«Бездельник светофор»
материал по обж (старшая группа)

Закрепить  знания  детей        об  элементах  городской  и  загородных  дорог; о  видах  пешеходных  переходов  и  соответствующих  им  знаков; правилам  перехода  по  ним; о  дорожных  ситуациях.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon razvlechenie_po_ravilam_dorozhnogo_dvizheniya.doc44 КБ

Предварительный просмотр:

РАЗВЛЕЧЕНИЕ ПО РАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

«Бездельник светофор»

Цель:

Закрепить знания детей об элементах городской и загородных дорог; о видах пешеходных переходов и соответствующих им знаков; правилам перехода по ним; о дорожных ситуациях.

Вед.: Ребята, сегодня мы с вами отправимся с вами в необычное путешествие – в страну « Светофорию». Но что бы поехать туда, нужно приобрести билеты на поезд. Подходите к кассе и приобретайте билеты

( билеты – светофорчики). Билеты у всех есть? Тогда в путь!

Звучит песенка « Паровозик из Ромашкова»

Вед.: Вот мы и приехали! Дети садятся на стульчики.

- А с чем приехал паровозик?

…. Паровозик приехал с хлопушками, с топотушками, с хохотушками, со сказками.

Вед.: Новой сказке чудеса,

Лучше нет которой.

С ней пройдем мы сквозь леса,

Сквозь моря и горы.

Начинается она

Вы слыхали, дети,

Светофория - страна

Есть на белом свете.

Разный там народ живет:

И автомобили,

И шофер, и пешеход…

Да, чуть не забыла!

Управляет царь страной,

Светофор Великий,

Что бы не было какой

Там неразберихи.

Есть у этого царя,

Вам секрет открою сразу,

Три сокровища. Не зря

Бережет их пуще глаза.

Три заветные вещицы,

Три волшебных огонька –

Красный, желтый и зеленый,

А без них ему никак!

Вед.: Но в этом городе случилась беда, светофор пропал. Давайте посмотрим что может случиться на дороге, если нет светофора. ( выходят дети с машинами и под музыку снуют туда – сюда и наталкиваются друг на друга)

Выбегает курица и попадает под колеса машин. Кудахчет, плачет, пух и перья летят в разные стороны.

Вед.: Курочка – пеструшка на дороге нужно быть внимательной. Переходить дорогу нужно там, где стоит знак.

Курица: Куд – куда, куд – куда, какой еще знак?

Дети: Пешеходный переход.

Полосатая лошадка,

Ее зеброю зовут.

Но не та, что в зоопарке,

По ней люди все идут.

Курица подходит к знаку « Пешеходный переход»

Звучит песня « Курица на улице» муз. Арутюнова, сл. Ю.Полухина

Курица: А мне правила движенья

Знать – то вовсе ни к чему,

Они скучные такие,

И без них я все пойму.

Вед.: Если ты такая понятливая, объясни нам что означает этот знак.

( подходит к знаку « Движение пешехода запрещено»)

Курица: Вот в кружочке человек,

Что же это может быть?

Всем понятно, здесь дорогу

Можно мне переходить.

Вед.: Ребята, можно здесь переходить?

Дети: Нет.

Вед.: А что означает этот знак?

( ребенок подходит к знаку)

Ребенок: Я всех предупреждаю всех старательно,

Коль видишь ты меня, то будь внимательным.

И не вздумай здесь дорогу перейти,

Здесь хода нет, здесь нет пути!

Курица: Ишь, раскомандовался!

Перейду дорогу эту, если даже хода нет.

Мне домой вернуться надо,

Твой не нужен мне совет.

Вот подумаешь, пустяк!

… а вот еще какой – то знак.

Ой, да это вилка, ложка!

Можно здесь поесть немножко.

( развязывает узелок)

( Курица поет « Ой вставала я ранешенько»)

Да чего же я умна и мила,

Угадать этот знак я смогла.

Узелок поскорей развяжу,

На язык что-нибудь положу.

Хорошо здесь под знаком лежать

И кусочек колбаски жевать.

Вед.: Ребята, а что этот знак обозначает? ( вилка, ложка)

(Курица идет дальше, видит знак с изображением «Кровати», «Больница», зевает)

Курица: А теперь здесь знак другой?

А – а – а, пора мне на покой.

Раз на знаке есть кровать,

Значит, здесь всем пора спать.

Вед.: Эй ты курочка – пеструшка,

Здесь нельзя под знаком спать.

Помоги нам лучше

Светофор наш отыскать.

Курица: Не найти вам его. Не все дети соблюдают правила, вот он обиделся и ушел.

Вед.: Куда?

Курица: Куда, куд – куда ? В лес. А путь туда длинный, трудный и никакими знаками не указан. Ну вам, так и быть помогу, вы меня от смерти спасли ( ведущий и курица уходят за ширму)

Дети инсценируют сказку С.Михалкова « Бездельник светофор»

Вед.: Осталось все как было.

Шумит дремучий бор.

Качается на елке

Бездельник светофор…

Но мы с тобой не зайцы,

Не волки и кроты –

Хожу я на работу,

И в садик ходишь ты.

А мимо мчат машины,

Стальные муравьи.

И нам на перекрестках

Светофоры всем нужны.

( вбегает волк, возвращает светофор)

Курица: Спасибо тебе волк ! Нам очень нужен светофор, без него нам не обойтись. За то что ты его вернул, мы хотим тебя отблагодарить. Мы научим тебя правилам дорожного движения, что бы с тобой в городе не случилась беда.

Песня « О светофоре» муз. Н.Петровой, сл. Н.Шифриной.

Игры:

  • «Машины и светофор»
  • « Гонки»
  • « Кто быстрей»
  • « Узнай знак»

Вед.: Теперь волк ты знаешь, что означают дорожные знаки и для чего в городе нужен светофор.

Волк: Знаков дорожных на свете немало.

Все бы их выучить мне не мешало.

А сейчас мне пора возвращаться в лес. До свидания !

Вед.: Мы совершили хорошее дело – вернули в город светофор. На улицах города не будет дольше беспорядка. Светофор и знаки дорожного движения – наши надежные друзья.

А нам ребята пора возвращаться ( дети занимают свои места в поезде и покидают волшебный город дорожных знаков)