Конспект мероприятия совместно с родителями по ПДД.
материал по обж (старшая группа)

Конспект мероприятия совместно с родителями по ПДД.

Цель: Обобщение у детей знание правил дорожного движения посредством игровой деятельности.

Задачи: 

Образовательная область «Социально - коммуникативное развитие»:

- создать доброжелательную обстановку, положительные взаимоотношения между родителями и детьми;

- воспитывать навыки осознанного выполнения основных правил поведения обучающихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Образовательная область «Познавательное развитие»: 

- закреплять знание дорожных знаков, их назначение;

- расширять знания о ПДД и культуре поведения на дороге и улице;

- развивать интерес к изучению ПДД, подводить детей к осознанию необходимости соблюдать правила дорожного движения.
Образовательная область «Речевое развитие»:

- обогащать и активизировать словарь детей по теме.

Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»: 

Образовательная область «Физическое развитие»:

- развивать двигательные качества: координацию выносливость, ловкость, умение ориентироваться в пространстве.

Ход мероприятия

1. Организационно – подготовительная часть.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы собрались здесь с вами, чтобы вспомнить правила дорожного движения.

- Закон улиц и дорог - строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил дорожного движения. Но этот закон в тоже время и очень добрый: он сохраняет людей от страшного несчастья, бережёт их жизнь. Поэтому только отличное знание правил дорожного движения позволяет нам уверенно переходить через проезжую часть.

- И сегодня мы проверим, как вы знаете правила дорожного движения. 

- В нашей эстафете победит та команда, которая меньше нарушит правила дорожного движения.

- Итак, команды готовы?

- Да.

- Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы.

1. Игра «Светофор»

Воспитатель показывает цветные круги из картона (красный, жёлтый или зелёный).

Дети выполняют движение по заранее обговорённым правилам:

Красный свет – присели на корточки;

Желтый свет – маршируем на месте;

Зеленый – бежим врассыпную.

 2. Эстафета «Остановка общественного транспорта»

 Капитан каждой команды – «водитель». Берёт руль, бежит до финиша, возвращается к команде. К нему присоединяется второй участник(пассажир). Добегают до финиша, «пассажир» отцепляется, а «водитель» бежит за следующим. Так он перевозит всех участников команды.

В конце вся команда берется друг за друга (водитель впереди) и возвращается на исходное место. Побеждает та команда, которая быстрее вернется на исходное место.    

3. Эстафета «Найди дорожный знак».

Команды парами встают друг за другом. Ведущий загадывает загадку. Пара ребенок-родитель - должна отгадать загадку и найти этот знак. Фишку получает та команда, чья пара первая вернулась со знаком. И так по очереди.

           Загадки

• Я хочу спросить про знак,

Нарисован знак вот так.

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

(«Осторожно, дети!»)

• Шли из сада мы домой,

Видим, знак на мостовой:

Круг, внутри велосипед,

Ничего другого нет!

(«Велосипедная дорожка»)

• Машины мчат во весь опор,

И вдруг навстречу знак:

Изображен на нем забор.

Я тру глаза, смотрю в упор,

Шоссе закрыто на запор. 

А что это за знак?

(«Ж/д переезд со шлагбаумом»)

• Вот кружок с каемкой красной,

А внутри рисунка нет.

Может, девушки прекрасной

Должен быть внутри портрет?

Круг пустой зимой и летом,

Как же знак зовется этот?

(«Движение запрещено»)

• Человек, идущий в черном,

Красной черточкой зачеркнут.

И дорога, вроде, но

Здесь ходить запрещено!

(«Движение пешеходов запрещено»)

• На дороге знак стоит

Строгим тоном говорит

Сюда машинам не подъехать

Запрещается проехать!

(«Въезд запрещен»)

• В синем круге пешеход

Не торопится, идет.

Дорожка безопасна,

Здесь ему не страшно

(«Пешеходная дорожка»)

• Что за знак такой висит?

Стоп — машинам он велит...

Пешеход! Идите смело

По дорожкам черно-белым.

(«Пешеходный переход»)

• Можно встретить знак такой

На дороге скоростной,

Где больших размеров яма,

И ходить опасно прямо,

Там, где строится район,

Школа, дом иль стадион.

(«Дорожные работы»)

• Заболел живот у Ромы,

Не дойти ему до дома.

В ситуации такой

Нужно знак найти. Какой? 

(«Пункт первой медицинской помощи»)

• Скажем, едешь ты в машине,

В заграничном лимузине,

Путь не близок, на беду,

Ты не взял с собой еду.

Вас спасет от голоданья

Знак дорожный…..

(«Пункт питания») 

4. Подвижная эстафета с преградами….

5. Эстафета «Собери дорожный знак»

От каждой команды выбирается по 2 участника. Задача участников собрать дорожные знаки,  и назвать, как они называются.

(«Пешеходный переход», «Дети», «Подземный пешеходный переход», «Движение пешеходов запрещено»).

3. Итоговая часть. Рефлексия.

Воспитатель: Очень весело поиграли. Спасибо участникам. Но наши родители хотят дать нам напутствие: Для чего важно изучать правила дорожного движения.
Родители: Правила знайте и соблюдайте.
С вами ЮИД и ГИБДД.
Самое главное, не забывайте –
Нет безопасности без ПДД.
Воспитатель: 

Делаем ребятам предостережение:

Выучите срочно правила движения!

Чтоб не волновались каждый день родители.
Чтоб спокойны были за рулём водители.