Причины неадекватного поведения и истерик современных дошкольников «Не хочу, не буду»
статья по психологии

Причины неадекватного поведения и истерик

современных дошкольников «Не хочу, не буду»

    Иногда просматривая современные мультфильмы можно встретить много героев, которые проявляют упрямство или не хотят что-то делать. Современные дошкольники все чаще и постоянно сейчас изнуряют своих родителей этими фразами.

     В одной из серий мультфильма «Дракоша Тоша» звучит такая песенка: «Не хочу, не буду, буду, не хочу, головой мотаю и ногой своей стучу, это не простуда, даже не ветрянка, у меня случилась острая умрямка».

     Почему дети проявляют упрямство, какие есть причины у этого поведения и как наладить отношения с ребенком? Речь пойдет о нормотипичных детях.

      Рассмотрим причины.

      Под упрямством часто скрывается невозможность у ребенка выразить свои намерения, чувства и потребности. Это может быть сообщением о его тревоге или  дискомфорте. Дети не всегда могут проявить свои чувства, поэтому бунтуют. У упрямства может не быть цели, это некий сигнал – «заметьте меня, я чувствую себя некомфортно». Просто ребенок не может выразить это словами.

            Чтобы разобраться в причинах упрямства, в первую очередь, нужно учитывать возрастные особенности. Если малышу 2-3 года, это один из этапов развития психики, дети в этом возрасте начинают отделяться от мамы, и впервые себя осознавать отдельным человеком, пробуют свою самость и отказываются от вмешательства родителей. Если ребенку 5-7 лет, это уже первый кризис развития, когда ребенок начинает чувствовать себя личностью. К семи годам происходит формирование личности. Своим поведением он подает сигнал о том, что он может что-то сделать сам.

              Часто бывает, что проявление упрямства у дошкольников – это способ повлиять на ситуацию и способствовать ее контролю. В данном случае, очень важно, как родители взаимодействуют с детьми. Например, строгие директивные родители часто могут столкнуться с детским упрямством. Когда в семье есть строгие правила, нет гибкости. Когда ребенок не знает, как взаимодействовать с родителями, иногда он просто не видит других вариантов и начинает защищать себя – проявлять упрямство.

             Что делать?

             С маленьким ребенком можно проговаривать его чувства и действия, чтобы у малыша снизилось напряжение, и чтобы родителям стали понятны причины упрямства. Можно спрашивать у малыша: «Ты упрямишься, потому что не хочешь идти в садик?», «Ты сопротивляешься, потому что не хочешь ехать в поликлинику?». Нужно отражать его состояние на уровне чувств, действий. Таким образом, у малыша снижается напряжение, он начинает себя лучше понимать и в будущем сможет более ясно проговаривать что с ним происходит, проявлять себя уже не через упрямство, а через слова.

              Также нужно предлагать детям альтернативу, проявлять гибкость, находить подход. Можно говорить: «Не хочешь так, давай попробуем по-другому». Тогда будет найдено решение и будет результат.

               Бывает, что проявление упрямства – это не этап развития психики, а особенности его характера. В таком случае, родителям важно соблюдать понятные границы. Держать границы непросто, ведь они будут всегда проверяться. Чтобы суметь выстроить границы с ребенком, нужно быть внимательным к себе, позаботиться о своем внутреннем состоянии, быть в ресурсе.

               Упрямство или настойчивости?

             Настойчивость – это состояние, которое приводит ребенка к цели, как правило, к положительному, качественному результату. У упрямства нет конкретной цели и результата, малыш может любить мороженое, но отказываться его есть из-за упрямства.

             Главное не отвергать в эти моменты ребенка, а отвергать только его поведение. Нужно научиться разделять – ребенка и его состояние. Можно говорить: «Я тебе люблю, ценю, но ты сейчас упрямишься, мы не сможем добиться нужной цели».

