в младшей группе. Познание. Беседа "Осторожно-тонкий лед"
материал по обж (младшая группа)

Беседа в младшей группе «Осторожно-тонкий лед» Цель: познакомить детей со свойствами льда; сформировать у детей знание об опасности, которая может быть связана со льдом, а также умение правильно поступать в ситуациях, сопряженных с этой опасностью. Задачи: Образовательные: углубить и систематизировать представления детей о последствиях пребывания детей на льду без присмотра взрослых на примере сюжетной картинки «На тонком льду». Воспитательные: формирование дружеских отношений, навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, инициативности; умения слушать товарища. Развивающие: совершенствовать диалогическую и связную речь, умение поддерживать беседу, рассуждать, развивать логику, воображение. Оборудование: картинки «Зима», «Опасности зимой», «На тонком льду». Ход беседы. Рассматривание картины «Нюша на льду». - Как вы думаете, почему картинка называется «На тонком льду»? - А почему лёд оказался тонким? - Почему Нюша провалилась под лёд? - Как вы думаете, кто ее спас? - Что могло бы произойти, если рядом не оказалось взрослых? - Можно ли детям одним выходить на лёд на водоёме? Почему? Воспитатель: Сам на лёд не ходи, Чтобы не было беды, Ну а с папой, мамой можно, Только всё же осторожно! Воспитатель: С наступлением холодов, когда начинают замерзать водоёмы, резко возрастает число несчастных случаев. Ежегодно во время ледостава на водоемах гибнет очень много людей. Основным условием безопасного пребывания человека на льду является толщина льда : Прочный лед имеет синеватый или зеленоватый оттенок, лед с желтоватым оттенком – ненадежен. Знакомство с правилами поведения на льду. Правила поведения на льду: 1. Ни в коем случае нельзя выходить на лед в темное время суток . 2.Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. 3. При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. 4. Нельзя находиться на льду с тяжелыми предметами. 5. Человека попавшего в воду, надо обязательно согреть и напоить горячим чаем, чтобы не заболел. 6.Если вы провалились, постарайтесь не паниковать! Зовите на помощь. Физкультминутка. 5. Просмотр познавательного мультфильма. Воспитатель. - Молодцы! И в заключении мы с вами посмотрим фрагмент мультфильма «Смешарики - Азбука безопасности (Тонкий лёд)». Просмотр познавательного мультфильма. - Сегодня вы узнали много нового. Давайте назовем правила поведения при тонком льде. Дети называют. - Молодцы! Выводы: - Необходимо всегда слушаться взрослых. - На лёд без взрослых выходить запрещается, это очень опасно.