Беседа в средней группе «Правила Дорожного Движения»
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

Беседа по ПДД в средней группе «Правил Дорожного Движения»

Программные задачи:

• закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах;
• систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении;
• продолжать формировать знания правил перехода улицы по светофору,

развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу

дать представление о том, как важно учить правильно ходить по городу

• закрепить знания о наземном, воздушном, водном транспорте;
• развивать наблюдательность, зрительную память;
• развивать умение отвечать полным ответом.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, давайте представим с вами улицу (звук машин на дороге), что вы слышите?

Воспитатель: По дороге едет транспорт, какой транспорт вы знаете? (дети перечисляют). Транспорт есть:  наземный – тот транспорт, который передвигается по земле. Это какой транспорт?

Дети: автомобили, велосипед, автобус, мотоцикл, поезд.

Воспитатель: Воздушный – тот транспорт, который передвигается по воздуху. Какой транспорт относиться к воздушному?

Дети: самолет, вертолет.

Воспитатель: Водный -  тот транспорт, который передвигается по воде или под водой.   Какой транспорт относиться к этому виду?

Дети: подводная лодка, теплоход, яхта, катер.

Воспитатель: Умнички, все правильно. Нас окружает много транспорта, много пешеходов ходят по улицам. И ведь никто никому не мешает. Как думаете почему?

Дети: есть правила.

Воспитатель: Верно, потому что есть строгие правила для водителей машин и пешеходов. Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, что бы не было аварий, мы должны строго соблюдать правила дорожного движения. Что бы мы запомнили эти правила, к нам на помощь пришел (показ картинки «Светофор»).  Но для начала, нужно отгадать загадку.

Три разноцветных круга

Мигают друг за другом.

Светятся, моргают –

Людям помогают.

Дети: Светофор

Воспитатель: А зачем он нужен, ребята?

Дети: Чтобы регулировать движение

Воспитатель: У светофора есть три сигнала огонька:

Красный  свет – Дороги нет!

Желтый свет – Будь готов к пути!

Зеленый свет – Смело проходи!

Воспитатель: дети, на какой же сигнал светофора можно переходить дорогу?

Дети: На зеленый свет.

         Воспитатель: Молодцы, ребята! А сейчас я вам предлагаю игру «Собери светофор» (ребенка 2-3 собирают светофор)

Воспитатель: Правильно! А еще светофор приготовил для всех загадки. У светофора есть верные друзья-помощники - дорожные знаки. Вы знаете о них?

Дети: Да

Воспитатель: Итак, первая загадка, слушайте внимательно!

1. Этой зебры на дороге

Я нисколько не боюсь

Если все вокруг в порядке,

По полоскам в путь пущусь.

Дети: Пешеходный переход

Воспитатель: Ребята, посмотрите, зачем нужен этот знак?

Дети: Он показывает нам, где можно переходить дорогу

2. Можно встретить знак такой

На дороге скоростной,

Где больших размеров яма

И ходить опасно прямо,

Там где строится район,

Школа, дом иль стадион.

Дети: движение пешеходов запрещено

Воспитатель: правильно, о чем говорит нам этот знак?

Дети: Этот знак нас предупреждает о том, что здесь ходить нельзя.

3. Эй, водитель осторожно!

Ехать быстро невозможно.

Знают люди все на свете-

В этом месте ходят дети!  

Дети: Осторожно дети.

Воспитатель: О чем говорит нам этот знак?

Дети: Водитель издалека видит этот знак и сбавляет скорость, потому что в этом месте дорогу могут переходить дети.

Воспитатель: А где обычно стоят такие знаки?

Дети: Около школ, детских садах.

Воспитатель: Вот видите, сколько друзей  на дороге у светофора.  А сейчас мы станем с вами водителями. Кто такие водители?

Дети: Те, кто сидят за рулем автомобиля.

Физминутка «Мы - шоферы»:

(дети должны показывать движения)

Качу, лечу

Во весь опор

(дети шагают)

Я сам-шофер

(имитируют управлением рулем)

И сам – мотор

(круговые движения плечами)

Нажимаю на педаль

(сгибают ногу в колене)

И машина мчится в даль.

(бег на месте)

Воспитатель: Ребята, а сейчас я вам предлагаю собрать пазл  «Дорожные знаки».

(Пешеходный переход, Осторожно дети, Движение пешеходов запрещено)

Воспитатель: Ребята, вы большие молодцы. Постарались сегодня, и так же узнали много нового о правилах дорожного движения. Что вам большего всего понравилось?

На прогулке мы с вами поиграем в игру «Автомобили» (правила: дети- водители, каждому дается руль, воспитатель – светофор, на зеленый свет светофора дети движутся, на красный – останавливаются на месте).