             Например, ребенок играет во дворе и упрямо бьет мячом в дом. Нужно ему показать какие могут быть последствия его поведения и выставить границы. Например, сказать: «Ты можешь играть во дворе, но, если ты будешь бить по дому, я заберу у тебя мяч». Постарайтесь научиться выстраивать четкие границы и последовательность в решениях. Если ребенок продолжить бить мячом в дом, важно сделать то, что вы сказали – забрать у него мяч. Это очень важно!

              Иногда сопротивление у детей зашкаливает и в ход идут слезы и истерики. Это случается не только дома, но и в общественных местах, детском саду и т.д.

              Истерика представляет собой реакцию во время столкновения интересов ребенка и родителей.

              Можно выделить следующие ситуации, в результате которых взрослые сталкиваются с детской истерикой:

• подражание одному из родителей или сверстникам;
• неумение озвучить свое недовольство;
• желание как можно скорее удовлетворить свою потребность;
• чувство голода, физическая усталость, недосыпание;
• болезнь, восстановление после болезни;
• чрезмерная опека, излишняя строгость родителей;
• попустительский стиль воспитания, вследствие чего возникает желание обратить на себя внимание;
• нет выработанной системы поощрений и наказаний ребенка;
• отрыв от интересной игры;
• неуравновешенный и слабый склад нервной системы малыша.

         Данное поведение способно вызвать растерянность у самого спокойного родителя. Только от них зависит: будут ли истерики продолжаться, или прекратятся после нескольких неудачных попыток.

         Самое главное, понять: как справиться с данным поведением ребенка и как правильно на него реагировать.

     Истерики представляют собой непроизвольный выплеск эмоций, с которыми трудно справиться. Малыш может громко кричать, царапать свое лицо, бить ногами стену. Могут наблюдаться судороги, во время которых дети выгибаются дугой.

    Взрослые должны осознавать, что детская истерика включает в себя не только сильную эмоциональную реакцию, но и агрессию, отчаяние и раздражение. Дети не могут контролировать свою моторику, вследствие чего демонстрируют странные движения, аутоагрессию, не испытывая болевых ощущений. Приступы являются следствием обиды, неприятного известия. Они могут усилиться при внимании окружающих людей, быстро исчезая при отсутствии заинтересованных зрителей.

     Важно знать, каковы особенности данного поведения в каждом конкретном возрасте. Это поможет быстро найти решение и прекратить истерики. Не стоит забывать про индивидуальный подход к каждому ребенку. Всегда нужно учитывать, как проходили роды, какие особенности здоровья малыша, его окружение. Чаще всего, наш характер формирует именно среда, в котором мы находимся большую часть времени.

                Правильная реакция на истерики ребенка

      Чаще всего приступ начинается с каприза «Быстро дай, купи, не хочу, не буду, уходи…». Если не удалось быстро разрешить данную проблему, не стоит пытаться успокоить ребенка, ругать его, уговаривать, кричать. Он будет рад продолжить истерику. Не стоит оставлять ребенка совершенно одного в комнате. Лучше быть поблизости, не выпуская малыша из поля зрения.

       Если ребенок закатил истерику, чтобы добиться желаемого, ни в коем случае не стоит ему уступать. У ребенка закрепиться подобная форма поведения, если выполнить его желания. Будьте готовы к тому, что истерики будут повторяться снова и снова. Если прибегнуть к физическим наказаниям, состояние малыша только усугубиться. Он может начать заикаться, будет бояться родителя. Лучше всего проигнорировать его эмоциональные выпады, чтобы ребенок успокоился сам. Чадо обнаружит, что подобное поведение не приносит желаемого результата. Не стоит повторять его в будущем.

      Важно крепко обнять малыша, удерживая его какое-то время. Нужно повторять ему о своей любви, когда ребенок вырывается, пытается бросаться на пол и громко кричать. Если чадо не успокаивается, стоит его отпустить. Не стоит разрешать малыша управлять родителями. Если истерика не прекращается, можно выйти из помещения, чтобы лишить «актера» зрителей. Ни в коем случае нельзя провоцировать малыша, пытаться вывести его на еще большие эмоции, как и стыдить.

