Квест – игра: «Правила безопасности в летний период»
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

                         Квест – игра: «Правила безопасности в летний период»

Цель: Формирование у детей старшего дошкольного возраста основ безопасного поведения в летний период через игровую деятельность, закрепление знаний о правилах пожарной безопасности, дорожного движения, поведения на воде и защиты от солнца и насекомых.

Задачи

Образовательные:

- Систематизировать и закрепить знания детей по пяти ключевым направлениям летней безопасности: пожарная безопасность, ПДД, безопасность на воде, защита от солнца, опасные насекомые.

- Актуализировать правила вызова экстренных служб (101, 112).

- Расширить представления о причинах возникновения опасных ситуаций летом и способах их предотвращения.

Развивающие:

- Развивать познавательные процессы: внимание, память, логическое мышление при решении ситуационных задач.

-Развивать умение работать в команде, договариваться и совместно принимать решения для прохождения этапов квеста.

- Стимулировать связную речь, обогащать словарный запас терминами из области безопасности (обочина, переход, загар, клещ и т. д.).

Воспитательные:

- Воспитывать чувство ответственности за свою жизнь и здоровье, а также за безопасность окружающих.

- Формировать культуру безопасного поведения как норму повседневной жизни.

- Способствовать развитию осторожности и бдительности без формирования чувства страха.

Материал: 5 конвертов с письмами, дорожные знаки, картинки к Д/И: «Причины пожара и средства тушения», 2 макета костра, 2 ведра, гимнастические скамейки, дуги, мольберт, ручка, кроссворд, ватман, знаки «Безопасность на водойоме», клей карандаш, 2 круга, кегли, 2 стола, разрезные картинки «Насекомые»

                                                                             Ход

Ведущий:  Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня — особенный день, и я рада видеть ваши улыбающиеся лица!

Ведущий:  Ребята, скажите, какое у вас сейчас настроение? Отличное? Почему же оно такое замечательное? Потому что наступила самая любимая пора — ЛЕТО! Оно дарит возможность гулять целыми днями, плескаться в прохладной воде реки, нежиться на солнышке и путешествовать вместе с друзьями. Но, чтобы каждое мгновение лета было счастливым и безопасным, важно соблюдать важные правила. Вы уже догадались. О каких правилах я сейчас говорю? Правильно, правила безопасности.

Внезапно выбегает Незнайка.  

Незнайка:  

Ох, какая скукотища эта ваша безопасность! Правила-правила... Куда интереснее погонять без оглядки, прыгнуть выше головы или забраться куда-нибудь повыше! Вот это дух приключений, вот это жизнь! Кто со мной согласен?  

Воспитатель:

Нет, Незнайка, нарушение правил безопасности — вовсе не весело. Это может привести к неприятностям и бедам. Ведь, правда, ребята?

Незнайка:  Знайка мне то же самое говорил, да разве послушаешь сразу-то! Я совершенно не знаком с вашими правилами безопасности. Мне Знайка сказал, что нужно посетить Страну Правил Безопасности, выполнить там задания и тогда я смогу собрать картинки-подсказки, объясняющие летние правила безопасности. Но, кажется, самостоятельно я не осилю такие сложные задачи. Ребята, может,  вы пойдете со мной и поможете мне?

Воспитатель:  Ну что,  ребята, поможем Незнайке справиться с трудностями? А как же мы туда попадем?

Незнайка: Знайка дал мне волшебную карту, она нам поможет.

Дети с Незнайкой рассматривают схему – карту и по стрелочкам отправляются в страну Безопасности.

Станция  № 1«Светофория»

Здесь дети находят письмо. Воспитатель читает письмо.

Здравствуйте, дорогие ребята!

Чтобы получить  подсказку - картинку, приглашаю вас проявить смекалку и внимательность! Выполните мои увлекательные задания:

✅ Отгадайте занимательные загадки про дорожные знаки — найдите правильный ответ и выберите подходящий знак из предложенных вариантов.

✅ Вспомните важные правила дорожного движения, ведь знание правил делает дорогу безопасной для всех участников движения.

Желаю вам успехов и отличного настроения! Ваш друг Светофор.

В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

«Вам ходить запрещено!»

Знак «Движение пешеходов запрещено»:

2. Знает каждый пешеход

Про подземный этот ход.

Город он не украшает,

  Но машинам не мешает!

Знак «Подземный пешеходный переход»:

3. В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать.

