Психологические особенности детей старшего дошкольного возраста.
консультация по психологии (подготовительная группа)
Старший дошкольный возраст является периодом значительных изменений в организме ребенка – происходит совершенствование систем организма, а именно, опорно-двигательной, сердечно-сосудистой, центральной нервной систем. Вкратце рассмотрим психологические процессы, развивающиеся в этот период.
Говоря о мышлении, в процессе подготовки старшего дошкольника у ребенка наблюдается развитие наглядно-образного мышления и формирование логического мышления. Это говорит о том, что ребенок постепенно учится классифицировать предметы и сравнивать их по признакам и свойствам, формируется навык обобщения.
В памяти ребенка старшего дошкольного возраста наблюдается формирование слуховой памяти, позволяющая запоминать звуки, например, музыку, разные шумы. Также развивается произвольная зрительная память.
Рассматривая внимание, можно заметить, что в период подготовки к школе у детей начинает улучшаться показатели произвольного внимания. У ребенка получается концентрировать внимание на нужных ему предметах, что положительно влияет на обучаемость.
Когда ребенок готовится к школе, развивается и воображение, а именно, творческое. Дети в играх принимают на себя роли, представляя их четче и ярче.
В процессе подготовки к начальной ступени образования дети проходят занятия связанные с развитием речи и языка. Это способствует расширению словарного запаса, что, несомненно, помогает им лучше общаться и передавать свои мысли понятно.
Ребенок в возрасте старшего дошкольника уже умеет рефлексировать. Выраженный ранее мотив у детей «я хочу» перерастает в новый, более взрослый, «я должен». Это говорит о том, что ребенок начинает понимать, что у него появляются ответственность и самоконтроль. Он понимает, что он обязан делать, а если случаются ошибки, он проанализирует их, прорефлексирует, учтет, что было сделано не так, чтобы не повторять их снова.
Также, этот возраст, перехода в начальную школу сопровождается еще одним сложным периодом – кризисом семи лет, в процессе которого происходит кардинальные изменения, как снаружи, так и внутри (психологически).
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 12.81 КБ |
Предварительный просмотр:
Психологические особенности детей старшего дошкольного возраста.
Старший дошкольный возраст является периодом значительных изменений в организме ребенка – происходит совершенствование систем организма, а именно, опорно-двигательной, сердечно-сосудистой, центральной нервной систем. Вкратце рассмотрим психологические процессы, развивающиеся в этот период.
Говоря о мышлении, в процессе подготовки старшего дошкольника у ребенка наблюдается развитие наглядно-образного мышления и формирование логического мышления. Это говорит о том, что ребенок постепенно учится классифицировать предметы и сравнивать их по признакам и свойствам, формируется навык обобщения.
В памяти ребенка старшего дошкольного возраста наблюдается формирование слуховой памяти, позволяющая запоминать звуки, например, музыку, разные шумы. Также развивается произвольная зрительная память.
Рассматривая внимание, можно заметить, что в период подготовки к школе у детей начинает улучшаться показатели произвольного внимания. У ребенка получается концентрировать внимание на нужных ему предметах, что положительно влияет на обучаемость.
Когда ребенок готовится к школе, развивается и воображение, а именно, творческое. Дети в играх принимают на себя роли, представляя их четче и ярче.
В процессе подготовки к начальной ступени образования дети проходят занятия связанные с развитием речи и языка. Это способствует расширению словарного запаса, что, несомненно, помогает им лучше общаться и передавать свои мысли понятно.
Ребенок в возрасте старшего дошкольника уже умеет рефлексировать. Выраженный ранее мотив у детей «я хочу» перерастает в новый, более взрослый, «я должен». Это говорит о том, что ребенок начинает понимать, что у него появляются ответственность и самоконтроль. Он понимает, что он обязан делать, а если случаются ошибки, он проанализирует их, прорефлексирует, учтет, что было сделано не так, чтобы не повторять их снова.
Также, этот возраст, перехода в начальную школу сопровождается еще одним сложным периодом – кризисом семи лет, в процессе которого происходит кардинальные изменения, как снаружи, так и внутри (психологически).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Психологические особенности детей старшего дошкольного возраста; на что обратить внимание при подготовке ребенка к школе.
Консультация для родителей по вопросу подготовки дошкольников 6-7 лет к школе....
Психологические особенности детей старшего дошкольного возраста (6 – 7 лет)
Психологические особенности детей старшего дошкольного возраста (6 – 7 лет)Старший дошкольный возраст (6-ти – 7 лет) характеризуется как период существенных изменений в организме ребенка и являе...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/16/picture-370586-1394980737.jpg)
Психологические особенности детей старшего дошкольного возраста.
В данной консультации для родителей описываются психологические особенности детей старшего дошкольного возраста и о готовности ребенка к школьному обучению...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/11/picture-313735-1381505513.jpg)
Психологические особенности детей старшего дошкольного возраста (6 – 7 лет)
Советыф родителям будущих первоклашек с учетом возростных особенностей...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/29/picture-153673-1354179419.jpg)
возрастные и психологические особенности детей старшего дошкольного возраста
В чем особенности детей старшего дошкольного возраста...
"Психологические особенности детей старшего дошкольного возраста".
Возраст 5 – 6 лет можно назвать базовым возрастом, когда в ребенке закладываются многие личностные аспекты, прорабатываются все моменты становления «Я» позиции. Именно 90% всех черт личности реб...
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/15/picture-481012-1410792513.jpg)
Статья "Психологические особенности детей старшего дошкольного возраста (6 – 7 лет)"
Статья знакомит с особенностями развития психических процессов (внимание. память, мышление) у ребенка на пороге школы., а так же очвещены вопрсы, связанные с психологической готовностью выпускника ДОУ...