КВН "Я и финансы"
план-конспект урока по основам финансовой грамотности (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 31 комбинированного вида»

Сценарий КВН

 «Я и финансы»

                                                                                                           Автор:  Е.Г.Чипизубова                                                                                                            

г. Гатчина

 Актуальность.

Требования современного общества сделали проблему экономического образования актуальной относительно дошкольного возраста. Дошкольник и экономика лишь на первый взгляд кажутся далекими друг от друга. Область экономической деятельности – одна из жизненно важных, в которую ребенок погружается с детских лет.

Данная игра является обобщающим занятием по теме финансовой грамотности. Проводится в игровой форме, так как экономика для дошкольника совершенно новый и не очень понятный предмет. Игра позволяет вовлечь детей в удивительно интересный мир экономики, сделать более насыщенными и привлекательными первые шаги в этой области.

Цель. Систематизация имеющихся у детей знаний о финансовой грамотности и экономике.

Задачи.

• Активизировать умение классифицировать товар по месту производства. Расширять знания о разнообразии названий денег.
• Развивать смекалку, наблюдательность, логическое мышление.
• Воспитывать любознательность в процессе игровой деятельности.

Ожидаемые результаты.

В результате игры дети закрепляют полученные ранее знания мира финансов, приобретают навыки командной игры в условиях соревнования.

Ход игры.

Ведущий.

- Добрый день, дорогие ребята

- Добро пожаловать на интеллектуально-экономический КВН, в котором вы покажете свои знания на тему экономики. Поиграем?

Дети.

Мы - веселые ребята

И не любим мы скучать

С удовольствием все вместе

В КВН начнем играть.

Ведущий.

Для этого я предлагаю вам занять места за столами с соответствующими табличками. И так в игре участвуют две команды.

Ведущий представляет капитанов команд.

Капитан команды представляет название команды и девиз.

Команда «Копилочка»

Мы пришли на КВН

Померяться знаниями,

На вопросы отвечать,

Проявить старание.

Соперникам мы говорим:

С вами мы сразимся,

Поборемся и без боя

Просто не сдадимся.

Капитан команды «Золотая копеечка»

Вызов мы принимаем

С почтением,

Есть у нас сноровка,

Опыт и уменье.

Команде «Копилочка»

Шлем пламенный привет,

В конкурсах желаем им

Давать правильный ответ.

Ведущий.

Игра будет состоять из конкурсов. За победу в конкурсе команда получает жетон. Победитель определится по количеству жетонов. Оценивать конкурсы будут уважаемые гости (знакомит).

Соревнуясь в этом зале,

Вы все останетесь друзьями.

Пусть кипит буря страстей

И ваша дружба крепнет в ней.

РАЗМИНКА.

Ведущий.

Каждой команде зададим по 4 вопроса. За правильный ответ команда получит жетон. Вопросы будут задаваться каждой команде по очереди.

Как называются иностранные деньги? (валюта).

Я кладу их не в платок, а кладу их в кошелек? (деньги)

Как называется количество денег, которые надо заплатить за товар? (цена)

Как называется дом, в котором живут деньги? (банк)

Как называется товарообмен? (бартер, обмен одной вещи на другую без денежной оплаты)

Как называются люди, которые продают товар? (продавцы)

Как называются люди, которые покупают товар? (покупатели)

Что такое товар? (это все, что продается и покупается)

Подведение итогов разминки.

«ГДЕ ИЗГОТОВЛЕН ТОВАР?»

Ведущий.

В данном конкурсе каждой команде предлагается карта-схема, на которой представлены предприятия города Гатчина. Какая продукция выпускается на этих предприятиях? Участники команд подбирают соответствующие карточки и прикрепляют их в определенном месте.

Гатчинский молочный завод (ГМЗ). (молочные продукты, йогурты)

Гатчинский ССК. (железобетонные изделия для сборного домостроения: плиты перекрытий, фундаментные блоки, а также домокомплекты для коттеджей)

Завод «Авангард» (мебель для улицы и сада, хозтовары, пиротехнику и горючие материалы)

ОАО «Гатчинский хлебокомбинат» (хлеб, хлебобулочные, сдобные, слоёные и мучные кондитерские изделия)

Подведение итогов конкурса.

«УГАДАЙ, ГДЕ ПРОДАЕТСЯ?»

Ведущий.