Знак «Место остановки автобуса,

троллейбуса, трамвая и такси»:

4. Красный круг,

а в нем мой друг,

Быстрый друг - велосипед.

Знак гласит: здесь и вокруг

На велосипеде проезда нет.

Знак «Движение на велосипедах запрещено»

Всем знакомые полоски,

Знают дети, знает взрослый,

На ту сторону ведет...     ("Пешеходный переход")

На машинах здесь, друзья,

Ехать никому нельзя,

Можно ехать, знайте, дети,

Только на....        ("Велосипедная дорожка")

Дети перечисляют ПДД

- Дорогу можно переходить в специальном месте, где есть разметка в виде «зебры» и только на зеле

- Дорогу можно переходить в специальном месте, где есть разметка в виде «зебры» и только на зеленый свет для пешеходов.

- Нельзя перебегать дорогу, даже если машин рядом нет и их не видно.

-Необходимо слезть с самоката или велосипеда при переходе дороги и везти его рядом с собой «пешком».

-Нельзя отвлекаться на дороге (играть, слушать музыку, смотреть в телефон), даже если переходишь на зелёный.

-Выходить из автобуса, троллейбуса, трамвая можно только со взрослыми. При выходе из транспорта подождите, пока он отъедет, и только потом переходите дорогу. Нельзя перебегать через дорогу, обходить стоящий транспорт, когда видимость дороги ограничена. И т. д.

Дети получают знак «ПДД в городе».

Станция № 2 «Пожарная»

И здесь дети находят письмо. Читают его.

Здравствуйте, ребята! Чтобы получить картинку – подсказку, вам необходимо перечислить какие правила пожарной безопасности вы знаете, затем разделить картинки на две группы: причины пожара и средства борьбы с огнем. И на конец, самое увлекательное задание! Вам необходимо стать пожарными и помочь мне потушить огонь. Желаю вам удачи»

Дети перечисляют правила пожарной безопасности

1 Нельзя играть со спичками.

2. Не оставлять включёнными электроприборы без присмотра.

3. Не оставлять не затушенных костров.

4. Не поджигать сухую траву, тополиный пух, мусор в баках.

5. Опасно играть с игрушками и сушить одежду около печи и. т. д.

Д/И: «Причины пожара и средства тушения»

Разложить картинки на две группы причины пожара и средства тушения: ведро, песок, бумага, канистра, лопата, костер, спичка, вода, свеча, утюг, огнетушитель.

Эстафета «Потуши огонь»

(С ведром пройти по мостику, пролезть в обруч - окно, вылить воду на огонь, вернуться к команде, передать эстафету).

Дети получают знак «Осторожно, пожар!»

Станция № 3 «Осторожно, солнце!»

Здравствуйте, ребята! Чтобы получить картинку – подсказку, вам необходимо разгадать мой ребус.

Воспитатель: Солнце дарит тепло и жизнь всему миру. Оно – наш главный друг. Его свет несет людям радость, здоровье и красоту. Когда мы находимся на солнце, наш организм получает витамин «Д». Витамин «Д» делает наши ноги и руки крепкими. Но солнце бывает и жестоким. От его жгучих лучей высыхают реки и озера, гибнет рыба, сохнет трава. Солнце может не только обласкать, но и обжечь. С ним надо быть осторожней! (Рассказ сопровождается картинками).

Воспитатель: Чем оно опасно? (ответы детей)

- солнечный удар

- опасность обгореть

Воспитатель: Летом в жаркую солнечную погоду нужно быть очень осторожным. Нельзя находиться на солнце длительное время, так как можно получить солнечный ожог. Ребята, что нужно делать, чтобы избежать солнечных ожогов, тепловых и солнечных ударов? (варианты детей)

- Не находиться долгое время на солнце.

- Загорать только в утренние и вечерние часы.

- Всегда быть в головном уборе.

- Охлаждаться в воде.

- Находиться в тени.

Дети разгадывают ребус

1. Что защищает глаза от яркого света?
2. Чем мажем тело, чтобы защитить от ожогов?
3. Как называется головной убор, закрывающий голову от солнца?
4. Что поможет нам спрятаться от солнца на пляже?

Дети получают знак «Берегись яркого солнца»

Станция № 4 «Водная»

Здравствуйте, ребята! Добро пожаловать на мою станцию! Увы, беда приключилась на моей станции: налетел порывистый ветер и устроил полный беспорядок среди знаков! Знаки перемешались, словно буквы в алфавите... Но не переживайте! У вас есть возможность исправить ситуацию и получить заветную картинку-подсказку. Вот ваше важное задание:

- Отберите только те знаки, которые напоминают нам о правилах безопасного поведения на воде.

