Развлечение по ПДД " Правила дорожные, детям знать положено"
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Развлечение по ПДД " Правила дорожные, детям знать положено" (23.06.2025 г.)

Цель: Сформировать у детей начальное представление о том, что на улице с машинами нужно быть осторожным, и главное правило - держать взрослого за руку при переходе или рядом с дорогой.

Задачи:
1.   Познакомить с понятиями: "дорога", "машинка" (транспорт), "тротуар", "светофор".
2.  Дать понять, что машины едут быстро и могут быть опасны.
3.   Закрепить навык держать взрослого за руку возле дороги/при переходе.
4.   Развивать внимание, слуховое восприятие (сигнал машины), координацию движений.
5.   Воспитывать привычку безопасного поведения рядом с проезжей частью.

Продолжительность: 10-15 минут.

Материалы и оборудование:

1. Игрушечные машинки (разных размеров и цветов), коляска.
2. Кукла или мягкая игрушка (взрослый и ребенок).
3. Простая дорожная разметка на полу: Широкий серый коврик или полоса ткани – «пешеходный переход».

4.  Аудиозапись: Звук сигнала машины ("бип-бип").
5.  Мячик (для демонстрации опасной ситуации).

Ход занятия:

1. Организационный момент (1-2 мин): Дети сидят на стульчиках или ковре полукругом.
Приветствие, создание позитивного настроя (песенка, потешка).

2.Создание игровой ситуации / Проблема (2-3 мин): Педагог показывает куклу Катю, которая хочет пойти гулять. Выносит машинку.
 "Посмотрите, кто к нам приехал? (Машинка!) Как она гудит? (Бип-бип! - дети повторяют)". "Машинка едет быстро-быстро! (Прокатывает машинку по полу с характерным звуком). Ей нужно много места! Вот такая широкая ДОРОГА.

"А как же дети могут перейти дорогу? Вот тут, рядом с дорогой, есть безопасное место – пешеходный переход. Здесь мы можем перейти дорогу, следя за светофором. У светофора есть три цвета: Красный, желтый и зеленый.

Белой зеброй — переходы:

Ждут спокойно пешеходы.

Светофор сказал нам ясно —

Красный свет — идти опасно!

Светофор нам подмигнул,

Желтым глазом он моргнул.

Желтый свет и красный свет:

Все равно дороги нет!

3.Демонстрация правила (3-4 мин):

 Педагог берет куклу-ребенка и : "Вот идет мама и Катя гулять. Катя очень хочет побежать! Но мама говорит: 'Рядом дорога! Машинки едут быстро! Опасно! Катя, давай крепко за ручку!' (Кукла-ребенок берет куклу-взрослого за руку). Молодец, Катя! Теперь они гуляют по ТРОТУАРУ, а машинки едут по ДОРОГЕ. Все безопасно!"
Повторение и акцент: "Что сделала Катя? (Крепко за ручку!). Почему? (Машинки едут быстро! Опасно!). Где гуляют дети? (На тротуаре!)".

    Опасная ситуация (Наглядно!): Педагог катит мячик на "дорогу": "Ой, мячик укатился на дорогу! Катя хочет побежать за мячиком! (Кукла-ребенок тянется к дороге). Стоп! Опасно! Машинки едут быстро! (Включает звук сигнала "бип-бип"). Что нужно сделать? (Позвать взрослого! Взять за ручку! Взрослый поможет достать мячик безопасно)".

4. Подвижная игра "Машинки и Пешеходы" (3-4 мин):

Часть 1 (Машинки): Дети берут игрушечные машинки. Педагог: "Машинки выезжают на дорогу! Поехали быстро-быстро! (Дети катают машинки ТОЛЬКО по "дороге"). Как машинки сигналят? (Бип-бип! Дети кричат "бип-бип"). Стоп, машинки! Заглушили моторы, загорелся красный цвет светофора. Пешеходы могут переходить дорогу.
Часть 2 (Пешеходы): Педагог: "Теперь дети выходят погулять. Где мы гуляем? (На тротуаре!). Держимся крепко за ручку! (Дети встают парами - один ребенок "взрослый", другой "ребенок" - или берут педагога за руку и идут по "тротуару").

Педагог говорит: "Машинки стоят! Можно перейти!" и дети с "взрослым" переходят "дорогу" в условном месте, не отпуская руку. Повторить 1-2 раза.

П/ игра «Сигнал светофора».

Для закрепления знаний о цветах светофора детям предлагается запрыгивать в обручи красного, желтого и зеленого цвета по сигналу светофора.

Аппликация «Светофор»

5.  Закрепление. Логоритмическая песня «Машинка» (Железнова).