Презентация: «Формирование основ безопасности жизнедеятельности дошкольников через познавательную активность».
презентация к уроку по обж (подготовительная группа)

Слайд 1

МБДОУ №40 д/с « Радуга » Самообразование Воспитатель Дроздова Т.Е . Тема: «Формирование основ безопасности жизнедеятельности дошкольников через познавательную активность».

Слайд 2

Цель: Определение системы работы по формированию основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста. Создание условий по формированию у детей дошкольного возраста основ безопасности жизнедеятельности.

Слайд 3

Задачи: Формировать у детей сознательное и ответственное отношение к личной безопасности и безопасности окружающих Закрепить у детей знания о правилах поведения на улице, дороге, в транспорте. Расширить возможности развивающей предметно-пространственной среды для организации работы с детьми по формированию ОБЖ. Повышать педагогическую компетентность родителей по вопросам формирования личности безопасного типа.

Слайд 4

Актуальность . Любознательность и активность ребенка → риск. Безопасное поведение: запреты гиперопека . не всегда понятные детям наставления. Все это дает обратный результат . Детям нужно разумно помогать избегать опасных ситуаций, ведь невозможно всё время водить их за руку, удерживать возле себя.

Слайд 5

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ : Осознанное, ответственное отношение к вопросам безопасности. Умение самостоятельно предвидеть и избегать опасность.

Слайд 6

Наши награды

Слайд 7

Формы работы - ознакомление с правилами безопасности на специально-организованных занятиях; ознакомление с правилами безопасности посредством чтения и обсуждения литературных произведений, познавательных бесед; организация тематических конкурсов детских рисунков и поделок ; использование тематических альбомов и плакатов, дидактических игр и пособий ; просмотр презентаций, мультфильмов по данной тематике; квест-игра .

Слайд 8

Наглядный материал

Слайд 9

Дидактический материал

Слайд 11

Квест-игра по безопасности

Слайд 12

Детское творчество Рисунки к дидактической игре «Огонь друг, огонь – враг» Рисунки по правилам дорожного движения

Слайд 13

Работа с родителями

Слайд 14

- Дети научились разбираться в ситуациях, которые несут в себе опасность; - знают элементарные правила безопасного поведения на улице, в транспорте, соблюдают правила дорожного движения ; - могут делать простые выводы, устанавливать причинно – следственные связи ; - просвещение родителей дало большой плюс в социальном воспитании детей группы. Результативность

Слайд 15

Для детей эту формулу можно зарифмовать в стихах: Безопасности формула есть: Надо видеть, предвидеть, учесть. По возможности – все избежать, А где надо – на помощь позвать. Т.Г. Хромцов

Слайд 16

Литература: • • • • • Белая К.Ю. «Формирование основ безопасности у дошкольников. Для занятий с детьми 2-7 лет». Мозика- Синтез, 2016 ; Гарнышева Т.П. «Как научить детей ПДД?». Санкт- Петербург. ДЕТСТВО- ПРЕСС,2010. Коломеец Н.В. «Формирование культуры безопасного поведения у детей 3-7 лет». Волгоград, «Учитель», 2015; Равчеева И.П. «Формирование безопасного поведения в быту, социуме, природе». Волгоград, «Учитель », 2016 Р.Б. Стеркина «Основы безопасности детей дошкольного возраста»

Слайд 17

Спасибо за внимание