Экскурсия в пожарную часть
материал по обж

Экскурсия в пожарную часть

«Важная профессия - пожарный»

Подготовительная к школе группа

Автор: Останина В.А., воспитатель МАДОУ «Росток» СПДС «Серебряное копытце», город Нижняя Салда.

Цель экскурсии: Познакомить детей с опасной и интересной профессией пожарного.

Задачи:

Образовательные:

- Формирование интереса к профессии «пожарный».

- Знакомство с трудом взрослых: пожарного, диспетчера.

Развивающие:

- Развитие наблюдательности, интереса к труду пожарных, орудиям их труда, спецодежде, специальным транспортным средствам.

Воспитательные:

- Формирование у детей положительного отношения к профессии пожарного, устойчивых норм поведения на улице и в общественных местах.

Предшествующая работа:

- беседа «Огонь –  друг или враг», чтение и пересказ произведения Л. Толстого «Пожарные собаки»;

- знакомство с пожарным щитом и размещенными на нем средствами пожаротушения;

- рассматривание иллюстративного материала: инструменты, рабочая одежда, пожарная машина.

- разучивание с детьми стихотворений о профессии пожарный.

Активизация словаря: пожарный, пожарная часть, диспетчер, боец, огнетушитель, пожарный рукав, брандсбойт, каска, комбинезон из огнеупорного материала, противогаз, лестница, лом, багор.

Ожидаемые результаты.

- Формирование у дошкольников знаний по пожарной безопасности.

- Составление рассказов из личного опыта «Что я видел на экскурсии».

Ход экскурсии.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята, послушайте, пожалуйста стихотворение и ответь на вопрос: «О какой профессии я идет речь?»

На машине ярко-красной

Мчимся мы вперед.

Труд тяжелый и опасный

Нас, пожарных, ждет.

Вой пронзительной сирены

Может оглушить.

Будем и водой и пеной

Мы огонь тушить.

И в беду попавшим людям

Сможем мы помочь,

С пламенем бороться будем

Мы и день и ночь!

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, ребятки! О пожарных. Сейчас мы пойдем на экскурсию в Пожарную часть, познакомимся с пожарными и узнаем о них и их работе. Мы посмотрим, какие машины им помогают в борьбе с огнем, кто первый получает сигнал о том, что где-то произошел пожар. Перед выходом из детского сада, напомните мне, пожалуйста правила дорожного движения и поведения на улице.

Ответы детей. Дорогу переходим, соблюдая правила дорожного движения, в автобусе пристегиваемся ремнями безопасности, во время движения не встаем со своих мест, до полной остановки; в пожарной части ведем себя как в гостях – внимательно слушаем, без разрешения ничего не трогаем и никуда не заходим.

Дети и воспитатель идут в пожарную часть.

Начальник пожарной части: Дети, сегодня я расскажу вам о нашей пожарной части, о бесстрашных пожарных, о боевых пожарных машинах и диспетчерах. В начале нашей экскурсии, я приглашаю вас в комнату диспетчеров. Скажите, зачем в диспетчерской находится главный пульт, план города Нижняя Салда, рация? Какую важную работу выполняет диспетчер?

Ответы детей.

Начальник пожарной части: Правильно, он принимает вызов о пожаре и подаёт сигнал тревоги, при этом записывает адрес в специальный журнал, указывает пожарным точный адрес возгорания. Ребята, скажите, для чего нужно называть адрес возгорания?

Ответы детей:  Чтобы пожарные как можно быстрее приехали на место пожара.

Диспетчер: Ребята, а вы знаете номер телефона, по которому нужно звонить, в случае возникновения пожара?

Ответы детей:  01 или 101.

Диспетчер: А еще, ребята, ни в коем случае нельзя просто так звонить на эти номера, и в шутку говорить, что где-то случился пожар.

Начальник пожарной части: Сейчас мы находимся в комнате, в которой до вызова находится пожарный наряд с «бойцами». А вы, ребята, знаете, чем они занимаются в свободное время?

Ответы детей.

Начальник пожарной части:  В основном у нас пожарные заняты тренировкой. Им приходится много тренироваться, чтобы быть ловкими, сильными, быстрыми. Зачем же пожарным быть сильными, смелыми, закаленными?

Ответы детей.

Начальник пожарной части: Совершенно верно, молодые и сильные они в любую минуту готовы приступить к тушению пожара.

Раздается сигнал тревоги, выбегают пожарные, пожарная машина выезжает во двор.

Начальник пожарной части: Сейчас командир отделения познакомит вас с оборудованием пожарной машины.

Командир отделения: Ребята, скажите, для чего пожарная машина оборудована специальными звуковыми «сиренами» и световыми сигналами-«мигалками», рацией?

Ответы детей:  Пожарная машина должна очень быстро прибыть к месту пожара, остальные машины, услышав сигнал должны уступить ей дорогу, а по рации водитель может связаться с пожарной частью и другими машинами (дети рассматривают оборудование пожарной машины, садятся по очереди в кабину

Командир отделения:  Ребята, обратите внимание на эту пожарную машину – эта машина называется брандспойт. Она хранит в цистерне большой запас воды. Специальными механизмами она подается под сильным напором в шланг. С помощью силы воды пожарный сбивает и гасит пламя.

Для того, чтобы пожарные не пострадали во время пожара у них есть специальные комбинезоны из огнеупорных материалов, каска, огнеупорные рукавицы, специальные сапоги.

Начальник пожарной части. В завершение нашей экскурсии, хотелось бы вам ребята сказать о том, что профессия пожарного – это не только героическая и мужественная профессия, но и очень опасная. Пожарные каждый день, рискуя своей жизнью и здоровьем, тушат пожары, спасают людей из огня.

А вас ребята я попрошу всегда помнить, что играть с огнем – это очень опасно и никогда не нарушать правил пожарной безопасности.

Воспитатель: Мы хотим поблагодарить вас за интереснейшую экскурсию и рассказать стихотворения о вашей профессии.

Ребенок 1. С огнем бороться вы должны –

Вы очень людям всем нужны,

С водою вы напарники,

Так кто же вы? Пожарные!

Ребенок 2. Если вьётся пламя,

Дым валит столом,

«Ноль – один» мы наберем,

Мы пожарных позовем1

Дети прощаются с пожарными и возвращаются  в детский сад!

Фото 1. Знакомство с пожарной машиной.

Фото 2. Знакомство с экипировкой пожарного.