Паспорт проекта "Все работы хороши!"
презентация по основам финансовой грамотности

Слайд 1

ПАСПОРТ ПРОЕКТА «Все работы хороши!» Воспитатель: Крикунова О.Н. с. Беллык 2024

Слайд 2

«…Не обязательно достигать какого-то звездного успеха, но быть честным перед самим собой в выбранной профессии – обязательно» Роберт Де Ниро Профессия - это труд, которому человек посвящает свою жизнь. Профессией называют такое дело, которым занимаются каждый день и которое полезно для других людей.

Слайд 3

Актуальность Вступление ребенка в социальный мир невозможно без усвоения им первичных представлений о социальном мире, в том числе и знакомства с профессиями. Знания человека закладывается с детства, в том числе и профессиональная направленность. Для того чтобы ребенок осмысленно сделал выбор во взрослой жизни, его необходимо познакомить с наибольшим количеством профессий, начиная с профессий родителей и людей, чей труд дети наблюдают изо дня в день. На основании этого и возникла идея создания данного проекта. Углубленное изучение профессий через профессии своих родителей способствует развитию доступных представлений об их ценности, значимости каждого труда.

Слайд 4

Аннотация проекта Цель проекта: Расширение знаний детей о многообразии профессии, орудиях и предметах труда, трудовых действиях. Задачи: Образовательные: Формировать представления детей о важности трудовой деятельности в жизни людей; Формировать обобщенные представления о структуре трудового процесса, понимание взаимосвязи между компонентами трудовой деятельности; Формировать представления о качествах, которыми необходимо владеть человеку той или иной профессии. Развивающие: Развивать связную речь, познавательный интерес, память, внимание, мышление, обогащать словарный запас; Развивать умение составлять рассказ, о профессиях используя мнемотаблицу . Воспитательные: Воспитывать уважительное отношение к труду взрослых и результатам их труда. Воспитывать желание работать на благо своей Родины.

Слайд 5

Формы реализации проекта Экскурсии; Сюжетно-ролевые игры; Беседы; Чтение художественной литературы; НОД; Настольно печатные игры; Рассматривание иллюстраций о профессиях; Продуктивная деятельность.

Слайд 6

Методы и приёмы реализации проекта Организационные; Словесные; Игровые; Наглядные;

Слайд 7

Проект предусматривал тесный контакт между детьми, воспитателями и родителями, что облегчает восприятие детьми нового материала.

Слайд 8

Ожидаемый результат Для детей Возникает большой познавательный интерес к окружающему миру; Накапливается большой запас знаний и представлений о профессиях, в том числе и профессиях своих родителей; Умеют самостоятельно организовывать сюжетно-ролевые игры по данной теме; Интересно рассказывают о профессиях своих родителей, бабушек и дедушек используя мнемотаблицу ; пополнена играми предметно-развивающая среда. Для родителей Родители проявляют интерес к образовательному процессу, приобретению знаний и умений ребёнка, активно участвуют в жизни группы; Оказывают помощь ребенку при выполнении творческих работ. Для педагогов Сотрудничество с семьями воспитанников стало более тесным

Слайд 9

Этапы проекта I – подготовительный Изучение справочной, методической, энциклопедической литературы по теме проекта; Информирование родителей о планировании работы с детьми по проекту «Все работы хороши!». Ввод детей в проблемную ситуацию; Подбор необходимого оборудования и пособий для практического обогащения проекта; Подбор наглядного материала, художественной литературы, дидактических игр, подвижных игр по теме проекта; Создание комфортной предметно-развивающей среды; Разработка перспективного плана по реализации проекта.

Слайд 10

II – практический Работа по перспективному плану. III – заключительный Представление результатов проекта среди коллектива педагогов МБДОУ; Презентация по итогам образовательного проекта «Все работы хороши!»; Оформление фотоальбома по теме проекта «Все работы хороши!»; Открытое занятие «Путешествие в мир профессий!»; Публикация на персональном сайте и на сайте ГОСВЕБ.

Слайд 11

Мероприятия проведенные в группе Февраль Беседа: «Беседа о труде». Познавательное развитие: «Все профессии нужны». Речевое развитие: Составление рассказа «Профессия моего папы» с использованием мнемотаблицы . Пословицы и поговорки о труде Загадки о труде и профессиях Чтение худ. лит.: «Чем пахнут ремёсла?» Дж. Родари , «Все для всех» Ю.Тувим ., «А что у вас?» С. Михалков, Б. Алмазов «Матросская ленточка». Художественно-эстетическое развитие: Рисование: «Военные профессии» Лепка: «Пограничник с собакой» Дидактические игры: «Кому что нужно», «Для чего нужен этот предмет?», «Кем быть?». Сюжетно – ролевые игры: «Магазин», «Столовая», «Кафе», «На ферме», «Ветеринар». Привлечение детей к наведению порядка в уголке игрушек Дежурство по столовой и занятиям Экскурсия по детскому саду

Слайд 12

Март Беседа: «Предметы и орудия труда разных профессий». Познавательное развитие: «Знакомство с профессией библиотекарь». Речевое развитие: Составление рассказа «Профессия моей мамы» с использованием мнемотаблицы . Пословицы и поговорки о труде Загадки о труде и профессиях Чтение худ. лит.: «Кем быть?» В. Маяковский, «Строители» Б. Заходер , «Дядя Стёпа - милиционер» С. Михалков. Художественно-эстетическое развитие: Лепка «Кондитерские изделия» Дидактические игры: «Кто больше назовет», «Что мы делали не скажем, а что делали покажем», «Умные машины». Сюжетно – ролевые игры: «Салон красоты», «Мы – полицейские», «Мы – шоферы»; «Автозаправочная станция». Привлечение детей к наведению порядка в уголке игрушек Дежурство по столовой и занятиям Экскурсия в библиотеку

Слайд 13

Апрель Беседа: «Беседа о труде взрослых в детском саду». Познавательное развитие: «Знакомство с профессией учитель». Речевое развитие: Составление рассказа «Профессии работников детского сада». Пословицы и поговорки о труде Загадки о труде и профессиях Чтение худ. лит.: «Доктор Айболит» К. Чуковский, С. Маршака «Рассказ о неизвестном герое», «Почта», «Пожар». Художественно-эстетическое развитие: Рисование: «Пожарный» Аппликация: «Ракета» Дидактические игры: «Хорошо - плохо», «Кем я хочу стать?», «Знаю все профессии». Сюжетно – ролевые игры: «Парикмахерская», «Ателье», «Поликлиника», «Детский сад», «Школа». Привлечение детей к наведению порядка в уголке игрушек Дежурство по столовой и занятиям Экскурсия в школу

Слайд 14

Работы детей

Слайд 15

Работа с родителями Рисунки «Моя будущая профессия»

Слайд 16

Фотоальбом «Все работы хороши!»

Слайд 17

Книга «Радуга профессий»

Слайд 18

Экскурсии

Слайд 19

Спасибо за внимание Пусть Ваши дети сделают правильный выбор!