Викторина «Знатоки правил пожарной безопасности»
материал по обж

Конспект викторины для старших дошкольников

«Знатоки правил пожарной безопасности»

Подготовила: Кадникова Надежда Петровна,

воспитатель МБДОУ г. Иркутска детский сад № 44

Цель: создание условий для формирования личности дошкольника, знающего и соблюдающего правила пожарной безопасности, способного действовать в экстремальной ситуации.
Задачи:
• Научить детей ориентироваться в проблемных ситуациях.
• Знакомить детей с огнем и его свойствами.
• Расширить словарный запас детей по теме пожарная безопасность.
• Формировать умение реально оценивать возможную опасность. Помочь детям запомнить правила пожарной безопасности.
• Развивать творческие способности дошкольников.
• Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.
• Воспитывать в детях уверенность в своих силах, проводить профилактику страха перед огнем.
• Прививать практические навыки поведения детей при возникновения пожара.
• Учить элементарным правилам по тушению пожара.
Материал: иллюстрации по ППБ; загадки; разрезанные картинки; раскраски по ППБ, фишка - «огонек», одноразовые стаканчики, ведерки.

Предварительная работа

Отгадывание загадок, рассматривание иллюстраций, папок - передвижек, с/р игры «Пожарные на учении», д/игры «Доскажи словечко», «Что нужно пожарнику», «Что пригодится при пожаре», «Опасные ситуации», «Опасные предметы», чтение худ литературы С.В. Михалков «Дядя Стёпа», С.Я. Маршак «Пожар», «Кошкин дом», О. Сенатович «Осенний пожар», Т. Фетисов «Куда спешат красные машины».

Ход викторины

Появляется ведущий в одежде пожарного - Пожаркин, с забинтованной рукой и говорит детям, что он обжёгся (беседа о пожарной безопасности).
- Ребята, что означает слово пожар? Как возникает пожар? Почему случается пожароопасная ситуация?
- Пожар – это великое бедствие для всего живого на планете. Не секрет, что большинство пожаров случается по вине людей. Для успешной борьбы с огнем требуется много знаний.
- Какие правила поведения при пожаре вы знаете?
- Что есть у нас в детском саду на случай возникновения пожара? (пожарная лестница, план эвакуации, огнетушитель, щит пожарной безопасности)
- Я, Пожаркин, предлагаю вам игру - викторину по правилам пожарной безопасности. Мы поделимся на 2 команды: 1-ая – «Пожарные» и 2-ая – «Спасатели». За каждое выполненное задание полагается фишка-«огонек».

1.Конкурс «Отгадай загадку»
1. Шипит и злится,
Воды боится,
С языком, а не лает,
Без зубов, а кусает (огонь).

2. С огнем бороться мы должны,
Мы смелые работники,
С водою мы напарники,
Мы очень людям всем нужны,
Так кто же мы? (пожарники)

3. Что, дотронувшись едва,
Превращает в дым дрова? (огонь)

4. Без рук, без ног,
К небу ползет? (дым)

5. Выпал на пол уголек,
Деревянный пол зажег,
не смотри, не жди, не стой,
а залей его (водой).

6. Если младшие сестрички,
Зажигают дома спички,
Что ты должен предпринять?
Сразу спички те (отнять)

7. Рядом с дворником шагаю,
Разгребаю снег кругом,
И пожарным помогаю
Засыпать огонь песком (лопата)

8. Спешит, гудит – дорогу дай,
Моргает синим глазом,
Примчится вовремя – спасет
Детей и взрослых рядом. (пожарная машина)

2. Конкурс «Собери картинку»
- Вам нужно из частей собрать картинку и назвать что получилось (пожарная машина)

3. Эстафета «Потуши огонь»
По команде «Пожар! Помогите!» дети берут одноразовые стаканчики, зачерпывают воду из приготовленного заранее ведра и поочерёдно относят к «очагу пожара». Чья команда быстрее справится с заданием, та и победит.
Все мы силы приложили
И пожар мы потушили.
Было трудно, тяжело,
Но умение и ловкость
Нас от бедствия спасло.

4. Конкурс «Слушай внимательно»
Я буду задавать вопросы, а вы хором должны ответить «Это я, это я, это все мои друзья» или промолчать.
- Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?
- кто из вас, заметив дым, закричит: «Пожар! Горим!»
- кто из вас шалит с огнем Утром, вечером, и днем?
- Кто, почуяв газ в квартире, позвонит по ноль четыре?
- кто от маленькой сестричке незаметно спрячет спички?
- кто из вас шалит с огнем, признавайтесь честно в том.
- Кто костров не разжигает и другим не разрешает?

Физкультминутка «Кошкин дом»
Мы дружные ребята
И в сказку мы идём (дети шагают по кругу, высоко поднимая ноги)
Посмотрим, кто же в сказке
Потушит кошкин дом (наклоны вперёд и назад)
И если надо, тоже
Мы будем помогать (ходят в полуприсяде, руки на коленях)
И каждому мы скажем:
«С огнём нельзя играть» (повороты влево и вправо с грозящим жестом)

5. Конкурс «Огонь – друг, огонь - враг»
Огонь может быть нашим добрым другом и помощником, а может быть злым врагом.
«Он всегда бывает разным
Удивительный огонь.
То буяном безобразным,
То тихоней из тихонь.
То он змейкой торопливой
По сухой скользит траве
То косматой рыжей гривой
Полыхает на заре.
Да, огонь бывает разный:
Бледно-желтый, ярко-красный,
Синий или золотой,
Очень добрый, очень злой»
На 2-х столиках 2 огня – «Друг», «Враг». Дети, берут картинку, определяют к какому огню относятся.
Пожаркин: Ребята, внимательно рассмотрите картинки и скажите, объясните, почему возникают опасные ситуации, как надо действовать в таких случаях?

«Пожаркин»: Быстро пролетел «безопасный» час.
Я очень рад, друзья за вас!
Много правил по безопасности мы узнали.
Прочные знания вы показали.
Только помните: мало знать –
Правила следует выполнять!
Ребята, соблюдайте правила пожарной безопасности, с вами никогда не случится беды.
Подведение итога викторины, все участники награждаются раскрасками по ППБ.