«Термические ожоги: причины, последствия, правила безопасности», 2026г.
методическая разработка по обж (старшая группа)
Сформировать у детей осознанное и ответственное отношение к собственной безопасности и здоровью, дать базовые знания о том, как избежать опасных ситуаций, связанных с высокой температурой, и что делать, если ожог все же произошел.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 termicheskie_ozhogi.docx | 17.67 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 4 «Радуга»
Поспелихинского района Алтайского края
Технологическая карта мероприятия
по обучению оказанию первой помощи
«Термические ожоги: причины, последствия, правила безопасности»
Составила : Пустовойтенко Н.В.
воспитатель,
высшая квалификационная категория
с. Поспелиха, 2026г.
Фамилия, имя, отчество автора-разработчика, должность | Пустовойтенко Наталья Владимировна, воспитатель |
Образовательная организация | МБДОУ «Детский сад № 4 «Радуга» Поспелихинского района Алтайского края с. Поспелиха |
Название программы, проекта, учебного предмета в рамках которого реализуется мероприятие | Комплексная безопасность |
Класс или возрастная группа | Старший дошкольный возраст |
Тема мероприятия | «Термические ожоги: причины, последствия, правила безопасности» |
Общая продолжительность мероприятия | 25 мин |
Цель мероприятия | Сформировать у детей осознанное и ответственное отношение к собственной безопасности и здоровью, дать базовые знания о том, как избежать опасных ситуаций, связанных с высокой температурой, и что делать, если ожог все же произошел. |
Ожидаемые результаты мероприятия | - Дети осознанно и ответственно будут подходить к своей безопасности и здоровью - Дети усвоят и будут избегать опасность связанную с ожогами. - дети усвоят правила оказания первой помощи при термических ожогах. |
Этапы проведения мероприятия | Виды работы, формы, методы, приемы | Содержание педагогического взаимодействия | Оборудование, технические, информационные и методические средства | Ожидаемый результат | Продолжительность, мин | |
Деятельность ведущего мероприятие (занятие, урок) | Деятельность обучающихся | |||||
| Введение в тему, слайд - шоу «Ожоги и их последствия» | Рассказ о термических ожогах и их последствиях | Просмотр слайд - шоу | Словесные методы, ИКТ (телевизор, флешкарта, слайд - шоу «Ожоги и их последствия» | Дети заинтересуются, замативируются изучением темы | 3 |
2. Этап подготовки обучающихся к основной активной учебно-познавательной деятельности | Обсуждение, вопросы, рассуждения | 1Обсуждение причин возникновения термических ожогов. 2Демонстрация картинок и фото с изображением термических ожогов | Дети делятся знаниями и личным опытом, еи таковой имелся. Обсуждают картинки, делают умозаключения | Рассказ, беседа, демонстрационный материал (набор картинок «Термические ожоги» | Дети поймут, что термические ожоги - это очень серьезная тема, выяснят причины возникновения ожогов. | 6 |
3. Этап изучения новых знаний и способов деятельности | Рассказ, игра - викторина «Что делать, если...», показ видеоролика «Правила оказания первой помощи при термических ожогах» | 1 Рассказ о том, как правильно обращаться с горячими предметами
| Слушают информацию педагога. Играя, закрепляют знания по теме, просматривают видеоролик | Рассказ педагога, игра, использование ИКТ (телевизор, видеоролик) | Дети узнают правила обращения с когрячики предметами и в игровой форме закрепят знания. Получат знания о оказании первой помощи при термических ожогах | 10 |
4. Этап подведения итогов учебного занятия | Беседа, ИЗО деятельность (памятна на тему «Правила безопасности при термических ожогах» | Вопросы к детям по изученной теме, помощь в творческой работе по ходу зарисовки памятки о правилах безопасности | Ответы на вопросы педагога | Словесные методы, изо материал, поощрения | Дети правильно и полно ответят на все вопросы педагога | 6 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ДЕТСКИЕ СТРАХИ: ПРИЧИНЫ, ПОСЛЕДСТВИЯ, ПУТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ
Страх – это чувство, которое возникает в ответ на воздействие угрожающих факторов, в основе которого лежит врожденный инстинкт самосохранения. В рекомендации описаны причины возникновения страхо...
Правила безопасности в быту Основные виды травм, которые дети могут получить дома, и их причины.
Основные виды травм, которые дети могут получить дома, и их причины:ожог от горячей плиты, посуды, пищи, кипятка, пара, утюга, других электроприборов и открытого огня;падение с кровати, окна, стола и ...
Агрессия у детей. Причины, последствия, решение.
Причины детской агрессии ещё не изучены до конца, многие специалисты до сих пор ломают голову. Весь корень происходящего может находиться очень глубоко и только правильный подход сможет хоть немного р...
Агрессия в дошкольном возрасте: виды, причины, последствия. Профилактика аддиктивного поведения дошкольников.
Цель: систематизировать знания педагогов об особенностях агрессивных проявлений детей дошкольного возраста и о способах их профилактики в условиях УДО и семье; выявить причинно-следственную связь межд...
"Плохое" поведение. причины, последствия... И что с этим делать?
Материал содержит конспект группового занятия педагога-психолога с родителями, в рамках которого рассматриваются причины плохого поведения, ошибочные действия родителей в ответ на на них. А, также пре...
Памятки для родителей «Осторожно, открытое окно», «Правила пожарной безопасности и защиты от электричества», «Правила ПДД», «Безопасность во время зимней прогулки», «Осторожно:мошенники», «Общие правила безопасности обращения с электричеством», «Причины п
Памятки для родителей «Осторожно, открытое окно», «Правила пожарной безопасности и защиты от электричества», «Правила ПДД», «Безопасность во время зимней прог...
Причины нарушения правил поведения «Трудные» дети, причины трудновоспитуемости
В последнее время встает вопрос о так называемых трудных детях. Существует мнение, что в последние годы число их резко увеличилось. Причину этого, прежде всего во внешних факторах – просмотр под...