Психологические особенности развития детей с синдромом Дауна.
консультация по психологии

Сфера

Слабые стороны

Сильные стороны

Эмоциональная

• Импульсивность.
• Резкие смены настроения.
• Агрессивное поведение.

• Сохранены эмоции – страх, радость, грусть.
• Хорошо различают отношение к себе окружающих.
• Чувство стыда, обиды, смущения, сопереживания, отзывчивости.
• Позитивные эмоции проявляются чаще, чем негативные.
• Неудачи обычно не вызывают сильного огорчения.

Познавательная

• Умственная отсталость.
• Восприятия пространства и времени.
• Концентрация, переключение, объем, нестойкость и рассеянность внимания.
• Объем кратковременной памяти
• Перенесение усвоенных навыков в новую ситуацию.

• Любознательность.
• Преобладает зрительное восприятие.
• Различают форму и цвета.
• Привлекают конкретные простые яркие объекты.
• Развита механическая память.
• Преобладает зрительная память.
• Аффективная память практически в норме.
• Тренировка по заданному образцу.
• Большое количество повторений.

Личностная

• Тревожность, социальные страхи.
• Неуверенность.
• Негативное отношение ко всему новому.
• Подверженность внушению.

• Доброта.
• Ласковость.
• Дружелюбие.
• Чрезмерная аккуратность.
• Скрупулёзность.

Поведение

• Несамостоятельность.
• Безынициативность.
• Поступки определяются сиюминутными желаниями.
• Немотивированное упрямство.

• Послушание.
• Склонность к подражанию действий и поступков других людей.
• Легко вступают в контакт.

Моторное развитие

• Снижение мышечного тонуса.
• Общая моторная неловкость.
• Недостаточная  сформированность равновесия.
• Недостаточная  сформированность координации движений.

• Массаж.
• Рисование: «рука в руке», по шаблону, по подражанию, по подсказке.
• Рвать полоски бумаги.
• Подвижные игры.
• Гимнастика со спортивным инвентарем.
• Игры с мячом.
• Игры с песком, водой.
• Игры с музыкальными инструментами.
• Танцы.