План месячника безопасности в средней группе
материал по обж

План месячника по безопасности

для детей средней группы  

Сентябрь 1 неделя

1. Беседа: «»Правила дорожные – знать каждому положено», «Безопасность в нашей группе», «Безопасное колесо».

2.Рассматривание иллюстраций «Правила дорожного движения», «Безопасность на дороге», «Будь внимателен».

3. Д/и «Собери светофор».

4. Чтение А. Северный «Три чудесных цвета». Чтение произведений

 С. Михалкова " Моя улица", " Светофор".

5. П/ игры: « «Воробушки   и автомобиль», «Светофор».

6. С/р игра: «Автобус»,  «Светофор».

Сентябрь 2 неделя

1. «Беседа о правилах дорожного движения»,  «Опасные предметы», «Я один дома- со спичками не балуюсь!».

2. Аппликация «Пешеходный переход».

3. Проблемная ситуация «Как нужно сидеть в автомобиле?».

4. Домино «Дорожные знаки».

5. Чтение художественной литературы: М. Ильина «Техническая помощь».А. Северный «Советы светофора».

6. П/ и «Светофор», «Воробушки и автомобиль».

7. С/р игра «Шофёры».

8. Конструирование из геометрических фигур «Светофор».

Сентябрь 3 неделя

1. Беседа  «Знакомство с улицей» Т.Ф. Саулина, «Как козлята встретились с Бабой-ягой».

2. Рассматривание картинок из серии «Дорожная азбука».

3. Проблемная ситуация «Если ты потерялся на улице…».

4. Чтение художественной литературы: Г. Георгиев «Светофор».

5. П/ игры: «Цветные автомобили», «Светофор».

6. С\р игра «Вызов пожарных», «Автобус».

7. Д/игра «Найди по описанию» (транспорт);

8. Рассматривание картин из серии «Дорожная азбука», «Транспорт».

9. Экскурсия к пешеходному переходу. Цель: закреплять правила поведения на улице, учить переходить улицу по специально выделенному знаку «зебра». 

Сентябрь 4 неделя

1. Беседа с детьми на тему «Кухня не место для игр!», «Безопасное поведение на дорогах города»,  «Как мы должны вести себя за столом».

2. Подвижные игры: «Цветные автомобили».

3. Конструктивные игры: «Транспорт на дороге».

4.  С/р игра: «Шоферы».

5.Экскурсия в кабинет ПДД «У Светофор Светофорыча в гостях».

Работа с родителями:

Консультации: «Детский травматизм», «Дети участники дорожного движения».

Наблюдение: По дороге домой посмотреть, какие бывают машины: грузовые и легковые, специальные и личные.

 Рекомендовать совместную экскурсию к светофору, наблюдение за его работой.

Совместная деятельность. Рисование с ребенком дома на тему: «Мой дом», «Безопасная дорога».