Психологическое здоровье и благополучие
проект по психологии (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Тема проекта: «Психологическое здоровье и благополучие».

Автор проекта: педагог-психолог.

Участники проекта: дети, родители всех возрастных групп, педагоги, педагог-психолог.

Вид проекта:  познавательный, практико-ориентированный (с элементами творчества), групповой.

База проекта:  МБДОУ «Детский сад «Семицветик».

Срок реализации: ноябрь 2023г. – 2024г., краткосрочный.

Актуальность проблемы.

Психическое здоровье является неотъемлемой частью и важнейшим компонентом здоровья. Психическое здоровье – это состояние благополучия, в котором человек реализует свои способности, может противостоять жизненным стрессам, продуктивно работать и вносить вклад в свое сообщество. В этом позитивном смысле психическое здоровье является основой благополучия человека и эффективного функционирования сообщества. Федеральный государственный стандарт дошкольного образования (ФГОС) рассматривает охрану и укрепление психического здоровья детей как одну из центральных задач работы детского сада.

«Неделя психологического здоровья» – это акция, которая способствует повышению уровня психологической и коммуникативной культуры, сохранению и укреплению психологического здоровья, самореализации всех участников образовательного процесса. Она заражает всех эмоциональностью, создает атмосферу дружбы, взаимопонимания, поддержки, вселяет веру в успех, помогает раскрыть индивидуальность и неповторимость каждого.

Цель инновационного проекта:  сохранение психологического здоровья детей, повышение психолого-педагогической компетенции родителей и педагогов.

 Основные задачи, решаемые внедрением проекта: 

• сохранение и укрепление психологического здоровья детей;
• повышение психологической компетентности детей, педагогов, родителей;
• содействие развитию личности дошкольников;
• повышение уровня доверия между всеми участниками образовательного процесса.

Механизмы  реализации  цели и задач проекта:

Для реализации  проекта  были определены  этапы:

Этапы реализации проекта.

Подготовительный этап:

• определение цели и задач проекта;
• подбор методического материала, изучение литературы;
• разработка конспектов занятий с детьми, родителями и педагогами;
• поиск иллюстрационного материала;
• разработка тематического плана проекта «Неделя психологии»;

Основной этап:

• реализация проекта: совместная деятельность с детьми, педагогами и родителями;
• психологическая акция: «Дерево пожеланий»

Заключительный этап:

• выставка: детских рисунков «Моя семья»;
• психологическая акция «Аптечка для души».

 Ожидаемые результаты:

• реализация проекта обеспечит целостность педагогического процесса;
• повысит психолого-педагогическую компетентность педагогов;
• повысит уровень знаний о психоэмоциональном развитии ребёнка у родителей;
• сформирует осознанное отношение к родительству;
• дети и взрослые получат заряд положительных эмоций.

Календарно-тематическое планирование

 Список использованной литературы

1. Кураев, Г. А., Пожарская Е. Н. Возрастная психология [текст] / Г. А. Кураев, Е. Н. Пожарская. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2002. – 146 с.

2. Киселёва Л. С., Данилина Т. А. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения. М.: АРКТИ, 2006.

3. Островская Л. Ф. Правильно ли воспитываем малыша? Пособие для воспитателя детского сада, М., 1979.

4. Петрова В. И., Стульник Т. Д. Нравственное воспитание в детском саду. М.: Мозаика-синтез, 2008.

5. Лютова К. К. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми [текст] /К. К. Лютова, Г. Б. Монина. – СПб.: Речь, 2005. – 190с.

6. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие [текст] / Е. И. Рогов. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. – 384 с.