Конспект занятия "Путешествие по городу" в старшей группе в рамках инновационной площадки " Мир без опасностей"
план-конспект занятия по обж (старшая группа)
Конспект занятия в старшей группе" Путешествие по городу" в рамках инновационной площадки " Мир без опасностей"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 33.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия в старшей группе
"Путешествие по городу"
Подготовила: воспитатель 11 группы
Подгорная Е.А
Цель: Закрепление знаний у детей о правилах дорожного движения и безопасном поведении на дороге.
Задачи:
Обучающие:
Актуализировать знания детей о дорожных знаках, сигналах светофора и правилах перехода проезжей части.
Развивающие: Развивать умение анализировать дорожные ситуации и предвидеть возможные опасности.
Воспитательные: Воспитывать чувство ответственности за свою безопасность и безопасность окружающих.
Материал, оборудование:
Макет улицы с дорогами, пешеходными переходами, светофором, дорожными знаками.
Игрушечные машины
Картинки с дорожными знаками.
Светофор.
Лото «Дорожные знаки»
Цветные карандаши
Ход:
Вводная беседа: "Ребята, сегодня мы отправимся в путешествие по городу. Но в городе много машин и опасностей, поэтому нам нужно знать правила дорожного движения. Кто знает, что такое ПДД?"
Загадка про светофор (см приложение к занятию)
2. Основная часть:
* Работа с макетом улицы: Дети с помощью игрушек разыгрывают дорожные ситуации, объясняя свои
действия.
* Знакомство с дорожными знаками: Рассматривание картинок с дорожными знаками, обсуждение их значения. Дети рассказывают, что обозначает каждый знак.
* Дидактическая игра: "Найди свой знак"
Детям раздаются карточки с дорожными знаками. Воспитатель называет знак, а дети поднимают соответствующую карточку.
* Беседа о безопасном поведении на дороге:
Обсуждение опасных ситуаций на дороге и способов их избегания.
* Игра Лото «Знаки дорожного движения»
* Рисование по теме урока
* Чтение рассказа про светофор.
Жил-был на перекрёстке весёлый Светофор по имени Светофорчик. У него были три глаза: красный, жёлтый и зелёный. Они горели яркими огоньками и помогали машинам и пешеходам дружно передвигаться по городу.
Красный глаз Светофорчика был строгим и серьёзным. Он говорил: "Стоп! Остановись! Дорога занята!" Когда горел красный глаз, все машины останавливались, а пешеходы терпеливо ждали.
Жёлтый глаз Светофорчика был предупредительным и внимательным. Он мигал и говорил: "Внимание! Приготовьтесь! Скоро изменится сигнал!" Жёлтый свет предупреждал всех о том, что скоро загорится зелёный, и нужно быть готовым к движению.
Зелёный глаз Светофорчика был добрым и приветливым. Он радостно светил и говорил: "Иди! Проезжай! Дорога свободна!" Когда горел зелёный глаз, машины ехали дальше, а пешеходы смело переходили дорогу.
Однажды, к Светофорчику прибежал маленький щенок по имени Шарик. Шарик очень торопился к своей хозяйке, которая гуляла в парке. Он увидел, что горит красный свет, но всё равно побежал через дорогу!
Машины затормозили в последний момент, а Светофорчик испугался за Шарика! Красный глаз Светофорчика замигал ещё ярче, жёлтый предупреждающе засветил, а зелёный потускнел от волнения.
Шарик, наконец, добрался до своей хозяйки, но был очень напуган. Хозяйка объяснила ему, как важно слушать Светофорчика и переходить дорогу только на зелёный свет.С тех пор Шарик всегда внимательно смотрел на сигналы Светофорчика и никогда не перебегал дорогу на красный свет. А Светофорчик продолжал помогать машинам и пешеходам, радуясь, что все стали внимательнее и осторожнее на дороге. И все жители города жили счастливо, потому что знали и соблюдали правила дорожного движения.
На этом ребята наше занятие заканчивается, спасибо вам за ваше активное участие, вы молодцы, много знаете уже о правилах дорожного движения. Будьте внимательны и осторожны.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект ОД с детьми старшей группы в рамках тематической недели «Культура народов Среднего Поволжья»
Создание условий для формирования познавательной активности у старших дошкольников, расширение знаний за счет знакомства с этнической культурой народов среднего Поволжья, формированию эмоционально &nd...
Конспект образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста в рамках инновационной площадки «Картинная галерея В ДОУ» «Богатырь и его верный конь»
Конспект образовательной деятельности максимально направлен на реализацию задачи рабочей программы «Картинная галерея в ДОУ» для детей 5-6 лет по теме «Прошлое и настоящее» (ху...

Педагогический проект для детей младшего дошкольного возраста (3-4 года) «Lego Stem – малыши» в рамках инновационной площадки по направлению «Формирование системы по развитию технического творчества детей дошкольного возраста в рамках реализации проекта «
Дошкольное воспитание –это возрастной период формирования образных форм сознания. Одним из таких средств обучения в настоящее время, являются конструкторы LEGO. LEGO – конструирование &nda...

В рамках инновационной площадки "МИР ГОЛОВОЛОМОК"!Смарт тренинг для дошкольников. 20.01.2024
Ребята учатся собирать головоломки Владимира Ивановича Красноухова.Головоломку «Слагалица», «Складушка», «Репка», «Гала-Куб».С помощ...

Педагогический проект по конструированию на тему «Юные конструкторы» для детей от 5 до 6 лет в рамках инновационной площадки по направлению «Формирование системы по развитию технического творчества детей дошкольного возраста» в рамках реализации п
Педагогический проект по конструированию на тему «Юные конструкторы» для детей от 5 до 6 лет...

1. Работа в рамках инновационной площадки "Речь: плюс" в разновозрастной группе "Солнышко" по проекту "Книжкин час"#ВДОХНОВЕНИЕРЕЧЬ Тема «Книги разные нужны. Книги разные важны».
1. Беседа «Книги разные нужны. Книги разные важны». Цель: Воспитывать у детей интерес и любовь к книгам, развивать речевую активность. 2. Презентацией: «История возникновен...

Статья на тему «Развитие основ алгоритмического мышления у старших дошкольников в рамках инновационной цифровой площадки «Пиктомир».
Аннотация: В статье представлен практический опыт работы по дополнительному обучению детей старшего дошкольного возраста с использованием инновационной цифровой площадки «Пиктомир». О...
