Подвижные игры по ПДД для детей 2-3 лет
материал по обж (младшая группа)

Подвижные игры по ПДД для детей 2-3 лет.

Подготовила: воспитатель ГБДОУ 117

Николаева Виктория Викторовна

«Красный человечек – стоим, зеленый человечек – идем». В большинстве семей с этой фразы родители начинают объяснять правила дорожного движения своим детям. На современных улицах количество автомобилей увеличивается с каждым днем, а соответственно, и число аварий. Поэтому сегодня этот вопрос стал еще более актуальным и острым. А значит, ребенок должен максимально эффективно для своего возраста усвоить правила дорожного движения для дошкольников. Первыми помощниками в этом выступают, конечно же, родители и воспитатели дошкольных учебных заведений.

Правила дорожного движения для детей раннего возраста непростая тема, которую легко и интересно можно освоить в игре. Подвижные Игры по ПДД для детей 2-3 лет должны быть простыми, направлены на развитие координации, умения действовать по сигналу и знакомство с базовыми цветами (красный, зеленый) и понятиями «машина»/«пешеход», часто включают звукоподражание, имитацию движений водителя и пешехода в игровой форме.

Подвижные игры для детей 2-3 лет.

«Воробушки и автомобиль»

Цель: Обучение быстрой реакции на сигнал.

Ход игры: Дети («воробушки») сидят на стульчиках («в гнездышках»). Воспитатель — «автомобиль». Воробушки разлетаются, бегают. На слово «Автомобиль!» воробушки должны быстро вернуться на места.

«Стоп — Идите» (со светофором)

Цель: Закрепление сигналов светофора.

Ход игры: Дети идут, когда воспитатель поднимает зеленый круг, и замирают при красном. (Можно сопровождать словами «Идите»/«Стоп»).

«Машины едут»

Цель: упражнять детей в умении бегать, не наталкиваясь друг на друга, выполнять движения по сигналу. Закрепить знания о том, что машины едут по дороге.

Ход игры : Дети – машины легко бегают (едут) по площадке. Если воспитатель поднимает зеленый флажок, дети продолжают идти по залу. Если поднят желтый флажок – останавливаются и хлопают в ладоши. Если красный - стоят без движения и звука.

«Цветные автомобили»

Цель: закрепить представления о транспорте, ПДД; упражнять детей в умении реагировать на сигнал (цвет); развивать внимание.

Ход игры: Дети размещаются вдоль стены или по краю площадки. Они автомобили. Каждому дается руль разного цвета. Ведущий стоит лицом к играющим, он поднимает сигнал определенного цвета. Дети, у которых рули такого же цвета выбегают. Когда ведущий опускает сигнал, дети останавливаются и идут в свой гараж. Дети во время игры «ездят», подражают автомобилям, соблюдая ПДД.

«Поезд»

Цель: Умение двигаться группой.

Ход игры: Дети строятся друг за другом, держась за плечи или за веревочку. Двигаются по сигналу, останавливаются при сигнале «Стоп».

«Море, небо, дорога»

Цель: закрепить представления детей о различных видах транспорта; развивать умение ориентироваться в пространстве, внимание, действовать по сигналу.

Ход игры: Педагог дает детям сигналы: «Море» — дети изображают корабль: руки вытянуты вперед, образуют треугольник вершиной вперед, покачиваются, как на волнах. «Небо» — изображают самолет, летают по всему пространству, не наталкиваясь друг на друга. «Дорога» — изображают езду на машине, едут по Направлению, указанном педагогом. «Рельсы» — встают друг за другом, изображая вагоны поезда, и передвигаются в одном направлении ритмично.

«Автобус»

Цель: закрепить у детей знания об автобусе, его назначении; развивать диалогическую речь; воспитывать умение играть дружно.

Ход игры: Дети с педагогом строят из стульчиков автобус. Ведущий ребенок — водитель, остальные — пассажиры. Автобус едет, пассажиры сидят. Автобус останавливается — пассажиры выходят, заходят в автобус и т.д.

«Зайчики перебегают»

Цель: Развивать умение прыгать на двух ногах на месте и с продвижением вперед. Формировать выразительность движений, умение передавать простейшие действия персонажей.

Ход игры Ведущий встает в центре перекрестка — это светофор. Дети делятся «зайчики». Если показывается карточка с красным светом – «зайчики» прыгают на месте, если зелёная карточка – то «зайчики» прыгают через дорогу по пешеходному переходу, если жёлтая карточка, то все «зайчики» подпрыгивают к пешеходному переходу и готовятся «перейти дорогу».

Правила:

1. Если показывается карточка с красным светом – «зайчики» прыгают на месте. 2. Если поднимается жёлтая карточка, то все «зайчики» готовятся «перейти дорогу».

3. Если поднимается зелёная карточка – то «зайчики» прыгают через дорогу по пешеходному переходу.

«Вышли дети в садик»

Цель: Упражнять детей в беге по прямой по сигналу воспитателя. Закреплять знания сигналов светофора.

Ход игры Дети по сигналу воспитателя идут друг за другом, не наталкиваясь. На красный сигнал светофора пары останавливаются. На зеленый – продолжают движение.

Правила:

1. Пары начинают движение на зеленый сигнал светофора.

2. Пары останавливаются на красный сигнал светофора.