Развлечение в группе общеразвивающей направленности детей 4-6 лет. «Правила умелого пешехода!»
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Развлечение в группе общеразвивающей направленности

детей 4-6 лет.

«Правила умелого пешехода!»

Цель: расширять знания детей о проезжей части дороги, тротуаре, о правилах перехода улицы, пешеходном переходе, светофоре; понимать значение зелёного, жёлтого и красного сигналов светофора.

Задачи:

Образовательные: формировать у детей представление о правилах поведения на дороге, на тротуаре, довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения;

Развивающие: развивать внимание, ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу.

Воспитательные: воспитывать у детей осознанное безопасное поведение на улице и дороге.

Ход развлечения.

Дети собираются на улице на площадке.

ВЕДУЩАЯ:     Любят сказки все на свете, любят взрослые и дети.

Сказки учат нас всему, и полезному труду.

Будем сказку «Теремок», сегодня вспоминать,

Правила дорожные, всем вам нужно знать.

Ведущая использует иллюстрации, которые вешает на магнитную доску.

ВЕДУЩАЯ:          На обочине дорог, был построен теремок.

Как дорогу перейти,  зверюшкам в   теремок войти?

Вот тут мышка бежит, к теремку она спешит.

Знает мышка переход, от машин всегда спасёт,

Пешеходный переход, мышку в терем приведёт,

И хорошее местечко, мышка в тереме найдёт.

Ведущая под музыку, прикрепляет картинку с  мышкой, на мольберт.

Ведущая показывает знак «пешеходный переход»

ВЕДУЩАЯ:                          На асфальте есть полоски,

«Зеброй» их прозвал народ.

Как ступеньки, только плоский,

Пешеходный переход.

Ребята, дружно все встаём,

И по «зебре»,  мы пойдём.

игра «Весёлая зебра»

дети под музыку, проходят через «зебру». Она нарисована на асфальте, как зайчики, петушки, лошадки, ребятки.

ВЕДУЩАЯ:        Пешеходный переход, вы запомнили друзья?

Потому что без него, дорогу проходит, нельзя.

У дороги теремок стоит,

Тут лягушка, прыгая, спешит.

К светофору подскакала,

И как вкопанная, встала.

Загорелся красный цвет-

И лягушке хода нет.

А зелёный появился –

Для лягушки путь открылся.

Ведущая под музыку, прикрепляет картинку с  лягушкой, на мольберт.

ВЕДУЩАЯ:                           Нужно слушаться без спора

Указаний светофора!

Красный стой – спокойно жди,

Маму за руку  держи.

А зелёный – проходи,

Рядом с мамочкой иди.

А сейчас у нас игра,

Поиграем детвора.

игра «Светофор»

под музыку дети двигаются (зелёный свет), музыка остановилась, дети стоят (красный цвет), их показывает ведущая.

ВЕДУЩАЯ:        Сказка не кончается, сказка продолжается.

По тротуару зайка, всё прыг и прыг – да – скок,

На новоселье весело, спешит он в теремок.

Правила знает, все он пять.

 И по дороге не будет скакать.

К теремку он ехал на трамвае,

И правила дорожные он выполняет.

Ведущая под музыку, прикрепляет картинку с  зайкой на мольберт.

ВЕДУЩАЯ:       А ребята любят ездить, на автобусе большом,

Мы поедем, мы помчимся к любимой маме, прямиком.

игра «Весёлый автобус»

Дети пассажиры, стоят в обручах «остановки», а воспитатель автобус, около кого остановился, тот выходят, и встают «паровозиком»

ВЕДУЩАЯ:          Если будешь соблюдать, правила движенья,

 В теремочек попадёшь, ты на новоселье.

     Вот сказочки конец, а кто слушал молодец.