Командам предстоит установить зависимость между названием магазина и товарами, которые в нем продаются. Каждой команде предстоит подобрать группы карточек с изображением овощей, фруктов, мебели, одежды, электротоваров, выложить их перед соответствующей сюжетной картинкой, где нарисованы магазины «Одежда», «Обувь», «Овощи», «Мебель» и др. Команда быстро разложившая все товары побеждает. 

«ДА – НЕТ!»

Давайте поиграем в игру «Да - нет!»  Я буду по очереди для каждой команды говорить высказывание, а вы, если оно правильное, говорите: "Да", если не согласны с высказыванием, говорите: Нет".

•        Уходя из дома, не забывайте выключать свет.  

•        Чаще обедайте в кафе.

•        Проси у родителей подарки к каждому празднику.

•        Сходил в магазин, оставь себе сдачу.

•        Бережно относитесь к своим вещам.

•        Чаще пользуйтесь услугами такси.

•        Старайся больше ходить пешком.

•        Чаще разговаривай по сотовому телефону с друзьями.

•        Не лей понапрасну воду из - под крана.

•        Береги свое здоровье, чтобы не покупать лекарства.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА.

Ведущий.

Угадайте сказочного героя по загадке:

У отца есть мальчик странный,
Необычный, деревянный,
На земле и под водой
Ищет ключик золотой,
Всюду нос сует свой длинный…
Кто же это?

Ведущий

Верно, Буратино!

Сюрпризный момент – приходит Буратино. Проводит с детьми оздоровительную гимнастику.

Физкультминутка.

Буратино потянулся,

Раз - нагнулся, два - нагнулся,

Руки в стороны развел-

Кошелек он свой нашел,

Деньги все пересчитал,

По дорожке зашагал!

Словесно/дидактическая игра «Доход — расход»

Если доход, сложите ладони вместе, если расход, то ладони откройте, покажите их.

- Купили телевизор. – расход

- Папа получил премию — доход

- Бабушка заболела — расход

- Выиграли приз — доход

- Сестра потеряла кошелек. – расход

- Заплатили за квартиру — расход

- Бабушка получила пенсию — доход

- Купили куклу – расход.

- Брат порвал куртку. –расход

- Купили путевку на море. – расход

«ВЫБЕРИ ВЕРНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ»

Ведущий.

Командам по очереди предстоит прослушать четыре пары предложений, в каждой паре необходимо выбрать то предложение, которое считается правильным, объяснив при этом свой выбор.

• Только взрослые должны трудиться. И дети, и взрослые должны трудиться.
• Валюта – это бумажные деньги. Валюта – это деньги, которые могут быть бумажными и металлическими.
• Реклама нужна человеку для развлечения. Реклама нужна для продажи товаров.
• Пенсию обычно поучают папы и мамы. Пенсию обычно получают дедушки и бабушки.
• Бюджет семьи – это только доходы. Бюджет семьи – это доходы и расходы.
• Чем качественнее (лучше) товар, тем выше его цена. Чем качественнее товар, тем ниже его цена.

Подводится общий итог игры. Команда, набравшая большее количество жетонов, премируется игрой или книгой о финансовой грамотности для дошкольников. А участники игры награждаются памятными призами.

 Вопрос  - ответ.

Монета круглая, а купюра…   прямоугольная

Купюра бумажная, а монета…   металлическая

Монета звенит, а купюра…    шуршит

Монета металлическая, а купюра…   бумажная

- Хорошо, справились и с этим трудным заданием.

Следующий раунд  ФИНАНСОВЫЕ ЗАГАКИ

Я буду задавать вопрос вы будете отвечать. Готовы?

-На товаре должна быть обязательно (цена)

-Коль трудился целый год будет кругленький (доход)

-И врачу и акробату выдают за труд (зарплату)

Половинку от зарплаты, называют как ребята? (аванс)

Будут целыми как в танке, сбережения в вашем… (банке)

Сколько купили вы колбасы, стрелкой покажут вам точно… (весы)

Из какого аппарата выдаётся нам зарплата? (банкомат)

Дела у нас пойдут на лад: мы в лучший банк внесли свой… (вклад)

За сметану, хлеб и сыр в кассе чек пробьёт… (кассир)

Чтоб хранить свои доходы на карманные расходы, хрюшка требуется мне, та что с дыркой на спине? (копилка)

Мебель, хлеб и огурцы, продают нам… (продавцы)

Как ребёнка нет без мамы, сбыта нету без… (рекламы)

Подведение итогов, награждение команд.