Дорожная азбука: квест-игра по правилам дорожного движения для детей средней группы
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

Дорожная азбука: квест-игра по правилам дорожного движения для детей средней группы

Цель: закрепление знаний ПДД и пропаганда основ безопасного поведения на дороге в процессе игровой деятельности.

Задачи:

• Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках.
• Формировать правильное поведение на улицах и дорогах.
• Воспитывать внимание, сосредоточенность.
• Развивать коммуникативные навыки, творческие способности, мышление. Создавать благоприятную эмоциональную среду для детей.

Предварительная работа:

• Чтение стихотворений, отгадывание загадок о дорожных знаках; игры по ПДД.
• Рассматривание знаков дорожного движения по дороге из детского сада домой;
• Знакомство детей со светофором, его работой, с «зеброй», знаками «Пешеходный переход», «Осторожно, дети!», «Велосипедная дорожка», «Остановка общественного транспорта» и др.

Оборудование: набор предупреждающих знаков  (пешеходный переход, осторожно дети, дорожные работы, велосипедное движение запрещено), самокаты, конусы, обручи, жезл, картинка рисунки с нарушением правил дорожного движения, маршрутные листы, медали.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Ко мне сегодня обратился знакомый сотрудник ДПС и рассказал, что у нашего светофора пропали цветные сигналы. Они стали все бесцветные! (Спросить у детей какого цвета сигналы у светофора?). Поэтому на дороге может быть небезопасно, а мы должны помочь светофорчику найти свои сигналы!

Вы должны выполнить задания, отгадать загадки, ответить на вопросы;  быть дружными, помогать друг другу и  быть единой командой, чтобы получить для светофорчика его сигналы.

Готовы? Но сначала каждая команда представит себя. Идет представление команд: название.

Ведущая:  Молодцы!  Капитаны, получите путевые листы. Итак, в путь! Каждая команда получает путевой лист с заданиями для своей команды и выполняет их, перемещаясь по территории детского сада.

1 станция  «Дорожная азбука». Дорожная азбука не так уж проста. Вы знаки вспомните пока.  Дети отгадывают загадки.

1. Этой зебры на дороге         

 Я нисколько не боюсь

         Если все вокруг в порядке,

         По полоскам в путь пущусь. (Знак «Пешеходный переход») 

2. Эй, водитель осторожно!   

       Ехать быстро невозможно.     

       Знают люди все на свете- 

        В этом месте ходят дети!     (Знак «Дети»)

3. Днем и ночью я горю,

        Всем сигналы подаю. 

         Есть три сигнала у меня.

         Как зовут меня друзья?  (Светофор) 

4. Знак запомните, друзья, 

И родители, и дети:

        Там, где он висит, нельзя

         Ездить на велосипеде! (Движение на велосипеде запрещено)

За выполнение задания детям дают первую страницу книжки- малышки «Дорожные знаки в стихах»

2 станция  «Извилистая дорога» Игра-эстафета «Проедь и  не задень»

Ребята перед вами извилистая дорога вам необходимо проехать на самокате, объезжая конусы, которые встречаются вам на пути, не задев их, вернуться обратно по внешней стороне, и передать эстафету следующему участнику. (Оцениваться будет не быстрота, а аккуратность и четкость проезда, не задев конусы)

Игра «Такси». Играют две команды. Внутри обруча 1 ребенок «Таксист», а остальные «Пассажиры». Таксисты должны двигаться с одинаковой скоростью и в одном направлении пробегает до знака и обратно с остановки забирают себе по 2 пассажира и бегут дальше. Игра продолжается до тех пор, пока всех пассажиров не заберут. Дети бегают держась за обруч, пока играет музыка.

За выполнение задания дети получают  красный сигнал светофора.

3 станция «Заколдованные знаки»

Ребята, а вы знаете, что это такое? (Показывает жезл) Правильно, это – жезл, с его помощью инспектор может остановить нарушителя правил дорожного движения. И сейчас мы с вами поиграем в игру «Передай жезл». Пока звучит музыка вы передаете жезл правой рукой в левую сторону, как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и отгадывает загадку, которую загадывает ведущий.

1. Ты всегда запомни строго: Не место для игры …. (Дорога)

2. Он укажет поворот

И подземный переход.

Без него нельзя никак!

Этот друг - …. (Дорожный знак)

3. Стой! Нельзя идти, опасно! Если загорелся…. (Красный)

4. Светофор сигнал дает,

    Что пора идти вперед.

    И для нас препятствий нет,

    Ведь горит…. (Зеленый свет)

За выполнение задания дети получают  желтый сигнал светофора.

4 станция ««Разрешается-запрещается».

Словесная игра «Разрешается-запрещается.

И проспекты, и бульвары –Всюду улицы шумны.

Тут шалить, мешать народу…(запрещается)

Быть примерным пешеходом… (разрешается)

В мяч играть на остановке… (запрещается).

Идти толпой по тротуару…(запрещается).

Обходить автобус сзади… (разрешается)

Перебегать дорогу перед близко идущим транспортом (запрещается)

Выбегать на проезжую часть…(запрещается)

Ну, а спереди, конечно… (запрещается)

.Если ты гуляешь просто - все равно вперед гляди,

Через шумный перекресток осторожно проходи.

Переход при красном свете… (запрещается).

При зеленом даже детям… (разрешается).

- Играть возле проезжей части…(запрещается).

- Уважать правила дорожного движения…… (разрешается).

За выполнение задания дети получают зеленый сигнал светофора.

Повторение алгоритма перехода проезжей части.

• Найти место перехода по знаку (особенно зимой).
• Смотрят налево, затем направо.
• Убедиться, что все машины остановились.
• Переход осуществляется с началом зеленого сигнала двухсигнального светофора.
• Переходить «пешеходный переход» надо быстро, не прогуливаться.
• При частом движении в темное время суток, стоит носить на одежде светоотражающие элементы. Это особенно необходимо делать детям.

Рефлексия. Какие вы молодцы, ребята! Вы хорошо их знаете правила дорожного движения! Наш светофорчик получил все свои сигналы и теперь он снова работает, на дороге стало безопаснее. И вы можете научить детей младших групп, рассказать и объяснить, как вести себя на улицах города, где можно играть. Я уверена, что и вы всегда будете сами соблюдать правила на улицах города.

Наше путешествие подошло к концу.

Список литературы:

1. Козловская Е.А.. Козловский С.А. Дорожная безопасность: обучение и воспитание младшего школьника. Учебно-методическое пособие для общеобразовательных учреждений и системы дополнительного образования/Под общ. ред. В.А. Федорова.- М.: Издательский Дом Третий Азбука пешехода: для дошкольников.- М.: издательский Дом Третий Рим, 2007.

2.К.В.Петрова «Как научить детей ППД». Планирование занятий, конспекты, кроссворды, дидактические игры, 2013

3."Правила дорожного движения в системе обучения дошкольников" автор сост. Т.Г.Кобзева, И.А.Холодова, Г.С.Александрова.

4.Конкурсы, викторины, праздники по правилам дорожного движения для школьников / Н.В. Ковалева – Изд. 3-е – Ростов н/Д.: Феникс, 2007.