Безопасная дорога – защити своего ребенка.
план-конспект занятия по обж

Безопасная дорога – защити своего ребенка.

Образование деток правилам дорожного движения – это неотъемлемый элемент воспитательного и образовательного процесса. Учитывая сведения статистики по совершенным ДПП в нашей стране, эта проблема представляется очень жизненной в наше время.

За формирование у детей системы навыков и знаний о безопасном поведении на дорогах сейчас отвечают детские сады и школы. только в их стенах наступает постижение детьми основ ПДД, только там они понимат о взаимодействии таких понятий, как пешеход и транспортное средство, аварийность и травматизм.

Главная роль в изучении ПДД детьми отводится педагогам и школьным педагогам. В данной статье расскажем, в каком возрасте ребятам лучше всего приступать учить правила поведения на дороге, как обезопасить от ДТП, а также о принципах успешной системы занятий в дошкольных и общеобразовательных учреждениях

Так зачем детям знать ПДД

Рассматривая материал ПДД за несколько лет, характер травм, полученных детьми, можно прийти к выводу, что изучение ПДД является очень жизненной задачей, которая значительно поможет уменьшить число аварий с участием юных пешеходов.

Дабы разрешить эту проблему, нужно начинать подготовку деток с самого раннего возраста, а затем непрерывно обновлять и пополнять эти знания уже в школе. И обязанность за это ложится именно на плечи воспитателей и педагогов.

Безопасность ребенка на дороге будет зависеть от того, насколько качественно он обучен правилам дорожного движения, от его внимательного отношения ко всем опасностям на дороге.

Когда родители начинают отпускать своего малыша одного гулять во дворе, или самостоятельно посещать магазин, они должны быть убеждены в том, что он в полной мере осведомлен о правилах поведения на проезжей части.

Что необходимо знать ребенку, для безопасного выхода на улицу без сопровождения старших

 Знание сигналов светофора и их назначение

 Правила действия на регулируемых и нерегулируемых пешеходных переходах

 Базовые правила действия в общественном транспорте

 Отличие основных транспортных средств.

Лишь выучив эту информацию, ребенок сумеет стать независимым и научится осознавать уровень опасности, поджидающей его на проезжей части. Только так можно будет сократить риск возникновения ДТП с его участием к минимуму

Чем раньше, тем лучше

Именно таков ответ на вопрос, когда начинать обучать детей правилам дорожного движения.

Как только малыш встал на ноги и делает свои первые шаги, как только он вылез из коляски и топает по улице с родителями за ручку – вот самое подходящее время, дабы приступать к знакомству малыша с транспортом, проезжей частью, светофорами и правилами.

Жизнь диктует прививать детям правильное поведение на дорогах уже в дошкольном возрасте. Дело в том, что маленькие дети не обладают необходимой психологической реакцией, присущей взрослым:

 •        не могут установить уровень опасности;

 •        не умеют определять и оценивать расстояния;

 •        часто переоценивают свои способности, думая о себе, что они быстрые;

 •        не могут управлять своим поведением;

 •        не принимают никаких правил.

Индивидуальный пример старшего – наилучшая форма обучения малышей.

И даже когда ребенок в полной мере не осознает, для чего ему все это говорят, вся информация обязательно отложится в его голове.

Несмотря на то, что первоначальными учителями ребенка становятся родители, важнейшую роль в обучении детей занимают воспитатели. Только дошкольный возраст является идеальным для начала образовательной деятельности.

Чем раньше приступить к образованию детей правилам дорожного движения, тем больше информации будет зафиксировано в его сознании в качестве привычки, а риск возникновения ДТП будет сведен к минимуму.

Поэтому среди других знаний и умений, которые ребенок получает в детском саду, обучение правилам дорожного движения является ключевым навыком, поскольку именно он отвечает за его безопасность.

Помочь ребенку стать полноправным участником дорожного движения, привить ему дисциплину поведения на тротуарах должны воспитатели и учителя. только на их плечи ложится ответственность за выполнение этой работы. И ее важность переоценить невозможно.

Организация занятий для дошкольников

Для того, чтобы сформировать из ребенка грамотного пешехода и обучить его навыкам безопасного поведения на дороге, каждый воспитатель должен руководствоваться особенными методиками в организации занятий. Одним из основных условий эффективного обучения будет создание необходимой материальной базы и развивающей среды.

Различают три вида взаимодействия ребенка и городского транспорта:

 Ребенок – пешеход

 Ребенок – пассажир

При изучении ПДД в дошкольном учреждении решается ряд важных задач:

Формирование умения правильной и безопасной ориентации на улице;

Формирование представления о том, что соблюдение ПДД направлено на сохранение их жизни;

Формирование культуры поведения в общественном транспорте, а также развитие дисциплины и сознательного соблюдения правил поведения на дороге.

Виды деятельности для обучения ПДД в ДОУ

Экскурсии, прогулки с наблюдением дорожных знаков и движением транспорта

Игровые ситуации

Самостоятельные или организованные сюжетно-ролевые игры, могут сочетать несколько групп детей

Тематические занятия

Образовательная деятельность, направленная на изучение ПДД, организация бесед с представителями ГИБДД

Организация тематических уголков

Оформление отдельных тематических зон с ознакомительными плакатами, игрушечными светофорами и дорожными знаками

Художественная деятельность

Раскраски, лепка, рисование плакатов на тему ПДД, пазлы, мозаики, разрезные картики, игры с правилами «Ходилки», лото, домино и.т.д. Сюжетно-ролевые игры с атрибутикой по дорожному движению.

Пропуская через игровую деятельность ребёнок закрепляет полученные знания и затем реализует их в повседневной жизни и за пределами детского сада.

4 принципа эффективного занятия по обучению ПДД в ДОУ

Обучение необходимо проводить регулярно и постоянно, на протяжении всего учебного года

Разноплановое обучение

Изучение правил ПДД должно охватывать разные виды деятельности – от изобразительного искусства до сюжетно-ролевых игр

Соответствие возрастным категориям

Все программы разрабатываются для каждой возрастной группы индивидуально

Работа с родителями:

Проведение регулярных бесед с родителями на предмет активного участия в обучении детей ПДД, в т. и через личный пример. Консультации, папки-передвижки, создание фотоальбомов, совместное рисование стенгазеты, коллажи, макеты и.т.д.

Обучение ПДД детей – это сложный и многоступенчатый процесс. Чтобы грамотно организовать занятия и знать современные методики обучения, необходимо регулярное повышение квалификации.