Азбука пожарной безопасности
презентация к уроку по обж (старшая группа)

Слайд 1

. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 67 «Аистёнок» Старооскольского городского округа « Азбука пожарной безопасности» для детей старшего дошкольного возраста с ТНР Колесникова Светлана Ивановна, Смотрова Галина Викторовна, воспитатели

Слайд 2

Здравствуйте, Ребята ! Хотим напомнить Вам правила ПОЖАРНОЙ безопасности. Вы должны знать, как вести себя дома, чтобы не случилось беды.

Слайд 3

Цель : - формирование у детей знаний о пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения; - формирование первичных представлений о элементарных правилах пожарной безопасности у дошкольников.

Слайд 4

Задачи : -углублять представления о существенных характеристиках предметов, возможности использования их в чрезвычайной ситуации; -формировать умение выделять и называть предметы необходимые при пожаротушении из группы предметов объясняя свой выбор; -продолжать учить согласовывать свои действия с действиями ведущего и других участников игры; -развивать умение самостоятельно объединяться для совместной игры; -развивать сообразительность, умение самостоятельно решать поставленную задачу; -содействовать проявлению и развитию в игре логического мышления, познавательной активности; -воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, умение договариваться, помогать друг другу.

Слайд 6

Игра-это отличный способ в закрепления и повторения материалов, с которыми ребенок уже был знаком

Слайд 7

Данная игра будет содействовать ребенку в заучивании наизусть телефона для вызова пожарных. Как не паниковать и безошибочно действовать при пожаре. Какой алгоритм действий поможет дождаться спасателей, если не удалось выйти из здания самостоятельно.

Слайд 8

Дидактические игры: «Собери пожарную машину» Цель: закрепление знаний детей о транспорте социального назначения. Правила игры: участники подбирают картинки для спецтранспорта, объясняют для чего нужны эти предметы и выкладывают их на пожарной машине. Кто быстрее и правильно выполнит задание.

Слайд 9

«Что нужно пожарному» Цель: формирование знаний детей о предметах, необходимых для экипировки пожарного, правилах их использования. Правила игры : детям раздаются карточки с изображением предметов и явлений, характеризующих различные профессии, в том числе и пожарного. Ребята на скорость выбирают из общей массы карточек те, которые относятся к пожарной тематике. Выигрывает тот, кто быстрее отберет нужные карточки и не допустит при этом ошибки.

Слайд 10

« Найди и назови знаки эвакуации и пожарной безопасности» Цель: посредством ознакомления детей со знаками эвакуации и пожарной безопасности, формировать готовность применить сознательные действия при выходе из чрезвычайной ситуации. Правила игры; быстро и правильно подобрать картинки с изображением з наков эвакуации и пожарной безопасности.

Слайд 11

«У огня два лица» Цель :формирование у детей разносторонних понятий об огне – о его пользе и вреде. Правила игры ; детям раздаются карточки с иллюстрациями различных видов огня. Затем они должны рассказать, какой огонь у них изображен на картинке, и положить карточку к макету одного из огоньков. II вариант: В игре участвует от 3 до 10 человек. Детям раздаются карточки с иллюстрацией «доброго» огонька, а карточки со «злым» огнём разложены на столе. Каждый ребенок должен внимательно рассмотреть иллюстрацию на карточке. Затем рассказывают о назначении огонька, что может случиться, если не соблюдать правила пожарной безопасности и что делать, если случился пожар. После рассказа находят на столе противоположную своей карточку (свечка – от свечки загорелась ёлка). За правильный ответ получают фишку

Слайд 12

« Пожарная техника» Цель: формирование у детей интереса к пожарной технике, позволяющей успешно бороться с пожаром. Правила игры: детям раздаются карточки с иллюстрациями различных видов пожарной технике, а они должны составить пары из одинаковых карточек.

Слайд 13

«Юный пожарный» Цель: закрепление знаний о предметах, которые могут стать причиной возникновения пожара, развитие логического мышления, обогащение словарного запаса детей .

Слайд 14

ИГРЫ дома и в детском саду ПО ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ Игра «На пожар » По условному сигналу (пожарная сирена) игроки бегут от линии старта до стульев, на которых разложена амуниция: каска, перчатки, ремень и т. п. Нужно подготовиться к выезду – надеть снаряжение. Выигрывает тот, кто быстрее оденется. Игра « Разведчики» По команде игроки должны преодолеть полосу препятствий, добраться до стульчика с куклой, «вынести ее из огня». Побеждает тот, кто придет к финишу первым. Игру можно усложнить, предложив «разведчикам» двигаться с завязанными глазами (сильное задымление). В этом случае полоса препятствий должна быть короткой и не очень сложной. Игра «Тушение пожара » По условному сигналу игроки черпают воду из большого таза маленьким ведерком и передают его друг другу, выстроившись в цепочку. Последний выливает воду в пустую емкость. Побеждает команда, которая быстрее ее заполнит. Игра «После пожара» Игроки садятся на стульчики, берут в руки катушки, к каждой из которых одним концом прикреплен шнур (пожарный рукав). Побеждает тот, кто быстрее намотает шнур на катушку.

Слайд 15

Знание и соблюдение противопожарных требований только тогда становятся естественными в поведении человека, когда они привиты с детства. Именно в дошкольном возрасте возникают благоприятные условия для воспитания у ребенка чувства опасности перед огнем, навыков умелого обращения с ним и овладения знаниями, помогающими предупредить загорание или сориентироваться в сложной ситуации пожара Запомните !

Слайд 16

. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 67 «Аистёнок» Старооскольского городского округа « Азбука пожарной безопасности» для детей старшего дошкольного возраста с ТНР Колесникова Светлана Ивановна, Смотрова Галина Викторовна, воспитатели