Беседа по БДД «Волшебные полоски»
материал по обж (младшая группа)

Беседа по БДД «Волшебные полоски» мл. гр.

Цель: сформировать у детей привычку переходить дорогу только в специально отведённых местах и закрепить понимание того, что выходить на проезжую часть в неположенном месте недопустимо.

Задачи: дать детям представление о пешеходном переходе, помочь усвоить его назначение и научиться распознавать его в городской среде.

Предварительная работа: порекомендовать родителям вместе с детьми пройти по пешеходному переходу, обратив внимание на его особенности.

Материалы и оборудование: иллюстрации с изображением городских улиц и дорог, на которых есть пешеходные переходы.

Ход беседы:

Педагог: Ребята, посмотрите на эту пешеходную дорожку — «зебру». Расскажите, какая она? (ответы детей)

А у какого животного можно увидеть похожие полоски? (ответы )

Читает стихотворение:

Чёрно‑белая лошадка —

Ноги крепки, спинка гладка. (Зебра!)

Правильно, это зебра — у неё чередуются чёрные и белые полосы. А как на дороге называют похожие полоски? Что это за разметка? (ответы детей)

Да, это пешеходный переход — дорожка, которая напоминает полосатую зебру. Именно в тех местах, где на дороге нарисованы такие полоски, можно безопасно переходить улицу. Давайте посмотрим на картинки с изображением улиц.

(Раздаётся стук в дверь.)

Педагог: О, к нам пришли гости! Это Миша и Маша. Здравствуйте!Ребята, наши гости пока не знают, как правильно переходить дорогу. Поможем им разобраться, где это нужно делать?

Педагог: А для чего вообще нужна дорога? (ответы детей)

Верно, по дороге ездят машины и другой транспорт. Скажите, можно ли играть на проезжей части? (ответы детей)

А разрешается ли переходить дорогу там, где захочется? (ответы детей)

Ребята, Миша и Маша недавно перебегали дорогу в неположенном месте. Как вы думаете, можно так поступать? (ответы детей)

Педагог: Запомните: и вы, ребята, и наши гости Миша с Машей — переходить дорогу вне пешеходного перехода очень опасно, это может привести к несчастному случаю!

Педагог: Мы с ребятами сделали аппликацию — «зебру‑переход» — и хотим подарить её вам, чтобы вы всегда помнили, как выглядит безопасное место для перехода. А ребята сейчас напомнят, где можно найти такие дорожки и как правильно ими пользоваться.

Затем педагог задаёт детям вопросы, чтобы закрепить полученные знания.

Педагог: Сегодня мы узнали много нового и помогли Мише и Маше разобраться в правилах дорожного движения. А теперь давайте пригласим их поиграть вместе с нами!