      Нередко происходят ситуации, когда малыш закатывает истерику в общественном месте. Взрослые склонны уступить ребенку, чтобы только не попасть под осуждающие взгляды других людей. Важно понимать, что у сына или дочери закрепится поведение. Он будет снова и снова капризничать во время посещения магазинов. Лучше всего, заранее предупредить малыша, что можно купить одну шоколадку или куклу. Не стоит совсем ограничивать ребенка. В крайнем случае, необходимо избежать соблазнов.

      Если истерика все же случилась, забудьте про взгляды окружающих людей. Нужно переждать устроенное представление, проявить к ребенку внимание и ласку. Он должен понимать, что его никто не покинет, несмотря на капризность. Следует выяснить, что расстроило малыша. Дайте понять, что в следующий раз поход в магазин не состоится, так как «кое-кто не умеет себя вести». Поверьте, дети хотят подражать взрослым, а потому склонны проявлять более разумное поведение.

     Если у ребенка началась истерика, постарайтесь найти слова и сказать ему следующее: «Я буду говорить с тобой, когда ты будешь готов». Нужно самому сохранять спокойствие, владеть своими эмоциями.

Когда уговоры не помогают постоянные истерики и капризы могут свидетельствовать о заболеваниях нервной системы.

               Когда следует обращаться к неврологу?

1. частые истерики, которые сопровождаются агрессивностью;
2. потеря малышом сознания, задержка дыхания;
3. истерики продолжаются после 4 лет;
4. нанесение ребенком повреждений во время приступов;
5. проявления истерики в ночное время, различные кошмары, страхи, перепады настроения;
6. истерика завершается рвотой, одышкой, внезапной вялостью, усталостью.

          Если специалист не обнаружил никаких проблем в здоровье малыша, стоит искать причину в семейных отношениях. Можно обратиться к психологу, чтобы помог урегулировать ситуацию. Прежде всего, взрослым самим нужно поменять свое поведение, так как дети склонны к подражанию. Кроме того, важно уметь предупреждать появление истерики.

                Как избежать истерики у ребенка?

               Родителям нужно наблюдать за малышом, чтобы понять, какое состояние способно приблизить истерику. Чаще всего, дети начинают легко хныкать, поджимать губы, сопеть, проявлять агрессию. Лучше всего, сразу переключить внимание ребенка на что-то интересное.

               Не забывайте про соблюдение следующих приемов, чтобы избежать истерики:

• полноценный отдых, важно, чтобы ребенок высыпался;
• не допускать появления усталости, чувства голода;
• с уважением отнестись к досугу малыша, и время, чтобы побыть одному;
• озвучивать чувства ребенка («Ты злишься, потому что не получил шоколадку», «Ты обижаешься, потому что мы не пошли зоопарк?»). Сын или дочь смогут научиться говорить о своих чувствах, а не поддаваться эмоциям. Дети любого возраста должны понимать, что правила нельзя нарушать, как и плохо вести себя на публике;
• не стоит проявлять в отношении ребенка гиперопеку, важно позволять ему проявлять инициативу, самостоятельность.

В заключении

     Как видите, существуют определенные рекомендации, чтобы справиться с истерикой. Самое главное, помните, что поведение ребенка – это результат воспитания родителей. Если возникли какие-либо затруднения, всегда можно обратиться за помощью к неврологу или детскому психологу. По возможности, избегайте просмотра ребенком агрессивных мультфильмов, слишком монотонной деятельности.

                 Кроме того, капризы у малыша могут вызывать испорченные отношения с кем-то из взрослых. Возможно, что однажды бабушка наказала внука за что-то. Именно по этой причине он не хочет больше идти в гости к ней. Каждый случай требует отдельного рассмотрения. Универсальных рецептов не существует, так как каждый человек индивидуален.

                 Ребенок всегда должен чувствовать поддержку со стороны своих родителей. Не стоит любить сына и дочь лишь за хорошее поведение. У всех у нас есть определенные недостатки. Дети еще не умеют себя вести. Именно родители должны стать путеводителем для ребенка в этом мире. Вложенные в малыша инвестиции в виде заботы, любви и внимания обернутся в будущем доверительными отношениями.