случилось, давайте послушаем Викторию.

«Тили бом, тили бом, загорелся Кошкин дом,

Бежит курица с ведром, петушок с кувшином,

Лошадка с фонарем, серый заинька с листком

И собачка с помелом. Раз, раз и огонь погас».

Воспитатель: Вот какая беда случилась ребята, когда огонь оставили без присмотра.

Давайте и мы ребята поможем животным тушить пожар.

Физкультминутка «Насос»

А теперь насос включаем,

Воду из реки качаем.

Влево-раз, вправо-два

Потекла ручьем вода

Раз, два, три, четыре (2-3 раза)

Хорошо мы потрудились.

Сюрпризный момент: (стук в дверь)

Входит кошка, здоровается с детьми, (плачет, осталась без дома.

«Нет жилья у бедной кошки»

После страшного огня,

НЕ осталось даже пня»

Воспитатель: Успокаивает кошку и предлагает сесть и послушать, что нужно делать и знать, чтобы не случилась такая беда. Давайте ребята вспомним правила пожарной безопасности.

Ответы детей:

-Нельзя брать в руки спички, зажигалки.

-Нельзя зажигать газовую плиту.

- Не включать утюг и другие электроприборы.

- Не влезать предметами в розетки.

Воспитатель: Ребята, а кто знает, как вызвать пожарную машину, если случилась беда? Ответ детей:

При пожаре, при пожаре

Знает каждый гражданин,

При пожаре, при пожаре

Набирают «01»

Кошка: Обращается к детям: Какие вы молодцы всё знаете. А у меня при пожаре обгорели лапки и хвостик, и я осталась без домика.

Воспитатель: Не расстраивайся кошка, наши дети любят животных, и они построят новые домики тебе и твоим друзьям.

Дети строят из строительного материала один большой дом. В конце занятия, дарим кошке домики. Кошка благодарит детей и обещает быть осторожной с огнем.

Воспитатель: Наше занятие хочется закончить стихотворением, которое нам расскажет Полина.

Пусть знают мальчишки!

Пусть знают девчонки!

Что бывают пожары на свете.

С огнем очень часто играются дети,

И потому громко и внятно

С огнем не шутите!

С огнем не шутите!

Но если случился пожар - не теряйтесь!

Срочно в пожарную часть обращайтесь.

Воспитатель: Вот какое полезное стихотворение выучила Полина. Это стихотворение должен знать каждый. Наше занятие закончилось, давайте, ребята, попрощаемся с нашими гостями. До свидания.