Конспект занятия для средней группы «Спички детям не игрушка» (аппликация + беседа)
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

Конспект занятия «Спички детям не игрушка» (аппликация + беседа)

Тема: «Огонь — друг или враг?»

Возраст: средняя группа (4–5 лет)

Длительность: 20 минут

Интеграция: ОБЖ + аппликация

Цель: формирование элементарных представлений о правилах пожарной безопасности через создание плаката-предупреждения.

Задачи:

• дать детям представление о пользе и вреде огня;
• учить различать опасные и безопасные предметы (спички, зажигалки);
• закреплять навыки аккуратного наклеивания готовых форм.
• развивать внимание, мышление, мелкую моторику;
• развивать умение анализировать ситуации (можно — нельзя).
• воспитывать чувство самосохранения, осторожности;
• воспитывать желание помогать другим, предупреждать об опасности.

Материалы и оборудование:

• Демонстрационный: иллюстрации с изображением огня (полезного — костёр, свеча; опасного — пожар), игрушка-зайчик (перепачканный, испуганный).
• Раздаточный: лист картона (основа для плаката), силуэты спичек (вырезанные из бумаги), красный и жёлтый круги для огня, готовые таблички «Не играй со спичками!», клей, кисти, салфетки.

Ход занятия:

1. Организационный момент (3 минуты)

Воспитатель показывает испуганного зайчика с обожжённой лапкой. Зайчик плачет: «Я играл со спичками — зажёг их, и начался пожар. Чуть не сгорел!» Воспитатель спрашивает детей: «Что случилось с зайчиком? Можно ли играть со спичками? Почему?» Дети высказываются.

2. Основная часть (13 минут)

Беседа о правилах пожарной безопасности (3 минуты):

Воспитатель показывает иллюстрации: «Огонь бывает другом и врагом. Друг — когда согревает, помогает приготовить еду. Враг — когда из-за неосторожности разгорается пожар. Запомните: спички и зажигалки брать нельзя! Если случится пожар — звоните 01 или 112».

Показ и объяснение задания (3 минуты):

Воспитатель показывает плакат, который сделал сам: на красном фоне приклеены спички, перечёркнутые красной полосой, и надпись: «Не играй со спичками!» Предлагает детям сделать такие же плакаты, чтобы предупредить других детей.

Самостоятельная работа (5 минут):

Дети наклеивают спички и круги огня, воспитатель помогает располагать детали на листе.

Физкультминутка (2 минуты):

«Пожарная тревога» — дети бегут на месте, затем хлопают в ладоши («тушат огонь»), затем приседают.

3. Заключительный этап (4 минуты)

Выставка плакатов. Каждый ребёнок показывает свой плакат, воспитатель повторяет главное правило: «Спички детям не игрушка!» Зайчик благодарит детей за предупреждения и обещает больше никогда не брать спички.