Конспект занятия «В лес за грибами»
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 414 «Чебурашка»

Сценарий образовательной деятельности по программе

«Формирование основ безопасности у детей дошкольного возраста»

Тема: «В лес за грибами»

(вторая младшая группа)

Воспитатели:

Заварыкина Анна Юрьевна

Кормина Ирина Викторовна

Задачи:

• обогащать представление детей о дарах осени в лесу;
• дать понятие о съедобных и несъедобных грибах;
• закрепить умение описывать предметы, замечая характерные признаки;
• развивать воображение детей, способность эмоционально откликаться, переживать радость от общения друг с другом.

Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, безопасность, социализация.

Предварительная работа: беседы об осеннем лесе, о съедобных и несъедобных грибах, рассматривание иллюстраций, изготовление родителями муляжей грибов.

Материалы и оборудование: корзинки (ведерки) для сбора грибов, муляжи грибов.

Ход.

- В группе

Воспитатель: Ребята, хотите пойди в лес за грибами?

Дети: Хотим.

Воспитатель: Ну, тогда собирайтесь.  (Дети собираются на прогулку)

- На улице

Воспитатель: Лес далеко, пешком мы не доберемся. На чем можно доехать?

Дети: На грузовике, на легковой машине, на автобусе, мотоцикле, велосипеде.

Воспитатель: На чем же лучше добраться? Машина и автобус между деревьями не проедут, да и запах бензина испортит чистый воздух в лесу. Мотоцикл очень тарахтит, всех птиц и животных испугает. Лучше на велосипеде. Почему?

Дети: Не шумит, не надо бензина, проедет по узкой тропинке.

- Идет на участок, поем песню «Мы едем, едем, едем…».

Воспитатель: Приехали!

Воспитатель вместе с детьми любуется красотой осеннего леса, обращает внимание детей на грибы, разложенные по участку.

Воспитатель: А это что? У кого одна нога, да и та без башмака?

Дети: У грибов.

Воспитатель:

Вот сколько грибов!

И на горке, и под горкой,

Под березой и под елкой

Хороводами и в ряд

В шапках молодцы стоят

Воспитатель: А теперь давайте возьмем корзинки (ведерки) и соберем грибы. Дети собирают грибы и приносят в одно большое ведро воспитателю.

(Разложить грибы на участке можно несколько раз).

Воспитатель: Ребята, скажите, можно ли есть грибы сырыми?

Дети: Нет, нельзя.

Воспитатель: Как можно приготовить грибы, чтобы их можно было есть?

Дети: Сварить, пожарить, посолить.

Воспитатель: Правильно, но прежде чем собирать грибы, надо убедиться, нет ли здесь грибов несъедобных, ядовитых. Отгадайте, что это за гриб, и покажите его.

А вот кто-то важный

На беленькой ножке.

Он с красною шляпкой,

На шляпке горошки.

(Мухомор.)

Дети выбирают из ведра мухоморы. И складывают их отдельно в другое ведро.

Воспитатель: Грибы можно собирать только со взрослыми, никогда без взрослого даже не трогайте грибы руками. От этого зависит не только наше здоровье, но и жизнь.

Ребята, вам понравилось гулять в нашем лесу? Но пора и домой возвращаться, а дома мы развесим наши грибы на веревочки и засушим на зиму.  Садитесь на свои велосипеды, и поедем обратно.