Игровая модель «Сберкасса для зверят» («Банк и вклад», упрощённо)
план-конспект занятия по основам финансовой грамотности (старшая, подготовительная группа)

Игровая модель «Сберкасса для зверят» («Банк и вклад», упрощённо)

Технология: дети кладут жетоны в групповой банк, через время получают «проценты».

Цель: познакомить с принципом вклада — деньги могут «расти», если их не тратить сразу.

Материалы:

· «банк-копилка» (коробочка с прорезью), украшенная как сберкасса.

· Игрушки-зверята (заяц, белка, ёжик), у каждого свой «кошелёк» (мешочек).

· Жетоны (стартовый капитал — 5–10 жетонов на зверька).

· Таблица «процентов» (например, через 3 этапа игры даётся +1 жетон на каждые 3 вложенных).

· Часы-таймер или ориентир: «Когда песочные часы перевернутся 2 раза».

Ход занятия

1. Введение (5 мин)

Появляются зверята и рассказывают: «У нас есть монетки. Одни хотят сразу купить игрушки, а белочка предлагает положить монетки в Сберкассу, тогда их станет больше. Как это — больше?».

2. Основная часть (20 мин)

· Каждый ребёнок («зверёк») решает: сколько монет положить в банк, а сколько оставить себе на траты. (Фиксируется.)

· Жетоны физически перекладываются в общую коробку-банк (выдаётся квитанция — полоска бумаги).

· Игровой период: дети занимаются другим делом 5–7 минут (рисуют «что купят на проценты»).

· Возврат: банк выдаёт дополнительные жетоны строго по условиям (например, на 3 жетона — 1 жетон процентов).

· Сравниваются результаты: у кого было 5 жетонов, тот получил +1; у кого 9 жетонов — +3.

3. Заключение (5 мин)

Зверята делают вывод: «Чем больше положишь в банк и чем дольше не трогаешь, тем больше прирост. Это и есть работа денег».

Дети получают «вкладные книжки»-раскраски.