- Затем создайте яркий и информативный плакат, используя выбранные знаки. Спасибо заранее за вашу отзывчивость и ответственность! Я верю, что вы справитесь отлично

С наступлением теплых деньков все стараются выехать отдохнуть на природу – на берег реки, озера, А все ли вы знаете и выполняете правила безопасного поведения у воды?

Воспитатель: Существуют правила безопасного поведения на воде, которые должен знать каждый. Давайте мы с вами попробуем их вспомнить.

Дети садятся на туристические коврики.

Воспитатель: Перед купанием в водоеме нужно спросить у взрослых, чистая там вода или нет. Если водоем загрязнен, то микробы попадут вам в рот, нос, на кожу, могут вызвать серьезное заболевание (показывает первый знак).

Теперь мы с вами знаем Правило № 1:

Правило № 2:

Заходить в воду и купаться можно только в сопровождении взрослых. (показывает второй знак).

Правило № 3:

Нельзя купаться в незнакомом месте. Дно реки может таить в себе много опасностей: затопленная коряга, за которую можно случайно зацепиться, осколки стекла, об которые можно порезать ноги, глубокие ямы (показывает третий знак).

Правило № 4:

Нельзя толкаться, плескаться, хватать друг друга за ноги и руки, опускать головы друг друга в воду. Это очень опасно, потому что человек, оказавшийся под водой, может захлебнуться и утонуть. (показывает четвертый знак).

Правило № 5:

Нельзя прыгать в воду и нырять, потому что под водой могут быть коряги, камни, битое стекло. Можно пораниться, удариться и утонуть (показывает пятый знак).

Правило №6:

Нельзя заплывать далеко от берега на надувных матрасах. Матрас может зацепиться и лопнуть. (показывает шестой знак).

Игра – эстафета «Доплыви до берега»

Дети получают знак «Правила поведения на открытых водоемах».

Станция № 5 «Лесная»

Здравствуйте, ребята! Приближаются чудесные летние дни, наполненные ароматами цветов и шелестом листьев. Многие из вас отправятся гулять по моему уютному лесу, наслаждаясь его красотой и покоем. Однако, увы, даже волшебный лес хранит маленькие секреты… Здесь обитают удивительные существа, некоторые из которых могут оказаться весьма коварными гостями. Именно поэтому важно помнить о мерах осторожности.

Итак, ваша задача проста и интересна:

✅ Соберите яркие пазлы с изображениями опасных лесных насекомых.

✅ Расскажите, какую угрозу они представляют и как вести себя, встретив их на своём пути.

Эти знания помогут вам сохранить своё здоровье и радость прогулок в лесу.

За выполненное задание вас ждёт приятный сюрприз — красивая картинка-подсказка, которая пригодится вам в дальнейшем путешествии!

Желаю успехов.

Дети собирают пазлы.

-Как надо вести себя, чтобы пчела не укусила?

-Не машите руками, не трясите волосами и не делайте резких движений, если насекомое рядом;

-Если пчела настойчиво кружит вокруг вас, нужно уйти или убежать.

-Не используйте на природе вещества, которые раздражают пчёл: парфюмерию.

-Что надо делать, если вы увидели на себе клеща?

-При обнаружении вредителя нужно сообщить взрослым, быстро удалить его с поверхности тела. Делать это самостоятельно — небезопасно, так как неполное извлечение клеща может обернуться нагноением места укуса и другими неприятными последствиями.

- Лучше сразу обратиться в медицинское учреждение. С помощью специальных инструментов паразита достают из кожи и проводят лабораторное исследование. -

Получают картинку.

Воспитатель: Ребята, вот мы и прошли все станции и добыли для Незнайки картинки – подсказки.

Незнайка: Ребята, вы большие молодцы! Вы прекрасно знаете правила безопасности, и я уверен, что строго их соблюдаете. Теперь благодаря вашей помощи и прекрасным картинкам-подсказкам, я тоже выучу все правила безопасности и буду строго соблюдать их.

Спасибо большое за помощь! А мне уже пора идти. До встречи!

Незнайка уходит.

Воспитатель: Молодцы ребята! Будьте всегда осторожны и соблюдайте правила безопасности, тогда с вами не произойдет ничего плохого.

Помни правила всегда. Чтоб не случилась вдруг беда.

Соблюдай, запоминай, строго летом соблюдай.