Метод Монтессори в домашних условиях –    пособия своими руками

Когда впервые сталкиваешься с историей педагогической методики Марии Монтессори, невозможно не поразиться тому, с какой ненавистью относились к ней идеологи всех тоталитарных режимов прошлого столетия. Едва придя к власти, и Муссолини, и Сталин, и Гитлер сразу же издают указы о закрытии Монтессори-школ, начинаются гонения на монтессори-педагогов, сторонников этой методики. И неудивительно: ведь ключевое слово в лексиконе величайшего педагога и гуманиста двадцатого века Марии Монтессори – это «свобода». Целью всей своей жизни она видела воспитание свободных, независимых, самостоятельно мыслящих людей, умеющих принимать решения и нести за них ответственность.

Система итальянского педагога Марии Монтессори – это своеобразный проводник для ребенка во внешний мир.

Она играет роль помощника в развитии чувств, ощущений, ловкости рук, совершенствовании навыков мелкой моторики. Развивающие игрушки Монтессори достаточно просты в изготовлении, то есть сделать их своими руками под силу любому родителю.

Как сделать своими руками эти развивающие игрушки?

                                            Игра «Кто что ест»

Прищепочная игра  "Кто что ест" очень интересная и простая в изготовлении дидактическая игра. Для изготовления игры необходимы простые бельевые прищепки, круг с изображением различных продуктов питания животных, разделенный на секторы и картинки с изображением животных. Картинки с животными крепятся на прищепки (в качестве крепежного элемента вполне подходит обычный двусторонний скотч). Желательно все элементы игры заламинировать, дабы дольше сохранить ее эстетичный вид.

Цель: способствует развитию мышления детей, учит находить причинно-следственные связи в природе (в данном случае - цепи питания животных, тренирует мелкую моторику рук и вызывает позитивные эмоции от самого процесса игры.

Ход:

Детям дается задание - назвать всех животных, изображенных на прищепках, и "накормить" их.

Игра «Математический планшет, геометрик»

Геометрик, который еще называют геобордом, геометрическим или математическим планшетом - это развивающее пособие (игра) для детей, которое можно сделать своими руками. Математический планшет представляет собой доску со штырьками.

Цель: развитие мелкой моторики и координации движений обеих рук, их ловкости, умелости и подготовки к письму, умения моделировать на плоскости, создавать изображение по образцу.

Ход:

Ребенок одевает резиночки, создавая таким образом различные изображения - рисунки резиночками. Резиночки можно использовать аптечные, канцелярские, банковские, для волос или для модного сейчас плетения браслетов.

                        Игра « Тактильные дощечки»

Идея их создания схожа с рельефными буквами, только в этом случае вместо знаков будут выступать одинаковые по форме и размеру таблички. Кроме круп, на них можно нанести различные виды ткани, царапины, войлок, кусочки меха, гофрированную бумагу и др. Играя с ними, ребенок будет учиться различать поверхности, сортировать и складывать их в соответствии со своими ощущениями.

                                    Игра « Веселые резиночки»

Для игры понадобится макет руки большое количество  разноцветных резиночек.

Цель: развивать мелкую моторику рук, закреплять цвет и количество предметов

Ход: предложить детям подобрать и надеть резиночки на пальчик соответствующего цвета или соответствующей цифре.

                                Игра « Волшебные крышки»

Для игры понадобится пустая коробочка, в которой необходимо вырезать круги и вставить «горлышки от пластиковых  бутылок.

Цель: развивать ловкость рук, мелкую моторику.

Ход: подобрать соответствующую крышку и закрутить.

Можно взять бутылки разных цветов и размеров, тогда дети будут закреплять

цвет и размер.

                                       Игра « Сделаем узор»  

Для изготовления понадобится пластиковая решетка для раковины и немного атласных лент, можно ленты взять разной толщины и фактуры.

Цель: развивать фантазию, мелкую моторику рук и координацию движений.

Ход: предложить детям составить  узор (сплести его).

                      Игра « Мышиные гонки» ( игры моталочки)

Цель : развивать мелкую моторику рук, координацию движений обеих рук.

Это благотворно влияет на формирование речи ребенка

Ход: предложить ребенку «догнать мышку».

                                  Игра с кухонной посудой

Для игры понадобятся дуршлаги шениловая проволока разных цветов.

Цель: развивать мелкую моторику рук, координацию движений.

Ход: предложить детям продеть через дырочки поволоку.

Игры и упражнения на развитие мелкой моторики являются мощным средством поддержания тонуса и работоспособности коры головного мозга, средством взаимодействия ее с нижележащими структурами. В их процессе у детей улучшаются внимание, память, слуховое и зрительное восприятие, воспитывается усидчивость, формируется игровая и учебно-практическая деятельность. Систематические упражнения помогают также выработать навыки самоконтроля и саморегуляции движений рук не только под контролем зрения, но и при участии осязания, тактильно-двигательных ощущений.