Отчёт о проведении «Недели безопасности» в старшей группе «Ягодка»
материал по обж (старшая группа)

МБДОУ «Детский сад № 73 «Малыш»

Отчёт о проведении «Недели безопасности» в старшей группе «Ягодка»

        Воспитатель: Дмитриева О.А.

Смоленск 2025

Безопасность детей и взрослых является одной из основных задач нашего общества, а детский сад это целостный организм, где все должны осознавать и нести полную ответственность за сохранение жизни и здоровья, за безопасность доверенных нам детей.

В детском саду с 2 по  6 декабря 2025 года проводилась «Неделя безопасности», вся работа велась согласно планированию. Мероприятия были составлены с учётом интеграции всех образовательных областей.

Цели:
1.способствовать созданию комфортной и безопасной атмосферы в группе
2. Познакомить с основными правилами безопасного поведения дома, на улице и в доу.
3. Продолжать знакомить детей с правилами пожарной безопасности, учить осторожному обращению с огнем, воспитывать в детях уважение к профессии пожарных.
4. Закреплять и систематизировать знания по безопасности на авто-железной дороге.
5. Воспитывать у детей правила поведения и общения в общественном транспорте.
6. Формировать представление о понятии здоровья и ЗОЖ, режим дня.

Ежедневно с воспитанниками проводилось чтение художественной литературы:

С. Маршак «Рассказ о неизвестном герое»,
С.Маршак «Кошкин дом»
С.Михалков «Дядя Степа»
Л.Н.Толстой «Пожар»
Е.Хоринская «Спичка- невеличка»
Б.Житков «Пожар в море»
С.Михалков «Светофор»
Я.Пишумов «Постовой»
С.Маршак «В снег и дождь…»

Дети внимательно слушали произведения до конца, сопереживали героям, делали выводы о прочтенном произведении.

Проводились беседы по темам:

«Что такое безопасность»
«Правила безопасного поведения с незнакомыми людьми»
«Когда мамы нет дома»
«Книга здоровья»
«Героические профессии»
«Если ты один на один с огнем»
«Эти предметы могут быть опасны»
«Спички не тронь! В спичках огонь!»
«Опасная, но очень нужная профессия»
«Для чего нужен огнетушитель»
«Пожар в доме»

Моделировались проблемные ситуации, которые учат детей быть осторожными при любых обстоятельствах , особенно если ребёнок дома один: «Если вдруг случился пожар», «Режим дня для мишутки» и тд.

В процессе  образовательной деятельности, а так же в совместной деятельности с детьми проводились сюжетно-ролевые игры: «МЧС», «Пожарная команда», «Поездка в автобусе», «Водители и пешеходы», «Мы- пассажиры», «Скорая помощь», «Инспектор ДД» «Мы – пожарные», дидактические игры : «Горит- не горит» , «Пожаро- опасные предметы», «Можно- нельзя», «Что нужно пожарным?», «Как избежать неприятностей», «Если малыш поранился», «Внимание ,дорога» , «Будьте внимательны», «Что обозначает знак?», «Кому это нужно?», «Узнай по описанию»

Игры направлены на получение детьми новых знаний и закреплению ранее полученных

Продуктивная деятельность:

Рисование: «Пожарная машина», «Огнетушитель», «Дорожные знаки», «Маленькая спичка – большая беда».

Раскрашивание раскрасок по теме: «Машины специального назначения», «Правила дорожного движения», «Безопасность»

Работой с родителями по итогам «Недели безопасности» стало оформление стенда по теме «Опасные ситуации дома и в детском саду».

Консультации для родителей:
«Помните об опасности возникновения пожара в доме»
«Причины пожаров»
«Пожарная безопасность в доме»
«Пожарная безопасность в лесу»
«Если начался пожар, поступай так»
«Правила безопасного поведения на водных объектах в зимний период»
«Памятка по оказанию помощи людям терпящим бедствие на воде»

В детском саду для персонала был проведен инструктаж по теме «Правила пожарной безопасности».Проведена проверка способности использования запасных выходов, состояние средств пожаротушения, планов эвакуации из здания детского сада, тревожной сигнализации. Проводилась тренировочная эвакуация воспитанников и сотрудников в случае возникновения пожара.

Анализируя работу по проведению недели безопасности, можно сделать вывод, что благодаря систематизации мероприятий у детей сформировались знания о правилах безопасного поведения дома, на улице , в  детском саду, а так же в общественном транспорте, систематизировались знания по безопасности на авто-железной дороге. Сформировались знания правил пожарной безопасности и осторожному обращению с огнем.