Конспект образовательной деятельности с использованием лэпбука «Финансовая грамотность»
план-конспект занятия по основам финансовой грамотности (подготовительная группа)
Цель: Формирование у детей первичных представлений о деньгах ,их назначении, ценности и правилах обращения с ними.
Задачи:
Образовательные: Познакомить с основными понятиями: деньги , бюджет, доходы, расходы, сбережения. Научить различать необходимые и желаемые траты. Сформировать умение составлять простой личный и семейный бюджет. Обьяснить основы рационального расходования и накопления средств .Познакомить детей с понятиями «деньги», «монеты», «банкноты». Обьяснить , для чего нужны деньги и как их используют люди. Научить различать монеты и банкноты по внешнему виду.
Развивающие: Развивать навыки планирования и анализа собственных финансовых поступков. Стимулировать критическое мышление при принятии решений о покупках. Формировать умение ставить финансовые цели и достигать их. Развивать коммуникативные навыки при обсуждении финансовых вопросов в группе. Развивать интерес к финансовой грамотности через игровую деятельность и работу с лэпбуком.
Воспитательные: Воспитывать бережное отношении к деньгам и труду, с помощью которого они зарабатываются. Формировать честность,
Предварительный просмотр:
Для детей 6-7 лет
Подготовила: Денисова Е.Н.,
воспитатель
Цель: Формирование у детей первичных представлений о деньгах ,их назначении, ценности и правилах обращения с ними.
Задачи:
Образовательные: Познакомить с основными понятиями: деньги , бюджет, доходы, расходы, сбережения. Научить различать необходимые и желаемые траты. Сформировать умение составлять простой личный и семейный бюджет. Обьяснить основы рационального расходования и накопления средств .Познакомить детей с понятиями «деньги», «монеты», «банкноты». Обьяснить , для чего нужны деньги и как их используют люди. Научить различать монеты и банкноты по внешнему виду.
Развивающие: Развивать навыки планирования и анализа собственных финансовых поступков. Стимулировать критическое мышление при принятии решений о покупках. Формировать умение ставить финансовые цели и достигать их. Развивать коммуникативные навыки при обсуждении финансовых вопросов в группе. Развивать интерес к финансовой грамотности через игровую деятельность и работу с лэпбуком.
Воспитательные: Воспитывать бережное отношении к деньгам и труду, с помощью которого они зарабатываются. Формировать честность, ответственность и самостоятельность в финансовых вопросах. Прививать уважение к труду других людей и понимание ценности материальных благ. Способствовать развитию культуры потребления. Сформировать представление о том, что деньги нужно беречь и тратить с умом.
Оборудование и материалы:
- Лэпбук «В мире финансовой грамотности» ( с кармашками, окошками, мини-книжками.)
- Игровые деньги (монеты и банкноты разного достоинства
- Иллюстрации с изображением магазинов, банков, кошельков. Карточки с заданиями (сортировка, «что можно купить за деньги», «что нельзя»). Игрушечные товары для сюжетно-ролевой игры «магазин».
Ход занятия
1. Организационный момент (5 мин)
Воспитатель: Здравствуйте ребята. Сегодня мы поговорим с вами о празднике-Международном дне денег. Я расскажу вам ,что такое деньги, Где их хранят и для чего они нужны.
2. Основная часть. Знакомство с лэпбуком.(20 мин)
Воспитатель вместе с детьми рассматривают лэпбук. В нём есть:
-Кармашек с картинками монет и банкнот. Воспитатель: Ребята, а вы знаете, как и когда появились деньги ? Давайте заглянем в наш лэпбук. (Достают карточки из кармашка). Рассказ воспитателя: Очень-очень давно,
3
4. Рефлексия (3 мин)
-Что нового вы узнали о деньгах
-Почему деньги нужно беречь.
-Что можно купить за деньги, а что нет. Дети делятся впечатлениями, закрепляют полученные знания.
Воспитатель возвращает детей к лэпбуку, к кармашку «Как можно экономить».
Воспитатель:
Заключительное слово:
Воспитатель: Наш лэпбук «В мире финансов» теперь живет в нашей группе. Вы можете приходить, рассматривать картинки, узнавать новое .Спасибо за игру! До новых встреч !
По теме

Конспект непосредственной образовательной деятельности по финансовой грамотности Тема: «Азбука финансовой грамотности».
Сформировать первичные понятия денег, какими бывают деньги...

Лэпбук "Финансовая грамотность"
Одним из эффективных средств обучения и формой совместной деятельности взрослых и детей является технология «лэпбук». Лэпбук - яркая, многофункциональная папка с множеством кармашков, окош...

Лэпбук: «Финансовая грамотность»
Одно из современных направлений в дошкольной педагогике — это финансовое просвещение детей....

Методическая разработка по финансовой грамотности для детей старшего дошкольного возраста ЛЭПБУК «ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ»
laquo;Всякая инвестиция должна иметь смысл и сегодня и завтра».Р. КийосакиФинансовая грамотность дошкольника ‑ новая ветвь в дошкольной педагогике, является социальной проблемой с самых р...

Методическая разработка по финансовой грамотности для детей старшего дошкольного возраста ЛЭПБУК «ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ»
Методическая разработка по финансовой грамотности для детей старшего дошкольного возраста ЛЭПБУК «ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ»...

Методическая разработка по финансовой грамотности для детей старшего дошкольного возраста ЛЭПБУК «ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ»
Перед дошкольной образовательной организацией стоит цель достичь того, что бы ребенок вырос не только здоровым и крепким, но и самостоятельным, успешным, с сформированным представлением о финансовой г...

Методическая разработка по финансовой грамотности для детей старшего дошкольного возраста ЛЭПБУК «ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ»
Перед дошкольной образовательной организацией стоит цель достичь того, что бы ребенок вырос не только здоровым и крепким, но и самостоятельным, успешным, с сформированным представлением о финансовой г...



