Всероссийский открытый урок по ОБЖ ко Дню гражданской обороны РФ
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Мероприятие по основам гражданской обороны  в старшей группе

Цель: Учить детей ориентироваться в проблемных ситуациях. Уточнить представления детей о пожароопасных предметах, о правильном поведении в опасной ситуации, о правильном поведении при эвакуации, умении реагировать на сигнал ГО.

Развивать речевую активность, мышление, учить рассуждать. Воспитывать в детях уверенность в своих силах.

Предварительная работа:

1. Рассматривание альбомов по безопасности.

2. Беседы по безопасности в быту, в детском саду, на улице.

3. Дидактические игры по ОБЖ, ПДД и ГО.

4. Просмотр мультфильмов «Аркадий Паровозов»

Ход развлечения:

Под торжественный марш в зал входят дети, становятся полукругом.

Ведущая. На земле жизнь светла и прекрасна,

Все мы дети природы родной

Но немало явлений опасных

Угрожают нам с вами порой.

Мы знаем правил много,

Мы учим с детства их.

Но нужно помнить строго

О правилах таких:

О правилах, всем ясных,

О том, как сделать так,

Чтобы в домах всех наших

Не возникал пожар.

Чтоб не волновались

Каждый день родители,

Чтоб спокойно мчались

По улице водители! А вы знаете. Что это за правила? (ответы детей)

Это правила безопасности! Чтобы их повторить мы с вами отправляемся в необычную школу Аркадия Паровозова. (звучит музыка Аркадия Паровозова).А чтобы интересней было, устроим соревнование команд «Быстрые» и «Смелые». (делимся на две команды)

Но чтоб во время поединка не заболел живот и спинка, нам нужна разминка. Разминка для будущих спасателей школы Аркадия Паровозова.

Ритмическая разминка.

Ведущая. Вам первое задание. Нужно собрать картинки и рассказать, что за цифры нарисованы.

Игра «Собери пазлы» - 01, 02, 03, 112

Ведущая. С заданием вы справились.

А теперь я вас проверю

И игру для вас затею.

Вот задам сейчас вопросы –

Отвечать на них непросто. Проверим ваши знания о пожарной безопасности.

Внимание на экран! Вопрос первой команде: (Слайды с заданиями)

1. Если у вас мелкое возгорание:

- Надо спрятаться под кровать.

- Надо потушить подручными средствами (водой, мокрым покрывалом).

- Надо убегать из дома.

Смотрим правильный ответ (на экране появляется картинка с верным ответом). Вопрос второй команде:

2. Если в помещении много дыма :

- Необходимо быстро убегать

- Необходимо двигаться ползком

Смотрим правильный ответ. Вопрос первой команде:

3. Если невозможно потушить возгорание…

- Надо покинуть помещение.

- Надо спрятаться в другую комнату

Смотрим правильный ответ. Вопрос второй команде:

4. Загорелись провода!

- Заливаем водой!

-Обесточьте сеть!

Смотрим правильный ответ. Вопрос первой команде:

5. Если слышен запах газа.

- Залейте газовую плиту водой!

- Перекройте срочно газ!

Смотрим правильный ответ. Вопрос второй команде:

6. Если загорелась одежда…

- Бегать в горящей одежде, чтобы загасить пламя.

- Падать на пол и кататься.

Смотрим правильный ответ. Вопрос первой команде:

7. Пожарных вызвать по телефону…

- Ноль один

- Ноль два

- Ноль три

Смотрим правильный ответ. Вопрос второй команде:

8. Пожарным необходимо сообщить…

- Фамилию, адрес, возраст, ваш рост, цвет глаз.

- Фамилию, адрес, подъезд, этаж, объект возгорания.

Четко адрес назовите, Дом, подъезд, этаж, квартиру.

Голос за кадром. "Внимание всем!" "Внимание всем!" Звучит сигнал гражданской обороны.

Ведущая. День рабочий, день обычный

Гул сирены разорвал.

Чтобы это означало? Кто из вас, ребята, знает?(ответы детей)

Ведущая. Услышав этот сигнал, прибавьте звук радио или телевизора и прослушайте сообщение диктора, чтобы знать, что предпринять и как себя вести в сложившейся ситуации. Аварии могут быть: взрывы, пожары, наводнения. После подобных аварий эвакуируют людей. Вот вам первое задание – что нужно с собой взять при эвакуации.

1 эстафета. Собери рюкзак (выбрать из разложенных предметов, необходимые для эвакуации)

Ведущая. Мы забыли лучшего друга, ему нужно помочь, спасти его.

2 эстафета. Спаси игрушку через полосу препятствий (пробежать через полосу препятствий, взять со скамейки игрушку и вернуться обратно бегом)

Ведущая. Наш друг оказался ранен. Нужно доставить его на носилках к доктору.

3 эстафета. Перенеси на носилках (в парах, положить игрушку на носилки, добежать до скамейки, положить носилки на пол, переложить игрушку на скамейку, взять носилки и вернуться к команде. Передать носилки следующей паре)

Ведущая. Произошло задымление. Все вокруг затянул едкий дым. Нужно пройти через комнаты с дымом. Как нам поступить?

4 эстафета. Проползти, зажав рот носовым платком, и подать сигнал другу поднять флажок (следующий участник ползет по сигналу предыдущего)

Ведущая. Надо помочь пожарным. Принести воды.

5 эстафета. Кто больше наберет воды? (дети встают в цепочку, первый черпает ведерком воду и таза, передает по цепочке последнему, выливает в ведро)

Ведущая. С заданиями вы справились, слово нашему жюри.

Жюри. Мы всегда должны знать и помнить

- Опасную ситуацию можно и нужно предотвратить;

- Не теряться и не сдаваться в любых чрезвычайных ситуациях;

- Использовать все возможные способы спасения себя и окружающих.

Все ребята достойны звания «юный спасатель школы Аркадия Паровозова».